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不焦慮的函數(shù):從中考到高考 版權(quán)信息
- ISBN：9787115596352
- 條形碼：9787115596352 ; 978-7-115-59635-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
不焦慮的函數(shù):從中考到高考 本書(shū)特色
適讀人群 ：初中學(xué)生和家長(zhǎng)、高中生以及相關(guān)年級(jí)的教師等可作為參考讀物。1.細(xì)致講解中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，從小學(xué)到初中，從初中到高中平穩(wěn)過(guò)渡2.好題、巧題和“真題”解析，抓重點(diǎn)，細(xì)分析，精講解3.剖析中學(xué)階段函數(shù)學(xué)習(xí)的思維方式、學(xué)習(xí)方法，針對(duì)薄弱點(diǎn)有效解決4.穩(wěn)抓穩(wěn)打，提升效率，中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再焦慮
不焦慮的函數(shù):從中考到高考 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)主要討論了初中和高中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)。作者根據(jù)多年的教學(xué)和高考閱卷經(jīng)驗(yàn)，闡述了初中和高中階段函數(shù)：學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，結(jié)合有代表性的例題，有針對(duì)性地進(jìn)行難點(diǎn)分析、思路推演，全面講解了一次函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)性質(zhì)、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)以及導(dǎo)數(shù)等相關(guān)內(nèi)容。
不焦慮的函數(shù):從中考到高考 目錄
第 一篇 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)新思考
01 “雙減”時(shí)代，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？ / 2
02 小聰明和大智慧 / 11
03 為什么孩子會(huì)“后勁不足”？ / 19
04 “提前學(xué)”，還是“玩競(jìng)賽” / 22
05 興趣、天賦和努力，誰(shuí)才是好老師？ / 30
06 數(shù)學(xué)教育，還是不要過(guò)早地提倡“嚴(yán)格性” / 36
07 再談“刷題” / 38
08 聊聊“小升初”銜接和“初升高”銜接那點(diǎn)兒事 / 42
09 決戰(zhàn)高考 / 50
第二篇 一次函數(shù)
10 什么是函數(shù)？ / 62
11 正比例函數(shù)與反比例函數(shù) / 70
12 一次函數(shù)的定義 / 74
13 直線方程的函數(shù)表示方法 / 81
14 用“聯(lián)系”的觀點(diǎn)看問(wèn)題 / 91
15 萬(wàn)變不離其宗：一次函數(shù)的變化 / 103
第 1節(jié) 數(shù)形結(jié)合 / 103
第 2節(jié) 圖象的平移或旋轉(zhuǎn) / 108
第3節(jié) 反比例函數(shù) / 112
16 一次函數(shù)中的平面幾何元素 / 127
第三篇 二次函數(shù)
17 二次函數(shù)的基本概念（一） / 142
外一篇 拋物線的故事 / 152
18 二次函數(shù)的基本概念（二） / 153
第 1節(jié) 圖象的交點(diǎn)與方程的解 / 153
第 2節(jié) 二次函數(shù)表達(dá)式的變化 / 156
19 二次函數(shù)基本概念的例題 / 164
20 二次函數(shù)的*值 / 188
21 “數(shù)形結(jié)合”之根的分布 / 199
22 數(shù)形結(jié)合之雜題 / 218
23 帶絕對(duì)值的二次函數(shù) / 241
24 二次函數(shù)的經(jīng)典二例 / 260
第四篇 函數(shù)“三性”
25 函數(shù)的單調(diào)性 / 270
26 函數(shù)的奇偶性 / 276
27 函數(shù)的周期性 / 283
28 函數(shù)三性的綜合題目 / 287
第五篇 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、對(duì)勾函數(shù)
29 冪函數(shù) / 298
30 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) / 306
31 對(duì)勾函數(shù) / 315
32 再戰(zhàn)函數(shù)單調(diào)性和奇偶性 / 322
第六篇 三角函數(shù)
33 三角函數(shù)的基本概念 / 355
34 三角函數(shù)的例題 / 366
第七篇 導(dǎo)數(shù)
35 導(dǎo)數(shù)的基本概念 / 375
36 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 / 383
跋 / 437
01 “雙減”時(shí)代，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？ / 2
02 小聰明和大智慧 / 11
03 為什么孩子會(huì)“后勁不足”？ / 19
04 “提前學(xué)”，還是“玩競(jìng)賽” / 22
05 興趣、天賦和努力，誰(shuí)才是好老師？ / 30
06 數(shù)學(xué)教育，還是不要過(guò)早地提倡“嚴(yán)格性” / 36
07 再談“刷題” / 38
08 聊聊“小升初”銜接和“初升高”銜接那點(diǎn)兒事 / 42
09 決戰(zhàn)高考 / 50
第二篇 一次函數(shù)
10 什么是函數(shù)？ / 62
11 正比例函數(shù)與反比例函數(shù) / 70
12 一次函數(shù)的定義 / 74
13 直線方程的函數(shù)表示方法 / 81
14 用“聯(lián)系”的觀點(diǎn)看問(wèn)題 / 91
15 萬(wàn)變不離其宗：一次函數(shù)的變化 / 103
第 1節(jié) 數(shù)形結(jié)合 / 103
第 2節(jié) 圖象的平移或旋轉(zhuǎn) / 108
第3節(jié) 反比例函數(shù) / 112
16 一次函數(shù)中的平面幾何元素 / 127
第三篇 二次函數(shù)
17 二次函數(shù)的基本概念（一） / 142
外一篇 拋物線的故事 / 152
18 二次函數(shù)的基本概念（二） / 153
第 1節(jié) 圖象的交點(diǎn)與方程的解 / 153
第 2節(jié) 二次函數(shù)表達(dá)式的變化 / 156
19 二次函數(shù)基本概念的例題 / 164
20 二次函數(shù)的*值 / 188
21 “數(shù)形結(jié)合”之根的分布 / 199
22 數(shù)形結(jié)合之雜題 / 218
23 帶絕對(duì)值的二次函數(shù) / 241
24 二次函數(shù)的經(jīng)典二例 / 260
第四篇 函數(shù)“三性”
25 函數(shù)的單調(diào)性 / 270
26 函數(shù)的奇偶性 / 276
27 函數(shù)的周期性 / 283
28 函數(shù)三性的綜合題目 / 287
第五篇 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、對(duì)勾函數(shù)
29 冪函數(shù) / 298
30 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) / 306
31 對(duì)勾函數(shù) / 315
32 再戰(zhàn)函數(shù)單調(diào)性和奇偶性 / 322
第六篇 三角函數(shù)
33 三角函數(shù)的基本概念 / 355
34 三角函數(shù)的例題 / 366
第七篇 導(dǎo)數(shù)
35 導(dǎo)數(shù)的基本概念 / 375
36 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 / 383
跋 / 437
展開(kāi)全部
不焦慮的函數(shù):從中考到高考 作者簡(jiǎn)介
賊叉，博士畢業(yè)于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，副教授。參加過(guò)多年浙江省高考、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、浙江大學(xué)自主招生、研究生入學(xué)考試的閱卷工作。開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)科普和教育個(gè)人賬號(hào)，對(duì)于當(dāng)前的中小數(shù)學(xué)教育有較為深入的研究，視角獨(dú)特，寫(xiě)作風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出。著有熱銷(xiāo)書(shū)《不焦慮的數(shù)學(xué)：孩子怎么學(xué)，家長(zhǎng)怎么教》《不焦慮的幾何：孩子怎么學(xué)，家長(zhǎng)怎么教》，被評(píng)為“當(dāng)當(dāng)?shù)诎藢糜绊懥ψ骷摇薄?/p>
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