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大學生創新創業教程:思維、原理與實踐 版權信息
- ISBN：9787115564856
- 條形碼：9787115564856 ; 978-7-115-56485-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生創新創業教程:思維、原理與實踐 本書特色
1.創新思維培養健全雙創知識體系； 2.配錄微課，提供教學PPT 3.案例時效性高； 4.提供實用素材，以附錄二維碼形式呈現，也可在人郵教育社區下載
大學生創新創業教程:思維、原理與實踐 內容簡介
《大學生創新創業教程》選取了大量一手案例，力求充分反映我國高等學校創業教育教學實踐的新進展，也參考了國內外大量創業指導與創業教育方面的研究資料，以及相關專家學者的理論和觀點。 《大學生創新創業教程》共10章，分別是創新創業創青春、創新創業思維與方法、企業家精神與創新創業能力培育、創業機會的識別與評估、創業團隊的組建與管理、創業資源的獲取與利用、商業模式設計與創新、《創業計劃書》的撰寫、創業風險和創業失敗應對、新創企業的設立和管理！ 洞髮W生創新創業教程》可作為普通高等學校創新創業課程的教材，也可以作為社會讀者學習創業基礎知識的自學參考書。
大學生創新創業教程:思維、原理與實踐 目錄
**章 創新創業創青春
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創業熱潮的興起
一、社會轉型促進創業
二、新時代創業的意義
三、改革開放以來我國創業的5次浪潮
第二節 創新和創業的內涵
一、創新的內涵、內容和特征
二、創業的定義
三、創業的功能
四、創業的類型
五、創業的要素
六、創業活動的概念和特點
七、創業和創新的關系
第三節 創業精神培育和大學生職業發展規劃
一、創業精神的內涵和大學生創業精神的培育
二、大學生職業發展規劃
三、創業對大學生職業發展的意義
四、大學生職業發展規劃與設計對創業的意義
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第二章 創新創業思維與方法
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 思維定式及其突破策略
一、思維定式概述
二、思維定式的突破策略
第二節 “互聯網+”與大數據思維
一、“互聯網+”時代的特征
二、“互聯網+”創新思維
三、大數據時代的思維變革
第三節 創新思維方式與實現方法
一、創新的來源
二、創新思維的方式
三、創新思維的實現方法
第四節 創業思維方式
一、基于因果邏輯的創業思維
二、基于效果邏輯的創業思維
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第三章 企業家精神與創新創業能力培育
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 企業家精神的內涵和特征
一、企業家
二、企業家文化
三、企業家精神
四、企業家精神的特征
第二節 創新創業能力及其培養
一、創新能力
二、創業能力
三、創新創業能力培育的基礎
四、大學生創新創業能力的培育
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第四章 創業機會的識別與評估
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創意與創業機會
一、創意
二、創業機會
三、創業機會的類型
第二節 創業機會的來源與識別
一、創業機會的來源
二、創業機會的識別
第三節 創業機會的評價
一、創業機會的選擇和評估步驟
二、創業機會的評價
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第五章 創業團隊的組建與管理
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創業團隊基礎知識
一、團隊的定義
二、團隊與群體的區別
三、一般團隊與創業團隊
四、創業團隊的內涵
五、創業團隊的優勢
六、創業團隊的劣勢
第二節 創業團隊的構成
一、創業團隊的構成原則
二、創業團隊的組成要素
三、創業團隊成員的選擇標準
四、創業團隊的構成
第三節 創業團隊的組建程序與行動標準
一、組建創業團隊的策略
二、組建創業團隊的程序
三、有效創業團隊的行動標準
第四節 創業團隊的沖突與創業團隊的管理
一、創業團隊的沖突及管理
二、創業團隊的管理技巧
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
……
第六章 創業資源的獲取與利用
第七章 商業模式設計與創新
第八章 《創業計劃書》的撰寫
第九章 創業風險和創業失敗應對
第十章 新創企業的設立和管理
附錄
參考文獻
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創業熱潮的興起
一、社會轉型促進創業
二、新時代創業的意義
三、改革開放以來我國創業的5次浪潮
第二節 創新和創業的內涵
一、創新的內涵、內容和特征
二、創業的定義
三、創業的功能
四、創業的類型
五、創業的要素
六、創業活動的概念和特點
七、創業和創新的關系
第三節 創業精神培育和大學生職業發展規劃
一、創業精神的內涵和大學生創業精神的培育
二、大學生職業發展規劃
三、創業對大學生職業發展的意義
四、大學生職業發展規劃與設計對創業的意義
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第二章 創新創業思維與方法
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 思維定式及其突破策略
一、思維定式概述
二、思維定式的突破策略
第二節 “互聯網+”與大數據思維
一、“互聯網+”時代的特征
二、“互聯網+”創新思維
三、大數據時代的思維變革
第三節 創新思維方式與實現方法
一、創新的來源
二、創新思維的方式
三、創新思維的實現方法
第四節 創業思維方式
一、基于因果邏輯的創業思維
二、基于效果邏輯的創業思維
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第三章 企業家精神與創新創業能力培育
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 企業家精神的內涵和特征
一、企業家
二、企業家文化
三、企業家精神
四、企業家精神的特征
第二節 創新創業能力及其培養
一、創新能力
二、創業能力
三、創新創業能力培育的基礎
四、大學生創新創業能力的培育
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第四章 創業機會的識別與評估
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創意與創業機會
一、創意
二、創業機會
三、創業機會的類型
第二節 創業機會的來源與識別
一、創業機會的來源
二、創業機會的識別
第三節 創業機會的評價
一、創業機會的選擇和評估步驟
二、創業機會的評價
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
第五章 創業團隊的組建與管理
創業名言
本章導圖
學習目標
開篇案例
**節 創業團隊基礎知識
一、團隊的定義
二、團隊與群體的區別
三、一般團隊與創業團隊
四、創業團隊的內涵
五、創業團隊的優勢
六、創業團隊的劣勢
第二節 創業團隊的構成
一、創業團隊的構成原則
二、創業團隊的組成要素
三、創業團隊成員的選擇標準
四、創業團隊的構成
第三節 創業團隊的組建程序與行動標準
一、組建創業團隊的策略
二、組建創業團隊的程序
三、有效創業團隊的行動標準
第四節 創業團隊的沖突與創業團隊的管理
一、創業團隊的沖突及管理
二、創業團隊的管理技巧
要點回顧
關鍵名詞
復習思考題
行動學習
……
第六章 創業資源的獲取與利用
第七章 商業模式設計與創新
第八章 《創業計劃書》的撰寫
第九章 創業風險和創業失敗應對
第十章 新創企業的設立和管理
附錄
參考文獻
展開全部
大學生創新創業教程:思維、原理與實踐 作者簡介
焦曉波，男，1968年出生，安徽巢湖人，安徽財經大學工商管理學院教授，管理學博士，企業管理專業碩士生導師。主要研究方向：創業管理、戰略營銷、戰略人力資源管理、企業成長、服務管理。先后在《財貿經濟》《改革》《經濟管理》《北京師范大學學報（社會科學版）》《Society and Management Section》等發表文章數十篇。2009年主編教材《現代企業管理：理論與實務》。主持安徽省教育廳人文社科一般項目“不確定環境下的創業導向和營銷能力演化問題研究”；主持安徽財經大學教研一般項目“管理類專業開展創業教育的模式和對策研究”；參與國家社會科學基金一般項目“基于土地流轉基礎之上的構建我國民營農場制度研究”等課題六項。
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