包郵音樂教育與教學實踐模式研究

作者：李昌粼

出版社：北京工業(yè)大學出版社出版時間：2021-10-01

開本： 16開 頁數(shù)： 194

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版權信息
內容簡介
目錄

音樂教育與教學實踐模式研究版權信息

ISBN：9787563972241
條形碼：9787563972241 ; 978-7-5639-7224-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

音樂教育與教學實踐模式研究內容簡介

　　《音樂教育與教學實踐模式研究》以音樂教育學理論為支撐，明確音樂教育的特點和普通高校音樂教育的內容及作用，通過對普通高校進行訪問、調研，從審美角度出發(fā)，認真探究公共音樂教學內容的選擇與大學生審美素養(yǎng)之關系，仔細分析教學方式與提升大學生藝術審美能力之關系，找出其中存在的當代高校音樂教育與教學的實踐的問題及現(xiàn)象，分析其產生的原因，立足于普通高校音樂教育的情況及現(xiàn)狀對其進行剖析、總結和反思，并針對性地提出改良策略和對策。作者也期待著，書中所提出的對策和意見能對普通高校音樂教育的發(fā)展起到改良性的作用。

音樂教育與教學實踐模式研究目錄

**章當代高校音樂教育的內容和作用
**節(jié) 音樂教育在普通高校美育中的內容
第二節(jié) 音樂教育在普通高校人才培養(yǎng)中的作用

第二章普通高校音樂教育現(xiàn)狀
**節(jié) 我國普通高校音樂教育發(fā)展概況
第二節(jié) 我國普通高校音樂教育的課程設置
第三節(jié) 我國普通高校音樂教育的本質特征及其價值分析
第四節(jié) 我國普通高校大學生音樂審美趣味調查

第三章音樂教育對大學生心理調節(jié)功能的影響
**節(jié) 音樂教育對大學生心理調節(jié)功能的實證研究
第二節(jié) 音樂教育對大學生心理健康的作用分析

第四章高校音樂教育與教學實踐模式的建構
**節(jié) 高校音樂教育與教學目標的建構
第二節(jié) 高校音樂教育與教學內容的建構
第三節(jié) 高校音樂教育與教學方法的建構
第四節(jié) 高校音樂教育與教學評價的建構

第五章高校音樂微格教學的個案研究
**節(jié) 音樂微格教學的個案調查與結果分析
第二節(jié) 音樂微格教學存在問題及成因分析
第三節(jié) 改進音樂微格教學現(xiàn)存問題的建議

第六章中國傳統(tǒng)音樂在高校教學中的現(xiàn)狀考察與思考
**節(jié) 中國傳統(tǒng)音樂在高校教學的研究
第二節(jié) 傳統(tǒng)音樂在四所院校教學的現(xiàn)狀采訪與思考
第三節(jié) 對高校傳統(tǒng)音樂教學在當代語境中面臨新挑戰(zhàn)的思考

第七章新時代高校音樂課程教學模式的優(yōu)化
**節(jié) 轉變音樂素養(yǎng)教學理念
第二節(jié) 完善音樂素質教育課程體系
第三節(jié) 革新音樂教學手段
第四節(jié) 強化師資與加大設備投入
第五節(jié) 協(xié)調專業(yè)課和藝術課的平衡
第六節(jié) 搭建音樂實踐平臺

第八章互聯(lián)網思維下音樂教育理念的轉型
**節(jié) 互聯(lián)網思維下的當代音樂教育理念
第二節(jié) 互聯(lián)網思維下音樂教育模式的立體轉型
第三節(jié) 互聯(lián)網思維下未來音樂教育的多元形態(tài)

參考文獻

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