掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
隱喻思維與創(chuàng)親能力 版權(quán)信息
- ISBN：9787540791612
- 條形碼：9787540791612 ; 978-7-5407-9161-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
隱喻思維與創(chuàng)親能力 內(nèi)容簡介
本書探討了認(rèn)知隱喻理論在教育領(lǐng)域的相關(guān)應(yīng)用研究、隱喻思維與創(chuàng)新能力的關(guān)系和意義，并從隱喻思維的視角對創(chuàng)新能力的發(fā)展進(jìn)行探索，進(jìn)而探討我國教育中存在的問題與對策。
隱喻思維與創(chuàng)親能力 目錄
**章緒論
1.1研究背景
1.2問題提出
1.3研究目的
1.4研究意義
1.5本章小結(jié)
第二章創(chuàng)新能力研究
2.1創(chuàng)新能力的重要意義
2.2創(chuàng)新能力：定義與內(nèi)涵
2.3創(chuàng)新人格：構(gòu)成與維度
2.4創(chuàng)新能力發(fā)展趨勢
2.5創(chuàng)新能力環(huán)境文化因素
2.6創(chuàng)新能力的認(rèn)知因素
2.7創(chuàng)新能力系統(tǒng)理論
2.8創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2.9創(chuàng)新能力研究綜述
2.10現(xiàn)有研究問題與啟示
2.11本章小結(jié)
第三章認(rèn)知隱喻學(xué)理論
3.1隱喻相關(guān)理論基礎(chǔ)
3.2認(rèn)知語義學(xué)
3.3認(rèn)知語用學(xué)
3.4認(rèn)知類型學(xué)研究
3.5認(rèn)知隱喻在線研究
3.6應(yīng)用認(rèn)知語言學(xué)研究
3.7本章小結(jié)
第四章認(rèn)知隱喻應(yīng)用研究工具——隱喻分析法
4.1學(xué)研究
4.2教師角色研究
4.3師范學(xué)生教育研究
4.4教育理念研究
4.5現(xiàn)有研究的問題
4.6本章小結(jié)
第五章 認(rèn)知隱喻應(yīng)用研究——外語學(xué)隱喻路徑
5.1觀念在教育領(lǐng)域研究的理論背景
5.2教育觀念研究綜述
5.3觀念的類別
5.4學(xué)定義
5.5外語學(xué)定義
……
第九章中國大中小學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展——隱喻產(chǎn)出路徑研究
9.1研究思路
9.2研究工具
9.3產(chǎn)出隱喻的多維度
9.4研究技術(shù)路線
9.5主要創(chuàng)新點(diǎn)
9.6調(diào)查程序
9.7大中小學(xué)生隱喻產(chǎn)出量發(fā)展模式
9.8大中小學(xué)生創(chuàng)新思維能力“質(zhì)”的發(fā)展趨勢
9.9本章小結(jié)
第十章結(jié)語
參考文獻(xiàn)
展開全部
書友推薦
- >
經(jīng)典常談
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
巴金－再思錄
- >
自卑與超越
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
莉莉和章魚
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
