包郵小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ)

作者：卜恩年秦望

出版社：大象出版社出版時(shí)間：2021-07-01

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 192

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

中圖價(jià):¥19.9(5.7折) 定價(jià) ~~¥35.0~~ 登錄后可看到會(huì)員價(jià)

加入購(gòu)物車收藏

開(kāi)年大促， 全場(chǎng)包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書(shū)更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元?dú)馍?/p>

¥48.9¥69.8

>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)

女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國(guó)縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國(guó)縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評(píng)論(0條)

中圖價(jià):¥19.9 加入購(gòu)物車

版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄
節(jié)選
作者簡(jiǎn)介

小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ) 版權(quán)信息

ISBN：9787571107383
條形碼：9787571107383 ; 978-7-5711-0738-3
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一套班主任拿來(lái)就能借用的班會(huì)教學(xué)參考書(shū)。開(kāi)班會(huì)是班主任的核心技能，可開(kāi)好班會(huì)又談何容易？班主任是學(xué)校很忙的群體，忙完瑣事早已精疲力盡，哪來(lái)時(shí)間設(shè)計(jì)？那么，如何解決這些矛盾呢？《小學(xué)系列班會(huì)課》依據(jù)小學(xué)年級(jí)順序、學(xué)校工作安排、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、國(guó)家大政方針設(shè)計(jì)，從小學(xué)開(kāi)學(xué)課到畢業(yè)很后一課，以“適應(yīng)學(xué)校”“親近自然”“善于發(fā)現(xiàn)”“學(xué)會(huì)合作”“探索研究”“感恩成長(zhǎng)”六個(gè)主題為主線，“銜接”“組織”“閱讀”“成長(zhǎng)”“自護(hù)”“勵(lì)志”“誠(chéng)信”“感恩”“習(xí)慣”“創(chuàng)新”“合作”“分享”“溝通”等12個(gè)關(guān)鍵詞，分別成為不同年級(jí)、不同月份的主題班會(huì)，既有橫向拓展，又有縱向梯度，共54個(gè)主題，完整實(shí)錄108節(jié)課。每節(jié)班會(huì)均有清晰的環(huán)節(jié)、流暢的串詞、核心的內(nèi)容，務(wù)求簡(jiǎn)潔、易借鑒，并都是精心設(shè)計(jì)、上課研磨的基礎(chǔ)上形成的，著力于學(xué)生成長(zhǎng)和班集體的建設(shè)。相信這套參考書(shū)能助力你開(kāi)好小學(xué)班會(huì)課。

小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ) 目錄

五年級(jí)
9月：崗位
1．小崗位，大責(zé)任朱勤
2．整理，從小事做起卜恩年
10月：法制
3．法在我心中許莉莉
4．網(wǎng)絡(luò)！網(wǎng)絡(luò)！卜恩年
11月：低碳
5．低碳生活，從我做起錢(qián)勤
6．呼喚明天的綠色華明
12月：青春
7．男神女神對(duì)對(duì)碰張超
8．輔導(dǎo)班，想說(shuō)愛(ài)你不容易卜恩年
1月：交流
9．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，養(yǎng)成習(xí)慣李筠
10．學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 胡純純
3月：溝通
11．說(shuō)話，要講究文明禮貌劉習(xí)洪
12．有話好好說(shuō) 吳偉芳
4月：傳承
13．革命故事我來(lái)講王宏君
14．向國(guó)旗敬禮，為隊(duì)旗添彩洪春燕
5月：誠(chéng)信
15．讓誠(chéng)信之花遍地綻放錢(qián)小玲
16．爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年朱勤
6月：環(huán)保
17．巴東是我家，我們都愛(ài)她吳娟
18．爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士萬(wàn)菊
……

六年級(jí)

我有一個(gè)夢(mèng)想（代后記）

展開(kāi)全部

小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ) 節(jié)選

　　《小學(xué)系列班會(huì)課（Ⅲ）》：　　8.輔導(dǎo)班，想說(shuō)愛(ài)你不容易　　【班會(huì)背景】　　一句不要讓孩子輸在起跑線上的話，成為很多家長(zhǎng)為孩子報(bào)名參加各種興趣班的理由。于是一到周末，很多孩子都比上學(xué)期間還要忙碌，*多的一個(gè)孩子居然在周末報(bào)了6個(gè)培訓(xùn)班。然而越來(lái)越感覺(jué)到，班里的學(xué)生厭學(xué)情緒在滋生與蔓延，與家長(zhǎng)對(duì)立、頂牛的不在少數(shù)。問(wèn)題似乎越來(lái)越嚴(yán)重。有必要和孩子們談?wù)務(wù)n外的那些事了。　　【班會(huì)目的】　　1.明白今天的努力，是為了明天有更加美好的人生這一個(gè)樸素的道理，從而為合理安排課余生活打下基礎(chǔ)。　　2.通過(guò)班會(huì)，換位思考，學(xué)會(huì)溝通，理解家長(zhǎng)的良苦用心，從而在*大利益的情況下取得一致的觀念和行動(dòng)。　　[班會(huì)流程】　　一、班會(huì)導(dǎo)入　　今天我們這一節(jié)班會(huì)，稍許有點(diǎn)兒特別，我們還邀請(qǐng)來(lái)了部分家長(zhǎng)，首先讓我們用掌聲歡迎參加班會(huì)的各位家長(zhǎng)。　　（參加班會(huì)的家長(zhǎng)坐在教室的后面）　　今天我們聊的這一個(gè)主題是：課外。首先大家認(rèn)為課外應(yīng)該是個(gè)什么樣子的？是不是就是上輔導(dǎo)班？除了上輔導(dǎo)班，我們還可以做什么？請(qǐng)各小組代言人發(fā)言。（分成小組討論，形成小組統(tǒng)一意見(jiàn)反饋）　　1.我為小組代言。　　小組1：我們小組對(duì)于上輔導(dǎo)班持反對(duì)意見(jiàn)。周末，本應(yīng)該是休息的時(shí)候，卻逼著我們?nèi)ド陷o導(dǎo)班，一周下來(lái)累不累？大人們還要休息呢，何況是我們小孩？　　小組2：我們小組認(rèn)為輔導(dǎo)班是可以上的，但是不能上那么多，要考慮我們自己的興趣和愛(ài)好，不是跟著別人走。　　小組3：現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班很多，也就是老師所說(shuō)的魚(yú)龍混雜，所以我們覺(jué)得首先要選擇一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)班。　　2.采訪家長(zhǎng)露心聲。　　各位家長(zhǎng)，不知道你們聽(tīng)了孩子們的發(fā)言，心里有什么感受？　　家長(zhǎng)1：總以為我們大人很苦，小孩子很幸福。現(xiàn)在看來(lái)，小孩子也是不容易的，今天我就想聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。　　家長(zhǎng)2：因?yàn)榭吹狡渌议L(zhǎng)都在給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，我覺(jué)得如果我們不跟上，那就會(huì)掉隊(duì)的。　　3.小結(jié)。　　輔導(dǎo)班，其實(shí)變來(lái)變?nèi)ィ痪褪顷P(guān)注兩個(gè)點(diǎn)：一是特長(zhǎng)，二是學(xué)習(xí)。那么，我們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班之前，有沒(méi)有在家里做一次商量呢？如果不商量，面對(duì)著不是自己心儀的輔導(dǎo)班，我們的孩子又是如何的呢？今天我們就分成小組，來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的（（輔導(dǎo)班，家庭大戰(zhàn)》，也歡迎家長(zhǎng)參與。　　4.小組準(zhǔn)備（各小組自行進(jìn)行5分鐘彩排、準(zhǔn)備）。　　5.欣賞現(xiàn)場(chǎng)版《輔導(dǎo)班，家庭大戰(zhàn)》。　　首先我們聲明一點(diǎn)，這個(gè)命題不是我們事先告訴學(xué)生的，所有的學(xué)生都是現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的，雖然說(shuō)每一個(gè)版本都顯得粗糙，但是卻反映了真實(shí)情況。剛才看到大家看得十分開(kāi)心，不知道在笑聲中，我們大家感受到了什么？　　6.你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。　　家長(zhǎng)1：孩子們的表演深深地刺痛了我的心，我總以為他們很小，不懂事，只要給他們提供*好的條件就行了，現(xiàn)在想來(lái)，還真的不是這么一回事兒，我真的要進(jìn)行反思。　　家長(zhǎng)2：每一個(gè)家庭不一樣，對(duì)孩子的期望不一樣，過(guò)高的期望其實(shí)就是對(duì)孩子的一種傷害。我想起了那個(gè)笑話：一只笨鳥(niǎo)自己不會(huì)飛，于是下了一只蛋，孵出來(lái)以后，讓小鳥(niǎo)拼命地飛。我們家長(zhǎng)是不是就是那只可愛(ài)的笨鳥(niǎo)？　　學(xué)生1：今天的“家庭大戰(zhàn)”，就是那句話，不要輸在起跑線上。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為人生就是100米跑，其實(shí)人生是一場(chǎng)馬拉松，現(xiàn)在跑得快的，未必是*后的冠軍。　　學(xué)生2：我覺(jué)得比輔導(dǎo)班更有意義的是親子活動(dòng)。看看我們和父母待在一起的時(shí)間有多少，除了學(xué)習(xí)，親情比學(xué)習(xí)更有必要培養(yǎng)。　　學(xué)生3：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，萬(wàn)卷書(shū)快要讀完了，估計(jì)這路走的就是輔導(dǎo)班的來(lái)來(lái)回回，算來(lái)也不少。但是外面的世界是什么樣子，我們卻沒(méi)有看到過(guò)。　　7.火眼金睛來(lái)辨識(shí)。　　有人說(shuō)，人與人之間的差距就在于業(yè)余時(shí)間。同學(xué)們，如果我們的周末就是那樣白白地浪費(fèi)掉，是不是感覺(jué)到有點(diǎn)兒可惜呢？（是）是不是我們也應(yīng)該選擇一些適合自己的、有助于自己發(fā)展的輔導(dǎo)班呢？（是）　　那么，我們就請(qǐng)班級(jí)小明星們來(lái)介紹一下自己在這些輔導(dǎo)班學(xué)到了什么，當(dāng)初為什么去學(xué)，給大家有什么建議。　　學(xué)生1：我是上的舞蹈班，學(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)。*初媽媽的夢(mèng)想是讓我成為一名舞蹈演員，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那方面的天賦，一度打算不讓我學(xué)。可是我卻堅(jiān)持了下來(lái)，覺(jué)得學(xué)習(xí)舞蹈，不一定就是要當(dāng)演員，還可以鍛煉身材，練就氣質(zhì)，所以爸爸媽媽就同意了。　　（評(píng)語(yǔ)：因?yàn)樽约合矚g，自己就堅(jiān)持了下來(lái)。）　　學(xué)生2：我是學(xué)習(xí)器樂(lè)的，現(xiàn)在的主要?jiǎng)恿褪强技?jí)，過(guò)去有動(dòng)力，現(xiàn)在快要到十級(jí)了，不知道下一步怎么辦。聽(tīng)人家老師說(shuō)，要是學(xué)習(xí)專業(yè)的，那花的錢(qián)可多了。　　（評(píng)語(yǔ)：目標(biāo)到頂以后，我們的孩子又該往哪個(gè)方向走？）　　學(xué)生3：我參加的是英語(yǔ)興趣班，我覺(jué)得口語(yǔ)一直是我欠缺的，不過(guò)我是聽(tīng)了好幾個(gè)班才決定的。我感覺(jué)*大的進(jìn)步，就是不再討厭英語(yǔ)了。　　……

小學(xué)系列班會(huì)課(Ⅲ) 作者簡(jiǎn)介

　　卜恩年，江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任。全國(guó)班集體建設(shè)優(yōu)秀班主任，江蘇省先進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，揚(yáng)州市特級(jí)班主任、市優(yōu)秀班主任、市十佳輔導(dǎo)員，榮獲揚(yáng)州市首屆班主任大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。　　　　秦望，河南省濟(jì)源第1中學(xué)教科室主任。河南省教育專家、省首屆“十佳”班主任、省首屆具影響力班主任，榮獲河南省歷史優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，出版了《高中系列班會(huì)課》《手把手教你建設(shè)班主任工作室》等著作。

商品評(píng)論(0條)

寫(xiě)書(shū)評(píng) 賺書(shū)幣

暫無(wú)評(píng)論……

書(shū)友推薦