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印度競爭力:全球化人才是如何培養的 版權信息
- ISBN：9787213102103
- 條形碼：9787213102103 ; 978-7-213-10210-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
印度競爭力:全球化人才是如何培養的 本書特色
1.從印度人的視角展開對印度人才培養的深度介紹，從印度國內政策的調整，到語言、教育體制、國民性格、發展路徑等的綜述，帶領讀者看透印度人才優選化的真相。 2.行文風格風趣幽默，觀點一語中的，對印度STEM人才培養的理念介紹得清楚到位。 3.與中國相似的人口，與中國不同的民族思想性，從這本書里可以看到許多和我們日常思維背道而馳的觀點，雖然都是為了培養高質量人才，但是本書能給出讓人耳目一新的另類解釋。 作者作為印度裔日本人，對比了東亞發達國家和南亞發展中國家對教育和人才發展以及經商從政等問題的區別和聯系，讀者可以在其中去粗取精，獨特的視角對讀者全面地觀察世界大有裨益。
印度競爭力:全球化人才是如何培養的 內容簡介
印度究竟是如何培養出這么多世界首屈一指的“優選化人才”的呢？ 印度近年來科技領域進步很快，然而印度國內的貧富差距依然存在：現代高樓和貧民窟共存，豪車和牛車共用一條道路。在這種貧富差異巨大的表象下，到底有哪些力量推動著印度前進呢？ 與一般從歷史、政治、經濟等結構宏觀的角度解讀印度的書不同，作者作為出身在印度貧苦家庭的市民，寫作視角專注于日常生活、升學渠道的選擇，同時解釋了印度國家政策的改變對他未來人生規劃的影響。作者一路走向成功的過程，也是揭秘印度能培養出這么多優選化人才的很好例子。 作者在日本工作近三十年，對于日本和印度在生活、企業文化、投資心態等領域的巨大差異有著精準的分析。
印度競爭力:全球化人才是如何培養的 目錄
**章 多樣性催生出全球化人才
微軟的CEO是印度人
硅谷的“印度教父”——坎瓦爾·雷吉
海外印度人并不在意“印度”
全球3000萬人的印度人網絡
印度國內有上百種語言
英語在印度的大型企業中是通用語
擅長英語是因為“貧窮”
從“白印度人”到“黑印度人”
被誤解的莫迪總理
印度“種姓制度”的今天
“舊印度”與“新印度”
第二章 印度理工科人才是這樣培養出來的
沒有電力也沒有自來水的少年時代
為什么印度人大多出生在7月1日？
基礎教育的普及是一場“平靜的革命”
印度人都擅長“乘法口訣”嗎？
擅長體育并不會得到更多的尊重
我的偶像是牛頓和愛因斯坦
“隨機應變”的印度人
IIT的入學考試
IIT是印度的“東京大學法學部”
刻苦學習的大學生活
“考試精英”的悲劇
培養出大量IIT學生的“企業周邊城”
一半以上的同級生都會前往美國留學
只有超級名門子弟才能就讀的“杜恩公學”
“英語”改變人生
在日本幫助下建成的IIT海得拉巴分校
“個人主義”的問題
第三章 印度為什么會成為“IT大國”
牛車與豪車并駕齊驅的孟買
印度“計劃經濟”的實情
經濟自由化與基礎教育的普及
解決“千年蟲問題”
流通“物品”的中國和流通“信息”的印度
IT產業賦予印度人的自豪感
被IT改變的“貪污天堂”
領導“舊印度”的財團
決策全憑經營者的一句話
印度*著名的日本企業——“鈴木”成功的秘訣
“公文”與“CoCo壹番屋”的可能性
如今仍然有1/10的印度人過著沒有電的生活
第四章 推動印度前進的人們
印度首富穆克什·安巴尼
有錢就要讓別人知道
印度富翁的三種類型
特權階級的“私人俱樂部”
在金融行業中大放異彩的女性
“中產階級”的生活
“愛面子”的印度人
不可能出現“家里蹲”的國家
莫迪總理是“*佳CEO”
莫迪與日本的關系
引人注目的政治家——阿文德·基伊里瓦爾
印度*大的問題是“貧困”與“貪腐”
第五章 日本與印度——因為不同，所以更加互補
從“咖喱”到“數學”再到“證券人”
為什么印度人都喜歡住在西葛西
在日本企業中學會的“事前溝通術”
以工薪族的身份舉辦國際會議
利用IIT的名氣來宣傳印度
日本該如何吸引海外留學生
軟銀集團投資2億美元的初創企業——InMobi
在印度影響力越來越強的中國
令日本人感覺“麻煩”的印度國民性
“日本村”與“內部創業”的建議
日本人理解印度的五個關鍵點
后 記 建立合作共贏的關系需要彼此的共同努力
展開全部
印度競爭力:全球化人才是如何培養的 作者簡介
【日】桑杰夫·辛哈 1973年出生于印度拉賈斯坦邦。在印度理工學院坎普爾分校完成物理學碩士課程。1996年為了人工智能的研究開發來到日本后，獲得了應用金融碩士學位。在證券、咨詢等企業從事金融類的AI技術開發。
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