掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 商通天下誠(chéng)樸育人——浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人思考與實(shí)踐
作者：何瑤偉
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
317
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥40.6
加入購(gòu)物車
商通天下誠(chéng)樸育人——浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人思考與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787517846666
- 條形碼：9787517846666 ; 978-7-5178-4666-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
商通天下誠(chéng)樸育人——浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人思考與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于學(xué)校百年坎坷辦學(xué)歷史，系統(tǒng)梳理了浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商科特色文化育人的發(fā)展歷程，立足于浙江發(fā)展實(shí)際，把學(xué)校放在浙江商教的興起乃至中國(guó)近代商業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，梳理和總結(jié)了學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化淵源以及辦學(xué)理念的主要內(nèi)容、特色教學(xué)文化、學(xué)生文化、教師文化、制度文化、校企文化、國(guó)際交流文化發(fā)展等豐富的內(nèi)容；挖掘和提煉了學(xué)校富有歷史特色、時(shí)代特色、高職特色和區(qū)域特色的商教文化育人案例和經(jīng)驗(yàn)；展望了浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展愿景和廣闊的發(fā)展平臺(tái)，明確了學(xué)校執(zhí)念于“商通天下”，在中國(guó)商業(yè)職業(yè)教育的歷程中，如何從浙江出發(fā)，走向世界，如何向高等商業(yè)職業(yè)教育交出一份令人滿意的答卷，該有的文化使命和角色擔(dān)當(dāng)。
商通天下誠(chéng)樸育人——浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人思考與實(shí)踐 目錄
**章 溯源
商業(yè)文化的脈絡(luò)求索
**節(jié) 浙江商業(yè)發(fā)展的歷史基石
第二節(jié) 義利并重的商業(yè)文化積淀
第三節(jié) 浙江商科辦學(xué)的精神追求
第二章 精魂
商科辦學(xué)的理念提醇
**節(jié) 學(xué)校精神的百年流韻
第二節(jié) 辦學(xué)理念的執(zhí)著傳承
第三節(jié) 迭代相續(xù)的文化追求
第三章 特色
泛商博雅的教學(xué)文化
**節(jié) 商科特色教學(xué)文化的價(jià)值取向
第二節(jié) 商科特色教學(xué)文化的內(nèi)容設(shè)計(jì)
第三節(jié) 商科特色教學(xué)文化的實(shí)踐推進(jìn)
第四章 甘醇
德技雋永的教師文化
**節(jié) 教師文化的體系生成與踐行
第二節(jié) 同心同德的價(jià)值歸屬
第五章 篤厚
服務(wù)為本的學(xué)生文化
**節(jié) 觀乎人文化成天下
第二節(jié) 活動(dòng)紛呈春風(fēng)化雨
第三節(jié) 海納百川桃李芬芳
第六章 實(shí)效
精致大氣的制度文化
**節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的制度安排
第二節(jié) 黨建引領(lǐng)的制度特色
第三節(jié) 改革創(chuàng)新的管理體制
第七章 融通
共生共贏的校企文化融通
**節(jié) 和諧共生的浙商職教集團(tuán)平臺(tái)
第二節(jié) 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)采的浙商企業(yè)家大講堂品牌
第三節(jié) 血脈融通的校企文化培養(yǎng)輸送渠道
第八章 升華
潤(rùn)物無(wú)聲的文化品牌
**節(jié) 高職特色文化品牌建設(shè)理論探索
第二節(jié) 浙江商職院文化品牌建設(shè)的探索
第三節(jié) 德以樹人、文以濟(jì)商的文化品牌培育
第九章 延伸
優(yōu)勢(shì)獨(dú)具的國(guó)際交流文化
**節(jié) 享譽(yù)業(yè)內(nèi)的中外合作交流
第二節(jié) 蜚聲海外的中餐培訓(xùn)項(xiàng)目
第三節(jié) 來(lái)華留學(xué)教育的商院演繹
第十章 展望
服務(wù)區(qū)域發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)
**節(jié) 商科特色的辦學(xué)追求
第二節(jié) 服務(wù)發(fā)展的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
第三節(jié) 服務(wù)發(fā)展的價(jià)值提升
商業(yè)文化的脈絡(luò)求索
**節(jié) 浙江商業(yè)發(fā)展的歷史基石
第二節(jié) 義利并重的商業(yè)文化積淀
第三節(jié) 浙江商科辦學(xué)的精神追求
第二章 精魂
商科辦學(xué)的理念提醇
**節(jié) 學(xué)校精神的百年流韻
第二節(jié) 辦學(xué)理念的執(zhí)著傳承
第三節(jié) 迭代相續(xù)的文化追求
第三章 特色
泛商博雅的教學(xué)文化
**節(jié) 商科特色教學(xué)文化的價(jià)值取向
第二節(jié) 商科特色教學(xué)文化的內(nèi)容設(shè)計(jì)
第三節(jié) 商科特色教學(xué)文化的實(shí)踐推進(jìn)
第四章 甘醇
德技雋永的教師文化
**節(jié) 教師文化的體系生成與踐行
第二節(jié) 同心同德的價(jià)值歸屬
第五章 篤厚
服務(wù)為本的學(xué)生文化
**節(jié) 觀乎人文化成天下
第二節(jié) 活動(dòng)紛呈春風(fēng)化雨
第三節(jié) 海納百川桃李芬芳
第六章 實(shí)效
精致大氣的制度文化
**節(jié) 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的制度安排
第二節(jié) 黨建引領(lǐng)的制度特色
第三節(jié) 改革創(chuàng)新的管理體制
第七章 融通
共生共贏的校企文化融通
**節(jié) 和諧共生的浙商職教集團(tuán)平臺(tái)
第二節(jié) 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)采的浙商企業(yè)家大講堂品牌
第三節(jié) 血脈融通的校企文化培養(yǎng)輸送渠道
第八章 升華
潤(rùn)物無(wú)聲的文化品牌
**節(jié) 高職特色文化品牌建設(shè)理論探索
第二節(jié) 浙江商職院文化品牌建設(shè)的探索
第三節(jié) 德以樹人、文以濟(jì)商的文化品牌培育
第九章 延伸
優(yōu)勢(shì)獨(dú)具的國(guó)際交流文化
**節(jié) 享譽(yù)業(yè)內(nèi)的中外合作交流
第二節(jié) 蜚聲海外的中餐培訓(xùn)項(xiàng)目
第三節(jié) 來(lái)華留學(xué)教育的商院演繹
第十章 展望
服務(wù)區(qū)域發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)
**節(jié) 商科特色的辦學(xué)追求
第二節(jié) 服務(wù)發(fā)展的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
第三節(jié) 服務(wù)發(fā)展的價(jià)值提升
展開(kāi)全部
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
隨園食單
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
山海經(jīng)
- >
巴金－再思錄
- >
朝聞道
- >
姑媽的寶刀
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
本類暢銷
