包郵智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用

作者：徐添喜

出版社：重慶大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-10-01

開本： 16開 頁數(shù)： 199

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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目錄

智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用版權(quán)信息

ISBN：9787568929752
條形碼：9787568929752 ; 978-7-5689-2975-2
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
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教育
>
教育理論

智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用內(nèi)容簡介

　　《智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用》主要圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)銜期間智障學(xué)生語言干預(yù)問題，回顧了國內(nèi)外相關(guān)研究，在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)之上，通過進(jìn)一步調(diào)查研究厘清了國內(nèi)外就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)中智障學(xué)生語言障礙干預(yù)的研究脈絡(luò)，明晰了SGD在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并闡述了利益相關(guān)者對SGD應(yīng)用的認(rèn)識與態(tài)度。此外，該書結(jié)合我近兩年指導(dǎo)學(xué)生圍繞國家語委項(xiàng)目“智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用研究”開展的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，對就業(yè)轉(zhuǎn)銜過程中智障學(xué)生語言干預(yù)的機(jī)制進(jìn)行了梳理、總結(jié)與展望，以期推動相關(guān)領(lǐng)域的本土化研究與實(shí)踐。　　該書旨在為教師、家長、學(xué)校管理者、研究人員及相關(guān)專業(yè)人員等提供參考，以期推動學(xué)界與實(shí)踐領(lǐng)域更關(guān)注SGD的研究與應(yīng)用。基于此，該書分為三篇，由六章構(gòu)成。一、二章為理論篇，旨在闡明就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)、語言干預(yù)與智力障礙學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜等基本概念。第三章至第五章為實(shí)踐篇，致力于介紹SGD在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的實(shí)施機(jī)制、應(yīng)用情況，同時(shí)結(jié)合實(shí)踐案例呈現(xiàn)SGD對智障學(xué)生語言溝通能力及就業(yè)技能干預(yù)的效果。第六章為前瞻篇，在理論層面總結(jié)了SGD理論研究的動態(tài)，就未來研究方向與本土化實(shí)踐路徑進(jìn)行了展望。　　《智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用》綜合了深圳市南山區(qū)龍?jiān)穼W(xué)校徐九平老師、佛山市三水區(qū)啟智學(xué)校秦穎老師以及華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)碩士生鄒陳銘鑫三人圍繞本項(xiàng)目開展的研究內(nèi)容。華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)的碩士生張春宇、董萍、鄧靈奇和曹溶萍等人在相關(guān)資料的收集、整理與分析等方面付出了辛勤汗水與智慧，在此向他們表示感謝。

智能語音輸出系統(tǒng)在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用目錄

理論篇
**章就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)
**節(jié) 就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)概述
第二節(jié) 就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)模式
第三節(jié) 智力障礙學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜服務(wù)
第二章語言干預(yù)與智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜
**節(jié) 語言干預(yù)的概述
第二節(jié) SGD概述
第三節(jié) SGD與智障學(xué)生及其就業(yè)轉(zhuǎn)銜

實(shí)踐篇
第三章 SGD對智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜的干預(yù)機(jī)制
**節(jié) SGD干預(yù)的實(shí)施要求
第二節(jié) SGD干預(yù)的實(shí)施過程
第三節(jié) SGD干預(yù)的實(shí)施特點(diǎn)
第四章 SGD在智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜中的應(yīng)用
**節(jié) 國內(nèi)外SGD應(yīng)用情況
第二節(jié) 特教教師對SCD的認(rèn)識、態(tài)度與需求情況
第三節(jié) 學(xué)生家長對SGD的認(rèn)識、態(tài)度與需求情況
第五章 SGD對智障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜的干預(yù)個(gè)案
**節(jié) SGD干預(yù)的案例一
第二節(jié) SGD干預(yù)的案例二
第三節(jié) SGD干預(yù)的案例三

前瞻篇
第六章 SGD對殘障學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)銜干預(yù)的前瞻
**節(jié) SGD理論研究的動態(tài)
第二節(jié) SGD研究的創(chuàng)新方向
第三節(jié) SGD實(shí)踐的本土路徑

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