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動(dòng)機(jī)心理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787115530028
- 條形碼:9787115530028 ; 978-7-115-53002-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
動(dòng)機(jī)心理學(xué) 本書(shū)特色
適讀人群 :心理學(xué)專業(yè)、教育人員、企業(yè)HR以及體育運(yùn)動(dòng)教練人士等動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)行為,拆解人們行為背后的心理動(dòng)機(jī)。看了太多成功學(xué)圖書(shū),卻仍然沒(méi)有成功;明明把瘦一碼的牛仔褲掛在穿衣鏡旁,每天想象自己穿進(jìn)去的樣子,卻仍然失敗;制定了嚴(yán)格的復(fù)習(xí)或?qū)懻撐娜粘贪才牛瑓s執(zhí)行不下去;存錢(qián)與投資計(jì)劃每日更新,卻仍然站在月光族圈內(nèi)出不來(lái)……無(wú)論你是有以上問(wèn)題的動(dòng)力偏差或動(dòng)力困難者,還是心理學(xué)研究者、有完成KPI需求的職場(chǎng)人士、有學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生、要激勵(lì)別人的老師和管理者,你會(huì)需要這本書(shū)。1.心理學(xué)科普讀物,講解生動(dòng)有趣,開(kāi)篇有一個(gè)小故事,引入話題進(jìn)行講解;2.從科學(xué)角度分析行為的動(dòng)機(jī),挖掘?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的方法:擁有科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐,39個(gè)圖例、27個(gè)表格、45個(gè)量表96個(gè)專欄討論以及2168種文獻(xiàn);涵蓋交叉學(xué)科的知識(shí),包括心理學(xué)、生物學(xué)、認(rèn)知、情緒、神經(jīng)科學(xué)、潛意識(shí);3.小技巧、“寫(xiě)一寫(xiě)”、“試一試”,讓閱讀的同時(shí),做到行動(dòng)與思考;4.應(yīng)用面廣,大到教育、健康、商業(yè)、體育等方面的發(fā)展,小到自我成長(zhǎng)、考試與戒煙等。什么是目標(biāo)?如何快速增強(qiáng)意志力?如何歸因可以不讓自己沮喪?擁有很多選擇,在多大程度上是件好事?在多大程度上是件壞事?反事實(shí)思維具有生存適應(yīng)性嗎?為什么行動(dòng)比思考困難得多?自由意志是真實(shí)的,還是一種幻覺(jué)?認(rèn)知與情緒有什么關(guān)系?為什么人們更容易記住負(fù)面情緒?求知?jiǎng)訖C(jī)是否具有進(jìn)化適應(yīng)性?拆解人們行為背后的心理動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)行為,理解一切動(dòng)機(jī)背后是未被滿足的需求,探索你行為背后的動(dòng)機(jī)與阻力,提升做事的成功率。
動(dòng)機(jī)心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《動(dòng)機(jī)心理學(xué)》作為一本科學(xué)和前沿的心理學(xué)學(xué)術(shù)專著,解釋了動(dòng)機(jī)這一人類行為背后的深層機(jī)制:我們?yōu)槭裁匆瞿臣拢鲞@件事的目的是什么,我們希望達(dá)到什么樣的預(yù)期目標(biāo),以及我們能從這件事中獲得什么。在本書(shū)中,作者對(duì)動(dòng)機(jī)的研究不僅沒(méi)有囿于生物學(xué),還強(qiáng)調(diào)了認(rèn)知、情緒、目標(biāo)、神經(jīng)科學(xué)和潛意識(shí)的綜合影響;另外,作者還強(qiáng)調(diào)了動(dòng)機(jī)研究的跨學(xué)科性質(zhì),涉及了心理學(xué)、教育、健康、商業(yè)和體育等方面的大量知識(shí),讓讀者感覺(jué)這些內(nèi)容與自己的生活息息相關(guān)。
動(dòng)機(jī)心理學(xué) 目錄
第 1 章 動(dòng)機(jī)科學(xué) 001
1.1 什么是動(dòng)機(jī) 003
1.1.1 動(dòng)機(jī)是面向未來(lái)的 004
1.1.2 動(dòng)機(jī)的定義 005
1.1.3 目標(biāo)與動(dòng)機(jī) 006
1.2 為什么動(dòng)機(jī)重要 007
第 2 章 動(dòng)機(jī)的哲學(xué)起源 011
2.1 古希臘哲學(xué)家 013
2.1.1 柏拉圖 013
2.1.2 亞里士多德 015
2.1.3 斯多葛學(xué)派 016
2.2 中世紀(jì)和后文藝復(fù)興時(shí)期的哲學(xué)家 018
2.2.1 圣 奧古斯丁 018
2.2.2 圣 托馬斯 阿奎那 018
2.2.3 勒內(nèi) 笛卡兒 019
2.2.4 托馬斯 霍布斯 021
2.2.5 約翰 洛克 022
2.2.6 大衛(wèi) 休謨 023
2.3 啟蒙時(shí)代 024
2.3.1 杰里米 邊沁 025
2.3.2 伊曼紐爾 康德 026
2.3.3 亞瑟 叔本華 027
第 3 章 動(dòng)機(jī)的心理學(xué)起源 029
3.1 意志 030
3.1.1 詹姆斯對(duì)意志研究的貢獻(xiàn) 031
3.1.2 其他先驅(qū)者的貢獻(xiàn) 031
3.2 本能 033
3.2.1 達(dá)爾文對(duì)本能研究的貢獻(xiàn) 033
3.2.2 詹姆斯對(duì)本能研究的貢獻(xiàn) 035
3.2.3 麥獨(dú)孤對(duì)本能研究的貢獻(xiàn) 035
3.2.4 其他觀點(diǎn) 036
3.2.5 本能的衰落 036
3.3 驅(qū)力 037
3.3.1 弗洛伊德對(duì)驅(qū)力的貢獻(xiàn) 038
3.3.2 赫爾對(duì)驅(qū)力的貢獻(xiàn) 040
3.3.3 本能與驅(qū)力 040
3.4 人格 041
3.5 激勵(lì) 042
3.6 認(rèn)知 045
3.7 動(dòng)機(jī)科學(xué)的衰落與崛起 048
第 4 章 人類核心動(dòng)機(jī) 051
4.1 核心動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)人類行為 052
4.1.1 生理需求 053
4.1.2 心理需求 053
4.2 核心動(dòng)機(jī)的標(biāo)準(zhǔn) 055
4.3 自決理論 056
4.3.1 自決理論與目標(biāo) 056
4.3.2 我們需要同時(shí)擁有自主、能力和歸屬動(dòng)機(jī)嗎 058
4.3.3 對(duì)自決理論的批評(píng) 059
4.4 內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī) 060
4.4.1 內(nèi)在動(dòng)機(jī) 060
4.4.2 外在動(dòng)機(jī) 061
第 5 章 自主 063
5.1 自主需求 065
5.1.1 緊急按鈕效應(yīng) 066
5.1.2 控制比金錢(qián)更重要嗎 066
5.1.3 自主需求引發(fā)行為 068
5.1.4 自主需求產(chǎn)生積極的結(jié)果 068
5.1.5 自主具有普遍性 069
5.2 歸因理論 070
5.2.1 歸因類型 071
5.2.2 影響歸因的因素 073
5.3 過(guò)度合理化效應(yīng) 074
5.3.1 過(guò)度合理化效應(yīng)舉例 075
5.3.2 過(guò)度合理化效應(yīng)的原因 076
5.4 控制幻覺(jué) 078
5.4.1 選擇對(duì)控制幻覺(jué)的影響 079
5.4.2 結(jié)果序列對(duì)控制幻覺(jué)的影響 079
5.5 奇幻思維 080
5.5.1 蔑視命運(yùn) 081
5.5.2 心控術(shù) 082
5.6 對(duì)失去自主的反應(yīng) 083
5.6.1 逆反 084
5.6.2 習(xí)得性無(wú)助 085
5.7 放棄控制 086
第 6 章 能力 089
6.1 能力需求 090
6.1.1 能力需求引發(fā)行為 091
6.1.2 能力需求產(chǎn)生積極的結(jié)果 092
6.1.3 能力需求具有普遍性 093
6.2 能力需求表達(dá)的差異性 094
6.2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與成績(jī)目標(biāo) 094
6.2.2 本質(zhì)論與遞增論 096
6.2.3 自我效能感 098
6.2.4 心流 102
6.3 自我的作用 105
6.3.1 目標(biāo)融合 106
6.3.2 自尊 106
6.4 自我評(píng)價(jià)動(dòng)機(jī) 108
6.4.1 社會(huì)比較理論 109
6.4.2 自我評(píng)價(jià):做真實(shí)的自己 110
6.4.3 自我驗(yàn)證:肯定自己 110
6.4.4 自我增強(qiáng):讓自己感覺(jué)良好 112
6.4.5 自我提高:讓自己變得更好 112
6.4.6 這么多的動(dòng)機(jī),這么少的時(shí)間 113
6.5 對(duì)喪失能力的反應(yīng) 115
6.5.1 自利歸因偏差 116
6.5.2 自我設(shè)阻 116
6.5.3 找借口 117
第 7 章 歸屬 119
7.1 歸屬需求 120
7.1.1 歸屬需求引發(fā)行為 121
7.1.2 歸屬需求產(chǎn)生積極的結(jié)果 122
7.1.3 歸屬需求具有普遍性 124
7.2 社會(huì)計(jì)量理論 126
7.3 如何獲得并保持歸屬感 128
7.3.1 親和力 129
7.3.2 能力 129
7.4 在群體中滿足歸屬需求 130
7.4.1 社會(huì)認(rèn)同理論 131
7.4.2 恐懼管理理論 131
7.4.3 * 優(yōu)特性理論 134
7.5 在網(wǎng)絡(luò)空間滿足歸屬需求 135
7.5.1 網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)歸屬感有利還是有害 135
7.5.2 網(wǎng)絡(luò)空間是否會(huì)減少面對(duì)面的接觸 136
7.6 對(duì)失去歸屬的反應(yīng) 137
7.6.1 研究者如何研究排斥現(xiàn)象 138
7.6.2 對(duì)排斥的內(nèi)部反應(yīng) 139
7.6.3 對(duì)排斥的行為反應(yīng) 143
7.6.4 對(duì)排斥的長(zhǎng)期反應(yīng) 145
第 8 章 目標(biāo)設(shè)定 147
8.1 目標(biāo) 148
8.1.1 什么是目標(biāo) 148
8.1.2 為什么目標(biāo)很重要 149
8.1.3 目標(biāo)從何而來(lái) 150
8.1.4 目標(biāo)是如何組織的 151
8.2 目標(biāo)特征 154
8.2.1 期望與價(jià)值 154
8.2.2 目標(biāo)難度 155
8.2.3 目標(biāo)具體性 156
8.2.4 目標(biāo)難度和目標(biāo)具體性的共同作用 157
8.2.5 目標(biāo)距離 158
8.2.6 趨近目標(biāo)與回避目標(biāo) 160
8.2.7 非動(dòng)機(jī)因素 162
8.3 目標(biāo)承諾 163
8.3.1 目標(biāo)承諾的原因和結(jié)果 163
8.3.2 提升目標(biāo)承諾度的心理策略 164
8.3.3 對(duì)不間斷目標(biāo)的承諾 165
8.4 動(dòng)機(jī)過(guò)程 165
8.4.1 四個(gè)動(dòng)機(jī)階段 165
8.4.2 目標(biāo)心態(tài) 166
8.5 目標(biāo)沖突 168
8.5.1 目標(biāo)沖突的類型 168
8.5.2 目標(biāo)屏蔽 169
第 9 章 目標(biāo)規(guī)劃 171
9.1 動(dòng)機(jī)過(guò)程的目標(biāo)規(guī)劃階段 172
9.2 從意向到行動(dòng) 173
9.3 執(zhí)行意向 177
9.3.1 執(zhí)行意向的益處 179
9.3.2 執(zhí)行意向的代價(jià) 184
9.3.3 加強(qiáng)執(zhí)行意向的因素 185
9.4 改善目標(biāo)規(guī)劃的因素 187
9.4.1 靈活性 187
9.4.2 問(wèn)責(zé)制 189
9.5 目標(biāo)規(guī)劃中的常見(jiàn)錯(cuò)誤 190
9.5.1 規(guī)劃謬誤 190
9.5.2 感知專業(yè)性 192
9.5.3 損失規(guī)避 193
9.6 當(dāng)規(guī)劃失敗時(shí) 195
第 10 章 為目標(biāo)奮斗 199
10.1 目標(biāo)奮斗階段 200
10.2 自我調(diào)節(jié) 201
10.3 標(biāo)準(zhǔn) 202
10.3.1 可能自我 203
10.3.2 自我差異理論 204
10.3.3 調(diào)節(jié)焦點(diǎn) 205
10.3.4 自我意識(shí)理論 207
10.4 監(jiān)控 209
10.4.1 控制論機(jī)制 210
10.4.2 TOTE 模型 210
10.4.3 監(jiān)控的益處 212
10.4.4 監(jiān)控困難 212
10.5 力量 213
10.5.1 延遲滿足 214
10.5.2 有限資源模型 215
10.5.3 避免自我控制失敗 218
10.5.4 提高自我控制 218
10.6 目標(biāo)解除 219
10.6.1 無(wú)法解除目標(biāo)的原因 220
10.6.2 促進(jìn)目標(biāo)解除 220
10.7 動(dòng)機(jī)過(guò)程的神經(jīng)科學(xué) 221
10.7.1 目標(biāo)設(shè)定的神經(jīng)科學(xué) 222
10.7.2 目標(biāo)規(guī)劃的神經(jīng)科學(xué) 223
10.7.3 目標(biāo)奮斗的神經(jīng)科學(xué) 224
第 11 章 自動(dòng)動(dòng)機(jī) 227
11.1 潛意識(shí)的影響 228
11.2 顯意識(shí)思維系統(tǒng)與潛意識(shí)思維系統(tǒng) 231
11.3 自動(dòng)激活模型 233
11.3.1 自動(dòng)目標(biāo)激活 233
11.3.2 自動(dòng)目標(biāo)管理 238
11.4 自動(dòng)目標(biāo)追求的意外觸發(fā) 240
11.4.1 內(nèi)隱自我主義 240
11.4.2 擬人化 243
11.4.3 具身認(rèn)知 244
11.4.4 他人的影響 247
11.5 自動(dòng)目標(biāo)追求的結(jié)果 250
11.5.1 無(wú)意識(shí)目標(biāo)對(duì)情緒的影響 250
11.5.2 無(wú)意識(shí)目標(biāo)對(duì)自我控制的影響 251
11.6 讓目標(biāo)變自動(dòng) 251
第 12 章 情緒 253
12.1 什么是情緒 254
12.2 情緒是如何產(chǎn)生的 255
12.3 生物學(xué)觀點(diǎn) 257
12.3.1 詹姆斯 - 蘭格理論 257
12.3.2 坎農(nóng) - 巴德理論 261
12.4 認(rèn)知觀點(diǎn) 262
12.4.1 辛二氏認(rèn)知標(biāo)簽理論 263
12.4.2 評(píng)價(jià)理論 266
12.5 先有認(rèn)知還是先有情緒 267
12.6 情緒的神經(jīng)科學(xué) 268
12.6.1 前扣帶回 268
12.6.2 杏仁核 268
12.7 情緒有哪些類型 270
12.7.1 核心情緒 271
12.7.2 積極情緒 275
12.8 情緒的目的是什么 276
12.8.1 情緒提供反饋 276
12.8.2 情緒促進(jìn)歸屬感 277
12.8.3 情緒指導(dǎo)思維 278
12.8.4 情緒指導(dǎo)行為 279
12.9 情緒調(diào)節(jié) 281
第 13 章 個(gè)體差異 283
13.1 個(gè)體動(dòng)機(jī)差異 285
13.2 成就動(dòng)機(jī) 285
13.2.1 成就動(dòng)機(jī)的測(cè)量 286
13.2.2 成就動(dòng)機(jī)的結(jié)果 287
13.3 行動(dòng)導(dǎo)向與狀態(tài)導(dǎo)向 290
13.4 趨近氣質(zhì)與回避氣質(zhì) 291
13.5 評(píng)估與行動(dòng) 292
13.6 沖動(dòng) 293
13.7 特質(zhì)自我控制 295
13.8 毅力 296
13.9 人格的五因素模型 298
13.9.1 盡責(zé)性 299
13.9.2 外傾性 299
13.9.3 神經(jīng)質(zhì) 299
13.10 樂(lè)觀與悲觀 300
13.11 求知?jiǎng)訖C(jī) 303
13.11.1 閉合需求 303
13.11.2 認(rèn)知需求 304
第 14 章 環(huán)境的影響 307
14.1 環(huán)境的力量 308
14.2 行為主義 310
14.2.1 行為主義原則 310
14.2.2 運(yùn)用行為主義原則 313
14.3 驅(qū)力理論 314
14.3.1 驅(qū)力理論的原則 314
14.3.2 對(duì)赫爾驅(qū)力理論的批評(píng) 316
14.4 喚醒理論 316
14.4.1 喚醒理論的原則 316
14.4.2 對(duì)喚醒理論的批評(píng) 320
14.5 社會(huì)環(huán)境 320
14.5.1 社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制 321
14.5.2 去個(gè)性化 324
14.5.3 社會(huì)惰化 326
14.5.4 社會(huì)權(quán)力 327
14.6 個(gè)人與環(huán)境因素 331
第 15 章 動(dòng)機(jī)科學(xué)與健康 333
15.1 保持健康體重 335
15.1.1 環(huán)境影響 336
15.1.2 享樂(lè)型饑餓與自我控制的斗爭(zhēng) 337
15.1.3 節(jié)食 339
15.2 酗酒 340
15.2.1 把喝酒作為實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的方式 342
15.2.2 喝酒改變動(dòng)機(jī) 343
15.3 有效的健康干預(yù) 345
15.3.1 減少?zèng)_動(dòng)的欲望 345
15.3.2 加強(qiáng)自我控制 347
15.4 壓力與應(yīng)對(duì) 351
15.4.1 壓力產(chǎn)生的原因 351
15.4.2 壓力帶來(lái)的后果 352
15.4.3 應(yīng)對(duì)壓力 353
15.5 尋找幸福 354
15.5.1 培養(yǎng)積極情緒 355
15.5.2 減少通勤時(shí)間 357
15.5.3 應(yīng)該把幸福作為目標(biāo)嗎 358
第 16 章 動(dòng)機(jī)科學(xué)與財(cái)富 361
16.1 購(gòu)買(mǎi)行為 363
16.1.1 影響消費(fèi)沖動(dòng)的因素 363
16.1.2 對(duì)消費(fèi)沖動(dòng)加強(qiáng)控制的因素 369
16.2 財(cái)務(wù)決策中的不理性 372
16.2.1 無(wú)意識(shí)思維與財(cái)務(wù)決策 373
16.2.2 損失規(guī)避 374
16.2.3 稟賦效應(yīng) 376
16.2.4 是否只有人類會(huì)做出不理性的財(cái)務(wù)決策 377
16.3 金錢(qián)激勵(lì) 379
16.4 金錢(qián)與幸福 380
16.4.1 購(gòu)買(mǎi)回憶,而不是物品 382
16.4.2 把快樂(lè)分解 383
16.4.3 現(xiàn)在付款,以后享受 383
16.4.4 不要保修 384
致 謝 387
動(dòng)機(jī)心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介
[美]愛(ài)德華.伯克利(Edward Burkley)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校社會(huì)心理學(xué)博士,俄克拉荷馬州立大學(xué)心理學(xué)系副教授。 研究方向?yàn)閯?dòng)機(jī)和自我調(diào)節(jié),近期研究側(cè)重于自我在動(dòng)機(jī)中的作用和動(dòng)機(jī)量表的研制。在《人格與社會(huì)心理學(xué)雜志》(Journal of Personality and Social Psychology)、《人格與社會(huì)心理學(xué)公報(bào)》(Personality and Social Psychology Bulletin)和《自我與認(rèn)同》(Self and Identity)等刊物上發(fā)表文章,《新科學(xué)家》(New Scientist)和《美國(guó)心理學(xué)會(huì)通訊》(APA Monitor)曾對(duì)其研究進(jìn)行報(bào)道。[美]梅利莎.伯克利(Melissa Burkley)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校社會(huì)心理學(xué)博士,俄克拉荷馬州立大學(xué)心理學(xué)系副教授。 研究方向?yàn)殡[性偏見(jiàn)、污名、種族主義和性別歧視。在《人格與社會(huì)心理學(xué)雜志》(Journal of Personality and Social Psychology)、《實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)雜志》(Journal of Experimental Social Psychology)和《社會(huì)認(rèn)知》(Social Cognition)等刊物上發(fā)表文章,多家媒體(如《紐約時(shí)報(bào)》、奧普拉電臺(tái))曾對(duì)其研究進(jìn)行報(bào)道。她也為《赫芬頓郵報(bào)》(Huffington Post)和《今 日心理學(xué)》(Psychology Today)撰寫(xiě)博客。郭書(shū)彩* 英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士,教授,河北大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)部副主任。* 2013年起擔(dān)任公共外語(yǔ)教學(xué)部副主任,國(guó)家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目通訊評(píng)審。* 研究興趣為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英漢翻譯理論與實(shí)踐。曾主持廳級(jí)以上科研項(xiàng)目7項(xiàng),發(fā)表論文17篇,譯著10部。
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