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財經高教研究(第5卷) 版權信息
- ISBN:9787520388269
- 條形碼:9787520388269 ; 978-7-5203-8826-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
財經高教研究(第5卷) 內容簡介
《財經教育研究》是一本致力于財經教育前沿研究的學術著作。在彰顯經濟、管理學科特色的同時,也關注和反映其他教育研究進展,促進學科融合。在該著作中,對財經類高校人才培養、課程改革、財經學人、商學教育等進行了深入的探討,同時也對高校管辦評分離、國家重點高校政策、世界大學排行與高等教育體系排行、后發新興世界品質大學戰略規劃等進行了研究。本書是此系列的第三本,全書包括四個欄目,有教改前沿、課程建設、課程思政、教育管理,共收錄文章約二十篇。
財經高教研究(第5卷) 目錄
教育評價(筆談)
深化教育評價改革需要標本兼治
落實《深化新時代教育評價改革總體方案》應堅持的四項基本原則
構建完善的教育評價體系需轉變評價理念
對當前高?蒲性u價改革的若干思考
省域高校分類管理和分類評價重在落實
促進高校特色發展需不斷完善分類評價體系
本科教學評估的價值取向及審核評估實施的思考
教學改革
基于學習科學的“公共管理定量分析”課程教學設計
人才培養
雙師型、三階段本科生學業導師制的構建及實踐探索
財經新聞人才職業認同培養探析
大學金融科技人才培養模式探索
新文科背景下民商法學研究生教育的挑戰與改革
教育管理
高校新進海歸教師課堂教學勝任力的發展與實踐——基于微格觀察診斷與個性化培訓結合的視角
漸攝與融合:中國大學發展歷程中的學術與制度
新時代深化校院兩級管理的責權劃分研究
高校院級職業發展中心工作內容與特色探究
商學教育
特色發展追求一流——上海財經大學統計學學科發展歷程
課程思政
“英美金融法”課程思政改革探索
“大學英語”課程思政建設的探索與實踐
“國際經濟法”研究生課程思政設計思路與實踐探索
“戰略管理”課程特點及課程思政建設探析
征稿啟事
深化教育評價改革需要標本兼治
落實《深化新時代教育評價改革總體方案》應堅持的四項基本原則
構建完善的教育評價體系需轉變評價理念
對當前高?蒲性u價改革的若干思考
省域高校分類管理和分類評價重在落實
促進高校特色發展需不斷完善分類評價體系
本科教學評估的價值取向及審核評估實施的思考
教學改革
基于學習科學的“公共管理定量分析”課程教學設計
人才培養
雙師型、三階段本科生學業導師制的構建及實踐探索
財經新聞人才職業認同培養探析
大學金融科技人才培養模式探索
新文科背景下民商法學研究生教育的挑戰與改革
教育管理
高校新進海歸教師課堂教學勝任力的發展與實踐——基于微格觀察診斷與個性化培訓結合的視角
漸攝與融合:中國大學發展歷程中的學術與制度
新時代深化校院兩級管理的責權劃分研究
高校院級職業發展中心工作內容與特色探究
商學教育
特色發展追求一流——上海財經大學統計學學科發展歷程
課程思政
“英美金融法”課程思政改革探索
“大學英語”課程思政建設的探索與實踐
“國際經濟法”研究生課程思政設計思路與實踐探索
“戰略管理”課程特點及課程思政建設探析
征稿啟事
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財經高教研究(第5卷) 作者簡介
應望江系上海財經大學發展規劃處(學科建設辦公室)處長、高等教育研究所所長、教授、博士生導師、《財經高教研究》主編,財政部跨世紀學科帶頭人、中國高等教育學會理事、中國投資協會常務理事、中國財經素養教育協同創新中心副主任。主編出版或參與編寫《世界知名院校調研報告:倫敦經濟學院》、《中國高等教育改革發展三十年》、《諾貝爾經濟學獎之路》、《中國特色現代大學制度探索與實踐》等30多部著作。
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