包郵中學地理微課設計與應用

作者：施美彬

出版社：廣東高等教育出版社出版時間：2021-08-01

開本：其他頁數(shù)： 232

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

中學地理微課設計與應用版權信息

ISBN：9787536166349
條形碼：9787536166349 ; 978-7-5361-6634-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

中學地理微課設計與應用本書特色

*主旨明確。本書旨在幫助廣大教師學會設計不同類型地理微課以應用于教學之中。 *理據(jù)充分。本書既講解教學理論，也關注制作技術。 *實用性強。本書介紹了幾款制作微課視頻的軟件和移動學習平臺，幫助教師提高教學效率。 *圖文并茂。本書通過大量的圖例講解操作步驟，將抽象的問題直觀化。 *案例豐富。本書不僅配有可視化的微課案例，還提供了國內外不同學段的微課案例腳本。

中學地理微課設計與應用內容簡介

隨著信息化教學的普及以及學生個性化學習需求的不斷增強，教師亟須轉變教學理念和教學方式，微課隨著新媒體技術的發(fā)展應運而生。微課的出現(xiàn)，使得優(yōu)質教育資源的及時聯(lián)結和共享成為可能，增強了不同區(qū)域空間內教師相互交流和學習的頻率。利用微課開展地理課程教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，滿足學生的個性化學習需求，優(yōu)化地理教學模式，提高課堂教學效率，推動教師專業(yè)化發(fā)展。本書從地理微課的教學目標、教學設計、教學制作、教學資源的開發(fā)、教學應用等方面展開詳細論述，每章都以問題導入開始，以深度思考某些問題結束，根據(jù)地理教學中的重點、難點及易錯點，設計不同類型的微課，指導教師們開展微課教學設計。后一章還提供了很好的微課案例，供讀者借鑒。

中學地理微課設計與應用目錄

**章緒論
**節(jié) 地理微課概述
第二節(jié) 地理微課的學科性質
第三節(jié) 地理微課的教學研究

第二章地理微課的教學目標
**節(jié) 教學目標的意義和功能
第二節(jié) 教學目標的定位
第三節(jié) 教學目標的制定

第三章地理微課的教學設計
**節(jié) 地理微課教學設計的理論探討
第二節(jié) 地理微課教學設計的原則
第三節(jié) 地理微課教學設計的主要內容

第四章地理微課的教學制作
**節(jié) 地理微課錄制的主要軟件
第二節(jié) 地理微課制作的方法

第五章地理微課教學資源的開發(fā)
**節(jié) 地理微課教學資源的范疇
第二節(jié) 地理微課教學資源的來源
第三節(jié) 地理微課教學資源的開發(fā)與利用

第六章地理微課的教學應用
**節(jié) 地理微課教學的基本要求
第二節(jié) 地理微課學習活動的組織

第七章地理微課與移動學習平臺
**節(jié) 地理微課與微信公眾號
第二節(jié) 地理微課與手機應用軟件（APP）設計
第三節(jié) 其他地理微課學習平臺

第八章地理微課教學案例
**節(jié) 初中地理微課案例
第二節(jié) 高中地理微課案例
第三節(jié) 國外地理微課案例
第四節(jié) 地理視頻素材資源
參考文獻

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中學地理微課設計與應用作者簡介

施美彬，廣東省教育研究院地理和研學旅行教研員，中學地理正高級教師，北京師范大學在讀教育博士,中國地理學會理事、國家普通高中地理“領航計劃”培訓專家等。主要研究領域包括:中學地理課程、教材、教學、考試評價研究，研學旅行課程教材建設與實踐教育研究和生態(tài)文明教育研究。主要參與編寫國家義務教育《地理》（八下）（廣東人民出版社），主編省地方教材《廣東地理》《海洋文明》（廣東省地圖出版社）《尋美廣東》（廣東省中小學研學旅行教育系列教材）（廣東高等教育出版社），教育教學成果獎二等獎1項，省教育教學成果獎1項，出版專著3本，20多篇論文、研究報告在地理核心期刊《中學地理教學參考》《地理教育》和《廣東教育改革發(fā)展藍皮書》發(fā)表。

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