包郵高中數學課程基礎與教學方法研究

作者：鄭振華著

出版社：吉林人民出版社出版時間：2021-06-01

開本： 16開 頁數： 208

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

高中數學課程基礎與教學方法研究版權信息

ISBN：9787206182495
條形碼：9787206182495 ; 978-7-206-18249-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

高中數學課程基礎與教學方法研究內容簡介

本書共分為幾章，分別從數學學科導論、高中數學課程理論基礎、高中數學教學模式、高中數學專題化教學、高中數學新課程教學創新、高中數學教學方法的重點、高中數學教學中的常見教學方法、高中數學教學創新實踐、數學學科教學設計與效果檢測等方面，系統且完整地闡述了高中數學課程基礎和教學方法研究的內容。

高中數學課程基礎與教學方法研究目錄

**章數學學科導論
**節數學學科的內涵
第二節數學學科的教學目標
第二章高中數學課程理論基礎
**節基于課程論的高中數學
第二節基于心理學的高中數學
第三節基于邏輯的高中數學
第三章高中數學教學模式
**節高中數學課堂教學模式的內涵
第二節高中數學常用課堂教學模式
第三節新課程背景下的高中數學課堂教學模式
第四章高中數學專題化教學
**節數學概念教學
第二節數學命題教學
第三節數學解題方式教學
第五章高中數學新課程教學創新
**節高中數學新課程理念的內涵
第二節教學方法的變革與教師的自我提升
第六章高中數學教學方法的重點
**節建立科學的認知結構和思維習慣
第二節培養基本的數學能力和思維過程
第三節注重數學思想和數學方法的培養
第四節加強學生的思想品德教育
第七章高中數學教學中的常見教學方法
**節高中數學教學方法概述
第二節高中數學常見教學方法與選擇策略
第八章高中數學教學創新實踐
**節高效課堂創新教學實踐
第二節基于核心素養的高中數學教學研究
第三節信息技術與高中數學教學的融合
第九章數學學科教學設計與效果檢測
**節數學教學過程設計
第二節數學教學效果檢測
結語
參考文獻

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高中數學課程基礎與教學方法研究作者簡介

鄭振華，出生于1966年11月，山東省陽信人。大學本科學歷，中學高級教師。畢業于曲阜師范大學數學系，現任職于陽信縣第一中學。自工作以來，一直致力于學生的創新思維教育，指導學生多次參加全國數學競賽并獲獎。多篇論文在國家、省級雜志發表，先后榮獲全國數學競賽優秀輔導員、濱州市學科帶頭人、濱州市名師工作室成員、濱州市教學先進個人等稱號。

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