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不焦慮的幾何:孩子怎么學,家長怎么教 版權信息
- ISBN：9787115567994
- 條形碼：9787115567994 ; 978-7-115-56799-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不焦慮的幾何:孩子怎么學,家長怎么教 本書特色
數學大V賊叉老師，帶領大家突破幾何難關！ 孩子學習不焦慮，家長輔導不上火，直擊幾何學習痛點。 滿足小學高年級和初中學生及其家長自學自練、家庭指導的需求。 摸透定理和概念，細講推理步驟，鍛煉邏輯思維，養成良好學習習慣。
不焦慮的幾何:孩子怎么學,家長怎么教 內容簡介
本書講述了小學高年級和初中階段平面幾何的學習方法，用經典例題剖析了解題思路和知識難點，并探討了如何理解與應用平面幾何定理和基本概念，以及如何繪制草圖、如何尋找適合自己的解題思路、如何通過平面幾何的學習培養邏輯思維能力等問題。作者希望家長能幫助孩子找到適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。本書為小學高年級和初中階段學生的家長提升家庭輔助教育水平，為學生打好平面幾何學習的基礎、實現自學和自練，并根據自身條件有效提高成績，提供了切實可行的方法和思路。本書適合小學高年級、初中階段的學生及其家長和數學教師閱讀。
不焦慮的幾何:孩子怎么學,家長怎么教 目錄
第 一篇 數學學習手札
01 平面幾何已死，平面幾何萬歲 / 2
02 草圖不草 / 8
03 什么是正確，什么是合理？ / 11
04 平時的好成績不過是“虛假繁榮”？ / 15
05 復習還是預習？ / 18
06 數學學習中的“套路” / 21
07 要不要學珠心算？ / 24
08 你的抱怨正在毀掉孩子 / 26
09 “激娃”路漫漫之誤區重重 / 38
10 “激娃”路漫漫之標準模式？ / 45
第二篇 小學篇
11 從面積公式談起 / 52
12 三角形面積 / 57
第 1節 等積變換 / 57
第 2節 等邊三角形 / 66
第3節 勾股定理 / 71
13 加輔助線 / 80
14 四邊形面積 / 94
第 1節 利用四邊形的特點 / 94
第 2節 正方形 / 97
第3節 割補法 / 99
第4節 拼出來的難題 / 107
第5節 任意四邊形 / 109
第6節 巧用勾股定理 / 125
15 多邊形面積的雜題 / 136
16 圓的面積 / 160
外一篇 / 179
第三篇 初中篇
（一）三角形 / 182
17 三角形的基本概念 / 183
18 全等三角形 / 188
19 三角形的“三條線” / 204
第 1節 中線 / 205
第 2節 角平分線 / 210
第3節 高 / 214
第4節 三條線和全等三角形的結合 / 217
20 等腰三角形和等邊三角形 / 221
21 截長補短 / 237
22 對稱 / 243
23 平移 / 255
24 旋轉 / 264
外一篇 徒手作圖 / 279
25 相似三角形 / 283
26 中位線 / 310
27 直角三角形 / 319
（二）四邊形 / 334
28 一般的四邊形 / 335
29 特殊的四邊形 / 345
30 長方形和菱形 / 356
31 正方形 / 372
（三）圓 / 386
32 什么是圓 / 387
33 圓與角 / 391
34 圓與線 / 402
35 圓與圓 / 408
36 集大成的圓 / 411
后記 / 439
01 平面幾何已死，平面幾何萬歲 / 2
02 草圖不草 / 8
03 什么是正確，什么是合理？ / 11
04 平時的好成績不過是“虛假繁榮”？ / 15
05 復習還是預習？ / 18
06 數學學習中的“套路” / 21
07 要不要學珠心算？ / 24
08 你的抱怨正在毀掉孩子 / 26
09 “激娃”路漫漫之誤區重重 / 38
10 “激娃”路漫漫之標準模式？ / 45
第二篇 小學篇
11 從面積公式談起 / 52
12 三角形面積 / 57
第 1節 等積變換 / 57
第 2節 等邊三角形 / 66
第3節 勾股定理 / 71
13 加輔助線 / 80
14 四邊形面積 / 94
第 1節 利用四邊形的特點 / 94
第 2節 正方形 / 97
第3節 割補法 / 99
第4節 拼出來的難題 / 107
第5節 任意四邊形 / 109
第6節 巧用勾股定理 / 125
15 多邊形面積的雜題 / 136
16 圓的面積 / 160
外一篇 / 179
第三篇 初中篇
（一）三角形 / 182
17 三角形的基本概念 / 183
18 全等三角形 / 188
19 三角形的“三條線” / 204
第 1節 中線 / 205
第 2節 角平分線 / 210
第3節 高 / 214
第4節 三條線和全等三角形的結合 / 217
20 等腰三角形和等邊三角形 / 221
21 截長補短 / 237
22 對稱 / 243
23 平移 / 255
24 旋轉 / 264
外一篇 徒手作圖 / 279
25 相似三角形 / 283
26 中位線 / 310
27 直角三角形 / 319
（二）四邊形 / 334
28 一般的四邊形 / 335
29 特殊的四邊形 / 345
30 長方形和菱形 / 356
31 正方形 / 372
（三）圓 / 386
32 什么是圓 / 387
33 圓與角 / 391
34 圓與線 / 402
35 圓與圓 / 408
36 集大成的圓 / 411
后記 / 439
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不焦慮的幾何:孩子怎么學,家長怎么教 作者簡介
賊叉，博士畢業于浙江大學數學系，副教授。歷任某軍校數學教研室教員、副主任、主任，教務處處長等職務。參加過多年浙江省高考、全國高中數學聯賽、浙江大學自主招生、全國研究生入學考試的閱卷工作。
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