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小學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787305252426
- 條形碼:9787305252426 ; 978-7-305-25242-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小學(xué)教育見習(xí)實(shí)習(xí)手冊(cè)》為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本科教材。全書各篇的體例設(shè)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)以“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,對(duì)專業(yè)能力提出了更高的要求。內(nèi)容以單元為編排方式,以銜接相應(yīng)的本科小教專業(yè)的教材,力求配套到位,內(nèi)容選取合理,可操作性強(qiáng)。通過實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、園區(qū)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)為主線,系統(tǒng)、全面、科學(xué)的闡述了在見習(xí)實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)該完成的基本任務(wù)和工作流程,為今后的就業(yè)上崗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè) 目錄
領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)文件 牢記實(shí)習(xí)要求
1.1 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
1.2 教育實(shí)習(xí)學(xué)生須知
1.3 實(shí)習(xí)前期的資料準(zhǔn)備
1.4 學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)
1.5 實(shí)習(xí)安全告知書
導(dǎo)航二 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
了解實(shí)習(xí)學(xué)校 擬訂實(shí)習(xí)計(jì)劃
2.1 了解實(shí)習(xí)學(xué)校情況
2.2 明確教育實(shí)習(xí)任務(wù)
2.3 參加實(shí)習(xí)學(xué)校見面會(huì)
2.4 建立實(shí)習(xí)活動(dòng)小組
2.5 制訂教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
2.6 填寫教育實(shí)習(xí)日志
導(dǎo)航三 課堂教學(xué)
貼近指導(dǎo)教師 盡快進(jìn)入角色
3.1 了解實(shí)習(xí)班級(jí)課程表
3.2 填寫聽課情況記錄
3.3 編寫學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
3.4 反思課堂教學(xué)情況
3.5 評(píng)析重點(diǎn)內(nèi)容作業(yè)
3.6 錄制教學(xué)微課視頻
導(dǎo)航四 教研活動(dòng)
虛心聆聽導(dǎo)師研討 學(xué)會(huì)反思自身長(zhǎng)短
4.1 教研活動(dòng)的目的
4.2 教研活動(dòng)的記錄
導(dǎo)航五 班主任工作
明確教育政策法規(guī) 精心組織班隊(duì)活動(dòng)
5.1 明確班主任職責(zé)
5.2 熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)情況
5.3 擬訂班主任工作計(jì)劃
5.4 設(shè)計(jì)反思主題班會(huì)
導(dǎo)航六 校園文化建設(shè)
理解文化育人內(nèi)涵 參與班級(jí)文化建設(shè)
6.1 了解實(shí)習(xí)學(xué)校文化特色
6.2 制訂可行的針對(duì)性方案
導(dǎo)航七 教育實(shí)結(jié)
全面總結(jié)實(shí)習(xí)過程 規(guī)范提交實(shí)習(xí)材料
7.1 教育實(shí)結(jié)
7.2 教育實(shí)習(xí)成績(jī)考核
小學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
侯宏業(yè),鄭州師范學(xué)院初教院院長(zhǎng),有著多年的教育實(shí)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),曾參編多部圖書,具有長(zhǎng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在系部負(fù)責(zé)學(xué)生的見習(xí)實(shí)習(xí)工作,對(duì)學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)需求十分了解。
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