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“自主”涵養品質——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究 版權信息
- ISBN：9787552036794
- 條形碼：9787552036794 ; 978-7-5520-3679-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“自主”涵養品質——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究 本書特色
一份結題報告、八個子課題報告、百余篇研究案例、25位教師的研究論文。圍繞核心素養培育，吳迅中學走出學生“自主性發展”之路。建立了有校本特色的學生自主活動評價體系，在諸多領域充分體現學生的自主性、能動性，也體現了學校科研先行、科研引領的教育活力，在教師素質提升、學生全面發展等方面成效顯著。
“自主”涵養品質——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究 內容簡介
本書是上海市吳迅中學2017年啟動的為期三年的“核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究”課題的研究成果。全書由上下兩編組成，上編為研究報告，下編是教師的教學論文與案例。研究報告結合學校實際，提出了學生核心素養的八個要素，并建立了學校獨特的多元評價體系。教師的教學論文與案例，呈現出學校課題在實施過程中全面推動、全員參與、整體設計的特點，以及所獲得的進步。
“自主”涵養品質——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究 目錄
序/1
前言師生生命雙向的流注/1
研究報告——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究
章緒論/3
一、問題提出與研究意義/3
二、文獻綜述與研究思路/7
三、研究基礎與研究內容/16
第二章基于核心素養培育背景下學生自主活動的目標體系與架構/18
一、校情分析/18
二、目標體系/20
三、架構與內容/11
第三章基于核心素養培育背景下學生自主活動的課程建設與實施/26
一、課程建設/26
二、課程實施/30
第四章基于核心素養培育背景下學生自主活動的教育實踐與研究/36
……
展開全部
“自主”涵養品質——基于核心素養培育背景下學生自主活動的實踐研究 作者簡介
李群：上海市吳迅中學校長，中學物理高級教師，華東師范大學教育碩士，上海市第二期“雙名工程”學員。曾主持和參與多項市、區級重點課題和項目，多次獲得市、區級獎項。主編《“有為”成就夢想——“有為”教育研究與實踐》一書，參與 《物理案例教學論》《航海魂與大學味》《實踐 探索 創意》等書的編撰。
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