包郵院校研究手冊

作者：蔡三發

出版社：同濟大學出版社出版時間：2021-08-01

開本：其他頁數： 608

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

院校研究手冊版權信息

ISBN：9787560884493
條形碼：9787560884493 ; 978-7-5608-8449-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

院校研究手冊內容簡介

《院校研究手冊》是迄今為止關于美國院校研究很全面的指導手冊，是關于院校研究角色、知識和方法討論的經典著作。本書系統討論了院校研究領域四個方面的內容：美國院校研究的歷史、理論和實踐；院校領導和管理的支持；縮小院校研究的內外部需求差異；院校研究工具和技術。研究與學習《院校研究手冊》，對于推動中國大學的院校研究發展、促進中國大學院校研究的專業化與科學化具有重要的參考價值。本書由同濟大學高等教育研究所、復旦大學高等教育研究所聯合翻譯，可作為中國大學發展規劃、政策研究、教學科研、質量保障、信息化等各個相關管理部門的工作參考，也可作為高等教育研究以及專業院系教學與科研的參考用書。

院校研究手冊目錄

前言
致謝
編者簡介
撰稿人名單
院校研究協會簡介
**篇院校研究的歷史、理論與實踐
第1章院校研究的歷史
第2章院校研究辦公室的結構與功能
第3章院校研究實踐
第4章院校研究在國際性大學中的角色
第5章跨出院校：變革時代的院校研究
第6章院校研究與合作性組織學習
第7章利用變革管理發展院校的適應性
第二篇為大學的領導與管理提供支持
第8章院校治理支持
第9章對教務長和學術副校長的支持
第10章教職員工的招募、留任、晉升和退休
第11章院校規劃和資源管理
第12章建立支出模型
第13章本科生招生管理
第14章再聚焦“學生成功”——綜合模型的角度
第15章學術空間管理及制度研究的作用
第16章可持續性管理
第三篇為院校研究建立內部和外部標準
第17章問責方面存在的挑戰
第18章院校認證與院校研究者角色的轉變
第19章規范倫理學：院校研究對IRBs和FERPA的服從
第20章數據、種族歧視和法律
第21章聯邦高等教育報告中的數據庫和工具
第22章新紀元對高等教育問責的共同回應
第23章聯邦和州層面數據收集的議題和實踐
第24章發展中的K-20+州數據庫
第25章數據交換聯盟：特征、案例和發展新的交換模式
第26章商業智能與分析：院校研究視角中的數據管理、報告、數據集市和數據儲倉
第四篇院校研究工具和技術
第27章為計劃和決策提供支撐信息的分析方法
第28章探索和挖掘數據
第29章觀點與行為的測量
第30章用既有工具開展院校研究
第31章教師工作量的測量與評估
第32章教師薪酬公平性分析
第33章高效的研究報告
第34章制定戰略的工具
第35章戰略執行的工具
第36章發展院校比較研究
第37章提升院校效率的工具
第38章衡量院校研究有效性的工具
后記
譯后記

展開全部

院校研究手冊作者簡介

理查德·D.霍華德(Richard D．Howard)現為一名高等教育顧問。他最近從美國明尼蘇達大學的院校研究主任和教育政策與行政教授崗位退休。在這之前，他在美國西弗吉尼亞大學、北卡羅來納州立大學、亞利桑那大學擔任院校研究主任和教師的職務。霍華德也曾是蒙大拿州立大學的高等教育終身教授，教授研究生課程和指導學生研究，并擔任大學教師委員會會長。他曾任美國院校研究協會主席、專業發展委員會主席、論壇主席和院校研究資源專題叢書的編輯，并自基金會研究所成立以來一直在該所任教。他還在統計研究所、數據和決策研究所任教，并在各個專業協會的年度會議上提交論文且開展研討，這些協會包括美國院校研究協會、美國高等院校計劃管理協會、美國高等教育信息化協會、美國南部院校協會和美國教育研究協會。他曾被授予“杰出服務獎”，并且是協會的杰出成員。此外，他也是南部院校研究協會的前任主席和杰出成員。他的專業興趣包括戰略規劃、高等教育管理、數據管理和混合方法方法論。

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