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民族地區(qū)外語教育有效路徑探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787576300673
- 條形碼：9787576300673 ; 978-7-5763-0067-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
民族地區(qū)外語教育有效路徑探索 內(nèi)容簡介
本書共分為十一章: **、二章: 民族地區(qū)外語教育研究發(fā)展、現(xiàn)狀調(diào)查 ; 第三、四章: 民族地區(qū)中小學(xué)復(fù)合形態(tài)學(xué)科教育可能、英語教育復(fù)合形態(tài)路徑探索 ; 第五—八章: 中小學(xué)英語教育及民族地區(qū)小、初、高英語教育復(fù)合形態(tài)區(qū)域性實踐探索 ; 第九—十一章: 民族地區(qū), 包括布依族、彝族地區(qū), 外語教育非對稱雙語模式及實踐探索。復(fù)合形態(tài)的外語教育路徑特別適合我國少數(shù)民族地區(qū)外語教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展需求。
民族地區(qū)外語教育有效路徑探索 目錄
**章 民族地區(qū)外語教育研究發(fā)展分析
第二章 民族地區(qū)外語教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
第三章 民族地區(qū)中小學(xué)復(fù)合形態(tài)學(xué)科教育可能
第四章 民族地區(qū)英語教育復(fù)合形態(tài)路徑探索
第五章 民族地區(qū)小學(xué)英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第六章 民族地區(qū)初中英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第七章 民族地區(qū)高中英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第八章 民族地區(qū)中小學(xué)英語教育復(fù)合形態(tài)區(qū)域性實踐探索
第九章 民族地區(qū)外語教育非對稱雙語模式探索
第十章 布依族地區(qū)外語教育非對稱雙語實踐探索
第十一章 彝族地區(qū)外語教育非對稱雙語實踐探索
第二章 民族地區(qū)外語教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
第三章 民族地區(qū)中小學(xué)復(fù)合形態(tài)學(xué)科教育可能
第四章 民族地區(qū)英語教育復(fù)合形態(tài)路徑探索
第五章 民族地區(qū)小學(xué)英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第六章 民族地區(qū)初中英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第七章 民族地區(qū)高中英語教育復(fù)合形態(tài)實踐探索
第八章 民族地區(qū)中小學(xué)英語教育復(fù)合形態(tài)區(qū)域性實踐探索
第九章 民族地區(qū)外語教育非對稱雙語模式探索
第十章 布依族地區(qū)外語教育非對稱雙語實踐探索
第十一章 彝族地區(qū)外語教育非對稱雙語實踐探索
展開全部
民族地區(qū)外語教育有效路徑探索 作者簡介
魯子問，博士，教授，博士生導(dǎo)師。 教師教育資源專家委員會專家、 《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》研制組成員、 首批國培專家?guī)鞂＜。先后在湖北省秭歸縣陜西營中學(xué)、華中師范大學(xué)、加拿大卡爾頓大學(xué)任教，現(xiàn)為興義民族師范學(xué)院教授、興義民族師范學(xué)院中國民族師范教育研究中心主任、英文名著導(dǎo)讀專家組組長。主要從事外語教育、民族教育、跨文化教育研究，并經(jīng)常在中小學(xué)課堂開展教育教學(xué)實踐活動。 劉照惠，男，漢族，籍貫山東蓬萊，出生地安徽銅陵，1963年7月生，1982年8月參加工作，中 員，博士研究生學(xué)歷，文學(xué)博士（英語語言文學(xué)），教授。曾任興義民族師范學(xué)院院長、黨委副書記。
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