包郵現代教育信息技術

作者：馬金鐘主編

出版社：清華大學出版社出版時間：2013-02-01

開本： 26cm 頁數： 152頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

現代教育信息技術版權信息

ISBN：9787302313182
條形碼：9787302313182 ; 978-7-302-31318-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

現代教育信息技術本書特色

《現代教育信息技術》特色：　　《現代教育信息技術》結構完整、內容實用、思路清晰、形象生動、圖文并茂，非常貼近教學和應用實踐。此外，與《現代教育信息技術》相關的知識點的擴展學習資源可充分結合校園網綜合信息的教學資源庫，突出了立體化教材的特點，努力調動學生主動探索的積極性，為學生自主建構知識與技能體系創造了數字化的環境。

現代教育信息技術內容簡介

本書著重闡述教育信息技術所要求的各種知識與技能, 包括數字化學習資源的內涵、網絡學習資源的檢索與利用、多媒體 (視頻、音頻、圖形、圖片、文本、動畫) 素材的獲取、多媒體素材的集成 (課件制作) 、流媒體的制作、教學媒體的設計與情境創設。

現代教育信息技術目錄

第1章數字化學習資源概述
1．1 數字化教學資源的概念界定
1．1．1 教學資源
1．1．2 數字化教學資源
1．1．3 數字化學習資源的分類
1．1．4 數字化教學對硬件資源的需求變化
1．2 數字化學習資源的概念界定
1．3 數字化學習資源的構成
1．3．1 數字化學習資源的內容
1．3．2 數字化學習資源的形式
1．3．3 數字化學習資源的檢索
1．4 我國數字化學習資源建設的現狀
1．4．1 國際上教育思想的轉變
1．4．2 不同類型資源的應用與開發特點
1．4．3 數字化學習資源管理新的發展趨勢
1．4．4 數字化學習資源的技術標準
1．5 數字化學習資源對教師與學生的意義

第2章圖形圖像處理技術
2．1 圖形
2．1．1 圖形與圖像的區別
2．1．2 圖形的處理
2．2 圖像
2．2．1 圖像的數字化技術指標
2．2．2 圖像的基本概念
2．2．3 圖像的色彩模型
2．2．4 圖像的分辨率
2．2．5 圖像常用的處理技術
2．3 圖像文件格式
2．4 圖像素材的獲取
2．5 圖像的編輯處理
2．5．1 Photoshop的工作環境
2．5．2 Photoshop的重要概念
2．5．3 PhotoshopCS3的基本操作
2．5．4 配置Photoshop的運行參數

第3章數字視頻技術
3．1 數字視頻的概念
3．2 數字視頻的屬性
3．3 數字視頻的文件格式
3．4 數字視頻的獲取
3．4．1 數字視頻獲取方式
3．4．2 數字視頻獲取設備及其特性
3．4．3 視頻編輯中的基本概念
3．4．4 數字視頻編輯流程
3．4．5 數字視頻常用編輯軟件
3．4．6 數字視頻編輯實例

第4章數字音頻技術
4．1 音頻技術簡介
4．1．1 數字音頻基礎
4．1．2 數字音頻的采樣、量化和編碼
4．2 數字音頻文件格式
4．3 數字音頻素材的獲取

第5章數字動畫技術
5．1 動畫概述
5．1．1 動畫的界定
5．1．2 動畫的制作過程
5．2 計算機動畫
5．2．1 計算機動畫的分類
5．2．2 計算機動畫的優勢
5．3 二維動畫技術
5．3．1 二維動畫技術概述
5．3．2 二維動畫制作軟件
5．3．3 二維動畫制作實例
5．4 三維動畫技術
5．4．1 三維動畫技術概述
5．4．2 三維動畫制作實例
5．5 數字動畫技術的應用
5．5．1 數字動畫的應用領域
5．5．2 我國動畫及其產業的發展趨勢
……

第6章多媒體課件制作技術
第7章網絡多媒體技術
第8章教學設計與情境創設

參考文獻

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