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小學科學教學設計 版權信息
- ISBN:9787305247194
- 條形碼:9787305247194 ; 978-7-305-24719-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學科學教學設計 內容簡介
科學能力是在思維方法的應用中習得的,也是在科學思維活動中體現出來的。作者依托真實教學案例,基于邏輯思維的角度對其進行思維過程分析、思維方法應用分析和包括過程與方法的綜合分析教學設計分析,力圖從思維過程、思維方法和思維形式三個方面,討論小學生科學認識的獲得和應用。本書從理論和實踐兩個層面闡述小學科學教學設計的基本問題,主要包括小學生心理分析、教學目標設計、教學內容設計、教學活動設計、教學效果評價、教師專業發展等,旨在培養小學生形成現代科學教育教學理念,掌握培養小學生科學素養的教育教學方法,為教師提供進行小學科學教學設計的路徑和方法。
小學科學教學設計 目錄
**章 小學科學教學設計概述
**節 小學科學教學設計的概念
第二節 小學科學教學設計的主要模式
第三節 小學科學教學設計的基本構成要素與架構
第二章 小學科學教學發展歷程
**節 國際小學科學教學發展歷程
第二節 中國小學科學教學發展歷程
第三章 小學科學課程標準解讀
**節 小學科學課程標準的設計思想
第二節 小學科學課程目標
第三節 小學科學課程內容
第四章 學習理論與小學科學學習
**節 認知主義學習理論與小學科學學習
第二節 人本主義學習理論與小學科學學習
第三節 建構主義學習理論與小學科學學習
第五章 小學科學教學目標設計
**節 小學科學教學目標概述
第二節 小學科學教學目標設計策略
第三節 小學科學教學目標設計實訓
第六章 小學科學教學內容設計
**節 小學科學教學內容設計概述
第二節 小學科學教學內容設計策略
第三節 小學科學教學內容設計實訓
第七章 小學科學教學方法設計
**節 小學科學教學方法概述
第二節 小學科學教學方法的選擇
第三節 小學科學教學方法的優化組合
第八章 小學科學教學過程設計
**節 小學科學教學過程概述
第二節 小學科學教學過程設計策略
第三節 小學科學教學過程設計實訓
第九章 小學科學教學活動設計
**節 小學科學教學活動概述
第二節 小學科學教學活動設計策略
第三節 小學科學教學活動設計實訓
第十章 小學科學教學評價設計
**節 小學科學教學評價概述
第二節 小學科學教學評價的內容與方法
第三節 小學科學教學評價的程序與原則
第十一章 小學科學課程資源開發
**節 小學科學課程資源概述
第二節 小學科學課程資源開發途徑
第三節 小學科學課程資源開發實訓
**節 小學科學教學設計的概念
第二節 小學科學教學設計的主要模式
第三節 小學科學教學設計的基本構成要素與架構
第二章 小學科學教學發展歷程
**節 國際小學科學教學發展歷程
第二節 中國小學科學教學發展歷程
第三章 小學科學課程標準解讀
**節 小學科學課程標準的設計思想
第二節 小學科學課程目標
第三節 小學科學課程內容
第四章 學習理論與小學科學學習
**節 認知主義學習理論與小學科學學習
第二節 人本主義學習理論與小學科學學習
第三節 建構主義學習理論與小學科學學習
第五章 小學科學教學目標設計
**節 小學科學教學目標概述
第二節 小學科學教學目標設計策略
第三節 小學科學教學目標設計實訓
第六章 小學科學教學內容設計
**節 小學科學教學內容設計概述
第二節 小學科學教學內容設計策略
第三節 小學科學教學內容設計實訓
第七章 小學科學教學方法設計
**節 小學科學教學方法概述
第二節 小學科學教學方法的選擇
第三節 小學科學教學方法的優化組合
第八章 小學科學教學過程設計
**節 小學科學教學過程概述
第二節 小學科學教學過程設計策略
第三節 小學科學教學過程設計實訓
第九章 小學科學教學活動設計
**節 小學科學教學活動概述
第二節 小學科學教學活動設計策略
第三節 小學科學教學活動設計實訓
第十章 小學科學教學評價設計
**節 小學科學教學評價概述
第二節 小學科學教學評價的內容與方法
第三節 小學科學教學評價的程序與原則
第十一章 小學科學課程資源開發
**節 小學科學課程資源概述
第二節 小學科學課程資源開發途徑
第三節 小學科學課程資源開發實訓
展開全部
小學科學教學設計 作者簡介
李文田,信陽師范學院教師教育學院副教授,博士,碩士研究生導師,河南省教師教育專家。主要研究方向小學教育與教師教育,主講課程小學科學教學設計。近年公開發表論文50余篇,參編著作7部,獲省級教學成果獎6項。
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