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高校家庭經濟困難學生成長成才研究 版權信息
- ISBN:9787569051933
- 條形碼:9787569051933 ; 978-7-5690-5193-3
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高校家庭經濟困難學生成長成才研究 內容簡介
本書系統整合了學校家庭經濟困難學生“1356”發展型資助育人體系構建與實踐中的理論探索和實踐案例,凸顯了學校以“三全育人”綜合改革為動力,以十大育人體系建設為抓手,注重頂層設計、內涵發展和實際效果,全面加強和改進大學生思想政治教育工作的有效經驗和理性思考,為其他高校開展資助育人提供了有益啟示。本書具有三個顯著特點:,整體性。根據時代發展要求以及在整合現有經驗做法的基礎上,堅持思想政治教育的整體觀,強調從人的整體性出發,尊重人、關心人、溫暖人、激勵人、發展人,做到以人為本,以生為本,把實現人的全面發展作為思想政治教育的本質要求和根本目的,改變過去保障型、救濟型資助模式,創造性地提出發展型資助育人理念。第二,實踐性。在整體教育觀指導下,結合大學生成長實際和思想政治教育狀況,用“三全育人”統領資助工作的運行,把“三全育人”既作為一種教育理念,也作為一種教育實踐,以大學生成長為主線,從思想、學習、交往、勤工儉學、社會實踐、志愿服務、就業創業等大學生活的方方面面娓娓道來,各部分既單體運行又協同配合,各板塊既層次分明又協調一致,形成家庭經濟困難學生資助育人的教育體系、實踐體系和管理體系,可操作性很強。第三,創新性。本書貫徹創新、協調、綠色、開放、共享五大新發展理念,把學生放在中心位置來思考問題和開展工作,尊重學生主體性,倡導開展綠色教育,共建美麗中國,教育理念優選,著力形成高校家庭經濟困難學生立體化、復合式、全景式思想政治教育模式,從而解決高校家庭經濟困難學生成長成才研究的理論與實踐脫節、教育方法相對單一、實效性不強等難題。相信本書的出版,無論是對做好高校家庭經濟困難學生資助工作,加強和改進大學生思想政治教育,還是對推進思想政治教育學科發展,都具有重要的參考價值。
高校家庭經濟困難學生成長成才研究 目錄
節 高校家庭經濟困難學生概述
第二節 家庭經濟困難學生應樹立科學的成長成才觀
第三節 高校家庭經濟困難學生的思想教育路徑
第二章 資助之道:高校家庭經濟困難學生精準資助研究
節 高校家庭經濟困難學生精準資助概述
第二節 高校家庭經濟困難學生精準資助現狀與實現路徑
第三節 基于大數據的高校家庭經濟困難學生精準資助模式
第四節 高校家庭經濟困難學生精準資助的保障機制
第三章 進步之門:高校家庭經濟困難學生學習方法研究
節 高校家庭經濟困難學生的學習現狀及教育對策
第二節 高校家庭經濟困難學生學習方法與習慣養成
第三節 高校家庭經濟困難學生學業發展問題及對策
第四章 心靈之約:高校家庭經濟困難學生人際交往研究
節 人際交往知多少——高校家庭經濟困難學生人際交往概述
第二節 高山流水知音難覓——高校家庭經濟困難學生人際交往的困惑
第三節 搭建友誼之橋——高校家庭經濟困難學生人際交往能力的培養
第五章 自強之星:高校家庭經濟困難學生勤工助學研究
節 我國勤工助學的發展過程
第二節 高校家庭經濟困難學生勤工助學的現狀和問題
第三節 充分發揮勤工助學在高校學生資助工作中的作用
第六章 公益之路:高校家庭經濟困難學生志愿服務研究
節 大學生志愿服務的歷史演進
第二節 搭建高校家庭經濟困難學生志愿服務平臺
第三節 高校家庭經濟困難學生志愿服務的問題及原因
第四節 高校家庭經濟困難學生志愿服務的創新發展
第七章 就業之困:高校家庭經濟困難學生順利就業研究
節 高校家庭經濟困難學生就業概述
第二節 高校家庭經濟困難學生就業現狀
第三節 高校家庭經濟困難學生擺脫就業困境的路徑
第八章 創業之問:高校家庭經濟困難學生成功創業研究
節 高校家庭經濟困難學生成功創業支持
第二節 高校家庭經濟困難學生成功創業意識培養
第三節 高校家庭經濟困難學生創業素質的訓練
第四節 高校家庭經濟困難學生創業技能的磨煉
第四節 高校家庭經濟困難學生創業案例
第九章 環保之美:高校家庭經濟困難學生綠色教育探索
節 綠色教育概述
第二節 高校大學生生態文明素養的現狀調查
第三節 引導高校家庭經濟困難學生綠色成長的路徑
第四節 高校家庭經濟困難學生綠色成長的典型案例
第十章 精神之鈣:高校家庭經濟困難學生黨建工作研究
節 構建高校學生黨支部服務精準扶貧的長效機制
第二節 發揮學生黨員在高校資助工作中的先鋒作用
第三節 發揮高;鶎狱h建在資助育人過程中的引領作用
參考文獻
后記
高校家庭經濟困難學生成長成才研究 作者簡介
臧小林,重慶三峽學院教授,博士,碩士研究生導師,重慶市萬州區第四屆學術和技術帶頭人。先后在《光明日報》(理論版)、《思想研究》、《重慶社會科學》等刊物發表學術論文35篇;出版著作6部,其中編著2部,教材(任主編、副主編)4部;主持(主研)省市級科研課題8項,曾在光明日報舉行的創先爭優理論研討征文比賽中獲二等獎,在重慶市*舉辦的普通高校畢業生就業工作優秀論文評比中獲一等獎;重慶市教學成果一等獎。
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