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學術與實踐:2021:第一輯 版權信息
- ISBN：9787569104721
- 條形碼：9787569104721 ; 978-7-5691-0472-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學術與實踐:2021:第一輯 內容簡介
本書是教學改革方面的專業(yè)論文集，分為“理論與學術”“文化與傳承”“教育與實踐”三大板塊，收錄文章主要包括中國特色社會主義高等教育方面的理論探索、課堂教學實踐探索、具體學科教學實踐模式、特色文化領域的教學與傳承、理工科具體學科門類教學方法的探討等內容。每篇文章基于特定的研討對象進行了詳細論證，具有相應的教學實踐和理論反思，體現(xiàn)了教學一線的改革情況。
學術與實踐:2021:第一輯 目錄
理論與學術
中國特色社會主義高等教育體系自我探索形成的標志
——以貴州省高等教育發(fā)展為個案/高應昶，高應達
近代貴州鄉(xiāng)試研究綜述/孟凡明
日本學界民族教育課題的發(fā)展態(tài)勢與內容焦點
——基于科學研究費補助金項目的計量分析/劉巖，王曉梅
“歷史還原”與中國現(xiàn)代文學思潮史教學新探/彭興滔
空間敘事角度下《請買票》中的性別解讀/范翠華
貴州版畫教育概述/張小千，裴臨風
網絡公共領域中缺場交往的特性分析/徐犇
文化與傳承
貴州民族地區(qū)紅色文化的深度挖掘/張月，王婷婷
文化傳播視角下中國傳統(tǒng)“哭嫁”婚俗儀式的意蘊/王怡丹
互聯(lián)網時代苗族蠟染的傳承與發(fā)展/羅佳斌，張超，趙欣柳，閆茹玉
丹寨苗族蠟染圖騰意象研究/趙欣柳，張超，羅佳斌，朱曉君，王小明
黎族傳統(tǒng)符號元素在現(xiàn)代首飾中的創(chuàng)新設計研究/王臘梅，朱曉君，楊碩，張超
地域特色原材料的現(xiàn)代文創(chuàng)產品設計/毛嚴藝，朱曉君，張超，杜啟明，閆帥杰
絲巾設計中侗族蠟染紋樣元素的創(chuàng)新應用/閆茹玉，張超，朱曉君，羅佳斌
教育與實踐
“雙**”建設背景下完善高等教育評價體系的思考/魏萍
自媒體時代高校主流意識形態(tài)教育面臨的困境及提升路徑/賀明嚇
中學教師素養(yǎng)調查統(tǒng)計與分析
——基于貴陽市南明區(qū)綠苑中學教師師德師風問卷調查/曾 先
精準思維**新時代高校輔導員隊伍建設
——以貴州大學為例/周莉，郭茜倩
新進教工心理健康狀況研究
——以貴州大學為例！賀穎
需求理論視角下大學生心理障礙矯正的案例研究/張豫芳，李章琴，李云
研討法在高校基層黨支部主題黨日活動中的應用/周美林，張月
“互聯(lián)網+”背景下醫(yī)療信息整合對高校學生管理作用的思考
傳統(tǒng)工匠訪談教學探析/吳琳，龔鑘
語篇翻譯中的結構性銜接教學探討/肖 琦
以漢語為母語的西班牙語學習者學習單詞易出現(xiàn)的問題及改進措施
基于地域特色的來華留學短期文化體驗項目設計及實踐
——以貴州大學為例/張成霞，梁雪，唐穎
高等藝術院校素描基礎教學的困局與破解/楊毓麟
雕塑專業(yè)的素描教學研究/朱海雁
用煥發(fā)生命力的課堂喚醒教學活力
——以講授《教育學》為例/涂 艷
工程教育范式下工程機械專業(yè)建設探索/羅艷蕾，羅瑜，張大斌
基于DIC系統(tǒng)的采礦工程專業(yè)實驗教學改革實踐
工程地質學教學改革思考與探索
——以遵義師范學院為例/袁余洋，羅偉，唐曄
Unity3D虛擬仿真系統(tǒng)在教學實踐中的應用/黃效白，葉華
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