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海納集 版權(quán)信息
- ISBN：9787503268281
- 條形碼：9787503268281 ; 978-7-5032-6828-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海納集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書秉承“海納百川，有容乃大”的主題思想，集中展示山東旅游職業(yè)學(xué)院教職工在教育教學(xué)改革研究、文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究等領(lǐng)域公開發(fā)表的論文，以及近年來榮獲省級(jí)以上很好獎(jiǎng)項(xiàng)的教科研成果。全書分三大篇：**篇梳理教育教學(xué)改革研究特色；第二篇突出文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究；第三篇集中展現(xiàn)很好教科研成果。
海納集 目錄
教育教學(xué)改革研究篇
產(chǎn)教融合視域下高職酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐探索
高職院校學(xué)生心理問題分析與應(yīng)對(duì)策略研究
“一帶一路”倡議下高等教育靠前化人才培養(yǎng)模式研究
——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例
混合式教學(xué)模式在雙語教學(xué)中的應(yīng)用研究初探
課堂干預(yù)對(duì)學(xué)生主觀幸福感影響的實(shí)證研究
以能力為本的旅游英語信息化教學(xué)改革初探
以高職校園文化為載體的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究
“一帶一路”背景下旅游外語人才文化自信培養(yǎng)策略
旅游高職院校內(nèi)涵型導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)淺探
人工智能+教育旅游相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的創(chuàng)新探索
——以烹飪專業(yè)為例
以地域文化和職業(yè)特色為的高職大學(xué)語文課程改革探索
現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建中的校園文化建設(shè)探析
——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例
新時(shí)期高職院校校企合作人才培養(yǎng)模式的問題與對(duì)策淺析
高職大學(xué)生心理維護(hù)策略探究
高職酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的路徑研究
——以山東旅游職業(yè)學(xué)院為例
文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究篇
新型冠狀病毒疫情后山東旅游業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境與出路的思考
山東文學(xué)旅游資源與“文學(xué)山東”
“齊鹽魯豉”之美的歷史鉤沉及其文化解讀
傳統(tǒng)語境中“自然”在生態(tài)旅游中的意義
國外健康旅游的發(fā)展路徑與啟示
紅色研學(xué)旅行的思想政治教育價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑
基于5G通信技術(shù)的鄉(xiāng)村旅游智慧化發(fā)展研究
酒店如何進(jìn)行在線聲譽(yù)管理
5G技術(shù)背景下智慧旅游應(yīng)用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
談孔子儒家思想的教育意蘊(yùn)
美國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究及經(jīng)驗(yàn)借鑒
文旅融合背景下民俗文化旅游研究
文旅融合視域下旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)策略研究
山東省旅游企業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換現(xiàn)狀與對(duì)策
《管子》飲食思想對(duì)齊魯飲食文化的影響
古跡石刻的道德意蘊(yùn)及現(xiàn)實(shí)教育意義
——以唐摩崖《紀(jì)泰山銘》為例
很好教科研成果篇
職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式研究
推進(jìn)無居民海島保護(hù)性利用助力海洋強(qiáng)省建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)+背景下“旅游養(yǎng)老”新業(yè)態(tài)實(shí)現(xiàn)路徑研究
精品旅游時(shí)代山東省酒店業(yè)人力資源新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的對(duì)策研究
儒家文化融入高校思想政治教育價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑研究
“政府，多規(guī)合一”的全域旅游創(chuàng)新發(fā)展模式研究
——以山東省沂南縣為例
新常態(tài)下高星級(jí)酒店流程再造有效性研究
詩意與涅槃：新時(shí)期山東文學(xué)中的村莊意象
新時(shí)代山東省旅游業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的路徑選擇
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