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育人理論與實踐探索 版權信息
- ISBN：9787518087129
- 條形碼：9787518087129 ; 978-7-5180-8712-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
育人理論與實踐探索 內(nèi)容簡介
高校是培養(yǎng)高層次人才的搖籃，是傳播前沿思想的陣地。不僅如此，高校還承擔著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要任務，因此高校必須牢固樹立育人為本、德育為先的理念，堅持立德樹人，將德育融入學校工作的各環(huán)節(jié)、各領域。本書根據(jù)2017年教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出的“十大”育人體系，從德育這一育人角度入手，深入分析了《綱要》提出的組織育人、文化育人、心理育人和網(wǎng)絡育人等育人舉措，提出了高校德育建設的思路和對策，豐富了高校德育理論，為高校德育的實踐與探索提供了借鑒。
育人理論與實踐探索 目錄
**章 基本理論：新時代育人與高校德育的理論
**節(jié) 新時代高校德育基本概述
第二節(jié) 新時代高校德育的構成要素及內(nèi)容系統(tǒng)構建
第三節(jié) 新時代高校德育的目標及其特征
第四節(jié) 新時代高校“十大”育人體系概述
第二章 組織育人：學生社團、學生會與德育實踐
**節(jié) 組織育人理論闡述
第二節(jié) 高校學生社團及其德育功能建設措施
第三節(jié) 高校學生會及其德育功能強化措施
第三章 文化育人：校園文化、傳統(tǒng)文化與德育實踐
**節(jié) 文化育人的理論
第二節(jié) 高校校園文化及其德育功能
第三節(jié) 高校德育校園文化建設途徑
第四節(jié) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育價值及其關系
第五節(jié) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校德育的策略
第四章 心理育人：心理健康教育與德育實踐
**節(jié) 心理育人的基本理論
第二節(jié) 高校心理健康教育的德育功能
第三節(jié) 高校心理健康教育提高德育實效性的途徑
第五章 網(wǎng)絡育人：自媒體與高校德育
**節(jié) 網(wǎng)絡育人概覽
第二節(jié) 自媒體時代高校德育的挑戰(zhàn)與有效性策略
第三節(jié) 自媒體時代高校網(wǎng)絡德育現(xiàn)狀及對策
參考文獻
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育人理論與實踐探索 作者簡介
趙巧玲，女，生于1975年，漢語青文字學碩士，山西大學文學院講師、輔導員，主要研究漢語方言、修辭，參與國家級項目三項、省級項目二項，主持教育部項目一項。
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