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未來的通行證:基于專項證書制度的教育探索 版權信息
- ISBN:9787572012013
- 條形碼:9787572012013 ; 978-7-5720-1201-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
未來的通行證:基于專項證書制度的教育探索 內容簡介
《未來的通行證——基于專項證書制度的教育探索》是上海市普教系統第四期“雙名工程”劉愛國攻關基地實踐探索的理論升華和思想結晶,也是基地校新中高級中學和其他成員校圍繞“建立專項證書制度,開展學生綜合素質評價的實踐與研究”這一攻關課題的成果專著。全書分為綜合素質評價的理念探討、基地校及各成員校的實踐探索與思考,以及基地活動及課題攻關的反思與展望等幾個部分,較為全面和系統地反映了基地團隊的思考和實踐。
未來的通行證:基于專項證書制度的教育探索 目錄
序
第四期上海市普教系統“名校長名師培養工程”“攻關計劃”劉愛國攻關基地及成員簡介
**章 基于專項證書制度的評價探索
**節 教育綜合評價改革的新探索
第二節 以專項證書制為支點的新中方案
第三節 在“攻關”共同體中發展專項證書制
第二章 專項證書:綜合素質評價的校本操作實踐
**節 專項證書:源起、流變與認識
第二節 新中專項證書的實踐探索
第三節 專項證書的深化與發展
第三章 誠信證書評價助力完善學生美好品格
**節 開展誠信證書評價的意義
第二節 誠信證書評價的實踐探索
第三節 誠信證書評價的成效、反思與展望
第四章 對基于“閱讀之星”專項證書的綜合素質評價的思考與實踐
**節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的緣起
第二節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的實踐
第三節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的成效和反思
第五章 小園藝師證:勞動教育評價的思考與嘗試
**節 搭建“百草園”,栽培“園藝師”
第二節 證書指方向,勞動促成長
第三節 收獲與反思
第六章 基于交通安全證的實踐評價思考
**節 交通安全證的緣起
第二節 交通安全證的實踐
第三節 交通安全證的成效及思考
第七章 生涯發展證的實踐探索
**節 生涯發展證的緣起
第二節 生涯發展證的實踐探索
第三節 生涯發展證的現實意義與未來發展
第八章 基于職業體驗證書的評價實踐探索
**節 職業體驗證書的實施背景
第二節 職業體驗證書的實施策略
第三節 職業體驗證書的實施成效
第九章 基于社會實踐證評價實施的研究
**節 社會實踐證評價實施的背景意義
第二節 社會實踐證評價實施的實踐探索
第三節 社會實踐證評價實施的成效和反思
第十章 基于教育評價改革的育人反思與展望
**節 專項證書制度教育探索初步成果
第二節 教育評價改革和中國教育現代化的展望
第四期上海市普教系統“名校長名師培養工程”“攻關計劃”劉愛國攻關基地及成員簡介
**章 基于專項證書制度的評價探索
**節 教育綜合評價改革的新探索
第二節 以專項證書制為支點的新中方案
第三節 在“攻關”共同體中發展專項證書制
第二章 專項證書:綜合素質評價的校本操作實踐
**節 專項證書:源起、流變與認識
第二節 新中專項證書的實踐探索
第三節 專項證書的深化與發展
第三章 誠信證書評價助力完善學生美好品格
**節 開展誠信證書評價的意義
第二節 誠信證書評價的實踐探索
第三節 誠信證書評價的成效、反思與展望
第四章 對基于“閱讀之星”專項證書的綜合素質評價的思考與實踐
**節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的緣起
第二節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的實踐
第三節 綜合素質評價視角下的“閱讀之星”專項證書的成效和反思
第五章 小園藝師證:勞動教育評價的思考與嘗試
**節 搭建“百草園”,栽培“園藝師”
第二節 證書指方向,勞動促成長
第三節 收獲與反思
第六章 基于交通安全證的實踐評價思考
**節 交通安全證的緣起
第二節 交通安全證的實踐
第三節 交通安全證的成效及思考
第七章 生涯發展證的實踐探索
**節 生涯發展證的緣起
第二節 生涯發展證的實踐探索
第三節 生涯發展證的現實意義與未來發展
第八章 基于職業體驗證書的評價實踐探索
**節 職業體驗證書的實施背景
第二節 職業體驗證書的實施策略
第三節 職業體驗證書的實施成效
第九章 基于社會實踐證評價實施的研究
**節 社會實踐證評價實施的背景意義
第二節 社會實踐證評價實施的實踐探索
第三節 社會實踐證評價實施的成效和反思
第十章 基于教育評價改革的育人反思與展望
**節 專項證書制度教育探索初步成果
第二節 教育評價改革和中國教育現代化的展望
展開全部
未來的通行證:基于專項證書制度的教育探索 作者簡介
劉愛國,上海市新中不錯中學校長,上海市特級校長,上海市第四期雙名工程“攻關計劃”主持人。教育部第42期全國骨干校長班學員。中國高等教育學會教育數學專業委員會副秘書長,中學不錯教師,西藏民族教育督學。編著《課程是一粒種子》《把分數拉長了看——奠基終身發展的高中教育》《師說新語——新中不錯中學教師論文選》《春華秋實——新中不錯中學校友回憶錄》等,發表教育管理文章數十篇。
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