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做班主任的藝術 版權信息
- ISBN：9787570527250
- 條形碼：9787570527250 ; 978-7-5705-2725-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做班主任的藝術 本書特色
本圖書為《教師博覽》的原創版、文摘版的精華集結本。書中所選文章貼近教師的教育生活。
做班主任的藝術 內容簡介
本書共五章: **次做班主任 ; 班級管理的藝術 ; 不是一個人做班主任 ; 接手新班 ; 擁抱“問題學生”。主要內容包括: “跳山羊”的啟示、轉身后的美麗慶典、在摸索中前進、當我們還是“菜鳥”、且把“一地雞毛”扎成“雞毛撣子”、師愛不是一場單戀等。
做班主任的藝術 目錄
**章 **次做班主任
“跳山羊”的啟示 003
轉身后的美麗慶典 006
在摸索中前進 010
當我們還是“菜鳥” 015
且把“一地雞毛”扎成“雞毛撣子 019
師愛不是一場單戀 022
四分之一塊月餅 025
你必點燃我的燈 028
第二章 班級管理的藝術
對學生要“冷處理”，*要“熱應對” 035
教室中間的那個座位 042
智慧澆灌“雙差班” 045
教育的眼力和腕力 049
讓“第三個抽屜”自主發聲 053
小孩兒來告狀 067
用心才能看見
——不容忽視的插班生心理 060
愿陪他久坐在屋頂 066
走近他們的心靈 070
天使老班”的眼淚 074
我的“針灸”點醒法 076
第三章 不是一個人做班主任
我與家長手拉手 081
不會系鞋帶的男孩 089
情緒管理的“教”與“練 092
“話梅”在枝頭歌唱 098
常有一顆寬容心 104
漫漫家訪路 110
尊重在前,合作在后 118
心能到,即不為遠 121
別讓微信傷害了你我他 124
去家訪吧,那是一片天 127
笫四章 接手新班
美好的心靈創造美好的奇跡 133
全盤發力，讓散沙匯聚成塔 141
如何當好學生的“后媽” 147
許你一個美好的未來 152
有心栽花,精彩遇見 155
遇見你真好 159
在平凡的日常守候奇跡 162
第五章 擁抱“問題學生”
“放牛班”的考卷 169
把目光引向尊貴的地方 173
塵埃里的“一棵草” 179
給孩子一個可以期許的未來 183
給學生一點時間 187
溫暖的理想 190
以母親的名義 194
因為懂得,所以呵護 198
你和他們一樣 206
把心安放在37°C
——那些不能不說的遇見 209
展開全部
做班主任的藝術 作者簡介
余華，文學碩士，現任江西教育傳媒集團《教師博覽》雜志社副社長，記者。參與編纂《江西教育年鑒》（2014—2018年）共五部，參與編寫修訂地方教材《美麗江西》，文章散見于《江西教育》《青海教育》《甘肅教育》《現代語文》《高中生之友》《新聞世界》等期刊。
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