創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787568079129
- 條形碼:9787568079129 ; 978-7-5680-7912-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 本書特色
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材系統(tǒng)完整,重點(diǎn)突出內(nèi)容新穎,緊跟前沿注重案例,結(jié)合實(shí)踐紙數(shù)融合,輕松學(xué)習(xí) 1.教材中融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的賽事規(guī)則指導(dǎo)和案例分析,區(qū)別于同類書籍,能吸引對(duì)大賽感興趣的讀者。 2.創(chuàng)業(yè)案例采用創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)案例,更具借鑒意義和更貼近大學(xué)生的需求。 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》(馬克思主義學(xué)院,姜江等)教材特色:1.內(nèi)容綜合化,融入思政元素和*新的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例,*新添加了本校學(xué)生參加大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實(shí)際案例,理論與課程實(shí)踐相結(jié)合。 2.編寫團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性,不僅有馬克思主義學(xué)院的老師參與編寫,各個(gè)章節(jié)涉及到的專業(yè)知識(shí)均有相關(guān)專業(yè)老師參與編寫,骨干輔導(dǎo)員也參與到實(shí)際案例的編寫。 3.含豐富的數(shù)字化資源,書中含有約40個(gè)二維碼,每個(gè)二維碼有約15分鐘的視頻講解,視頻資源制作精良,與微課相輔相成,相得益彰。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),以精益創(chuàng)業(yè)理論為基礎(chǔ),構(gòu)建了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本概念與原理+創(chuàng)新思維與方法+創(chuàng)業(yè)技能與方式+創(chuàng)業(yè)案例解析”的系統(tǒng)化課程體系,課程內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)代性和前沿性,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政元素緊密融合,講授和探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一般規(guī)律和關(guān)鍵問題,介紹和分析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽事規(guī)則和獲獎(jiǎng)案例,由簡(jiǎn)入難、分層劃類進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者批判性和創(chuàng)造性思維,以賽促教,以賽促學(xué),以賽促創(chuàng)。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》(馬克思主義學(xué)院,姜江等)教材特色:1.內(nèi)容綜合化,融入思政元素和近期新的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例,近期新添加了本校學(xué)生參加大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實(shí)際案例,理論與課程實(shí)踐相結(jié)合。2.編寫團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性,不僅有馬克思主義學(xué)院的老師參與編寫,各個(gè)章節(jié)涉及到的專業(yè)知識(shí)均有相關(guān)專業(yè)老師參與編寫,骨干輔導(dǎo)員也參與到實(shí)際案例的編寫。3.含豐富的數(shù)字化資源,書中含有約40個(gè)二維碼,每個(gè)二維碼有約15分鐘的視頻講解,視頻資源制作精良,與微課相輔相成,相得益彰。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 目錄
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 作者簡(jiǎn)介
2006年09月~2007年11月 英國斯特靈大學(xué) 研究生 專業(yè)為銀行與金融2007年11月~ 今 就職于湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,骨干教師發(fā)表《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程素質(zhì)目標(biāo)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索》,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐,2019年第19期《以雙創(chuàng)教育、思政元素和專業(yè)知識(shí)融合推動(dòng)雙創(chuàng)三教改革》速讀 2020.82019年實(shí)用新型專業(yè):一種精品茶葉展示與講解用裝置書評(píng):《給排水科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究》灌溉排水學(xué)報(bào)2021年第40卷。
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