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供應鏈運營實務 版權信息
- ISBN：9787121418464
- 條形碼：9787121418464 ; 978-7-121-41846-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
供應鏈運營實務 內容簡介
本教材以供應鏈運作參考模型SCOR（Supply Chain Operational Reference）為指導思想，開展教材整體框架的設計和內容的組織。以易木供應鏈時代實戰平臺為工具，開展供應鏈運營實踐教學的組織。全書由運營準備、運營計劃、運營執行和運營總結四部分組成，以供應商、生產商、客戶為供應鏈的主要功能主體，以物流服務商和金融服務商為供應鏈的服務主體。在信息流的支持下，開展計劃、采購、生產、配送等業務，對供應鏈中的商流、物流、資金流、業務流程、信息流，以及供應鏈伙伴關系等進行計劃、組織、協調和控制的一體化運營管理，實現供應鏈運營協同。體現了供應鏈運營理論、方法和工具的綜合應用。本教材既可作為應用型本科、高職高專、中職院校供應鏈相關課程的教材，也可作為在職人員的供應鏈管理職業技能提升培訓、企業供應鏈管理內部培訓的教材。與本教材配套的PPT、課程視頻資源同步發布，打造理論與實踐相結合的立體化教學資源。
供應鏈運營實務 目錄
模塊一 運營準備
學習要求
考核評價
1．1 項目概述
1．1．1 項目組織
1．1．2 基礎知識
1．1．3 運營內容
1．1．4 運營角色
1．1．5 基礎數據
1．2 運營規則
1．2．1 破產規則
1．2．2 招標規則
1．2．3 貸款規則
1．2．4 采購規則
1．2．5 生產規則
1．2．6 違約規則
1．2．7 折舊規則
1．2．8 配送規則
1．2．9 計費規則
1．2．10 成績評定規則
1．3 運營流程
1．3．1 供應鏈運營中的五流
1．3．2 拉式供應鏈運營流程
1．3．3 推式供應鏈運營流程
1．3．4 推拉結合供應鏈運營流程
學習小結
模塊二 運營計劃
學習要求
考核評價
2．1 運營管理內容
2．1．1 管理層次視角的運營內容
2．1．2 管理職能視角的運營內容
2．2 運營基本情況
2．2．1 運營背景
2．2．2 物料清單
2．2．3 工廠信息
2．2．4 項目分析
2．3 運營前的規劃
2．3．1 選擇目標市場
2．3．2 工廠選址
2．3．3 產能規劃
2．3．4 選擇目標客戶
2．3．5 制訂投標策略
2．3．6 選擇供應商
2．3．7 制訂庫存策略
2．3．8 制訂采購策略
2．3．9 制訂物流策略
2．3．10 制訂現金流計劃
2．3．11 制訂融資計劃
2．4 運營中的計劃
2．4．1 升級或新建工廠
2．4．2 制訂日產量計劃
2．4．3 制訂培訓計劃
2．4．4 簽訂采購協議
2．4．5 制訂采購計劃
2．4．6 制訂投標計劃
2．4．7 制訂倉庫建設計劃
2．4．8 制訂物流配送計劃
2．4．9 制訂現金流和融資計劃
學習小結
模塊三 運營執行
學習要求
考核評價
3．1 工廠選址與建設
3．2 下達生產指令
3．3 選擇供應商
3．4 簽訂采購協議
3．5 查詢/續簽采購協議
3．6 查詢生產計劃和原料庫存
3．7 下達采購訂單
3．8 查詢招標公告
3．9 投標
3．10 查詢已投標信息
3．11 查詢中標待配送信息
3．12 安排供貨
3．13 規劃運輸線路
3．14 選擇承運商
3．15 刪除承運商
3．16 下達工廠到客戶的運輸計劃
3．17 查詢供貨中訂單進度
3．18 添加運輸計劃
3．19 查詢采購應付款
3．20 申請付款
3．21 查詢賬戶資金
3．22 查詢運營收支
3．23 查詢固定資產與貨值
3．24 融資
3．25 升級工廠
3．26 調整日產量
3．27 查詢原料訂單到貨進度
3．28 查詢貸款情況
3．29 還貸
3．30 停產
3．31 提升生產合格率
3．32 設置訂單*優先發貨
3．33 倉庫選址與建設
3．34 下達工廠到倉庫的運輸計劃
3．35 下達倉庫到客戶的運輸計劃
學習小結
……
模塊四 運營總結
附錄
學習要求
考核評價
1．1 項目概述
1．1．1 項目組織
1．1．2 基礎知識
1．1．3 運營內容
1．1．4 運營角色
1．1．5 基礎數據
1．2 運營規則
1．2．1 破產規則
1．2．2 招標規則
1．2．3 貸款規則
1．2．4 采購規則
1．2．5 生產規則
1．2．6 違約規則
1．2．7 折舊規則
1．2．8 配送規則
1．2．9 計費規則
1．2．10 成績評定規則
1．3 運營流程
1．3．1 供應鏈運營中的五流
1．3．2 拉式供應鏈運營流程
1．3．3 推式供應鏈運營流程
1．3．4 推拉結合供應鏈運營流程
學習小結
模塊二 運營計劃
學習要求
考核評價
2．1 運營管理內容
2．1．1 管理層次視角的運營內容
2．1．2 管理職能視角的運營內容
2．2 運營基本情況
2．2．1 運營背景
2．2．2 物料清單
2．2．3 工廠信息
2．2．4 項目分析
2．3 運營前的規劃
2．3．1 選擇目標市場
2．3．2 工廠選址
2．3．3 產能規劃
2．3．4 選擇目標客戶
2．3．5 制訂投標策略
2．3．6 選擇供應商
2．3．7 制訂庫存策略
2．3．8 制訂采購策略
2．3．9 制訂物流策略
2．3．10 制訂現金流計劃
2．3．11 制訂融資計劃
2．4 運營中的計劃
2．4．1 升級或新建工廠
2．4．2 制訂日產量計劃
2．4．3 制訂培訓計劃
2．4．4 簽訂采購協議
2．4．5 制訂采購計劃
2．4．6 制訂投標計劃
2．4．7 制訂倉庫建設計劃
2．4．8 制訂物流配送計劃
2．4．9 制訂現金流和融資計劃
學習小結
模塊三 運營執行
學習要求
考核評價
3．1 工廠選址與建設
3．2 下達生產指令
3．3 選擇供應商
3．4 簽訂采購協議
3．5 查詢/續簽采購協議
3．6 查詢生產計劃和原料庫存
3．7 下達采購訂單
3．8 查詢招標公告
3．9 投標
3．10 查詢已投標信息
3．11 查詢中標待配送信息
3．12 安排供貨
3．13 規劃運輸線路
3．14 選擇承運商
3．15 刪除承運商
3．16 下達工廠到客戶的運輸計劃
3．17 查詢供貨中訂單進度
3．18 添加運輸計劃
3．19 查詢采購應付款
3．20 申請付款
3．21 查詢賬戶資金
3．22 查詢運營收支
3．23 查詢固定資產與貨值
3．24 融資
3．25 升級工廠
3．26 調整日產量
3．27 查詢原料訂單到貨進度
3．28 查詢貸款情況
3．29 還貸
3．30 停產
3．31 提升生產合格率
3．32 設置訂單*優先發貨
3．33 倉庫選址與建設
3．34 下達工廠到倉庫的運輸計劃
3．35 下達倉庫到客戶的運輸計劃
學習小結
……
模塊四 運營總結
附錄
展開全部
供應鏈運營實務 作者簡介
李建萍，女，工程師。1992.09-1996.06, 暨南大學, 數學軟件工程，理學學士；2004.02-2007.01，華南理工大學，工業工程，碩士；2017.09-2018.07，華南理工大學，物流工程與管理專業，生產服務平臺研究，訪問學者；2011.07，新加坡南洋理工學院，NYP辦學理念與教學管理；2011.08，澳大利亞新南威爾士TAFE學院，澳大利亞職業教育與培訓管理；2007.08至今，廣州鐵路職業技術學院，講師，曾任物流教研室主任；2004.09-2007.07，廣州番禺職業技術學院，物流管理專業 專任教師；2002.03-2003.03，廣州郵電通信設備有限公司，研究院工程師；2000.11-2002.02，廣州長城寬帶網絡服務有限公司，客戶服務主管、大客戶經理；1996.07-2000.10，廣州郵電通信設備有限公司，助理工程師。參加的學術組織及任職：廣東省第三產業研究會，理事。 個人集體榮譽：《創新思維與物流創業》，校級精品在線課程，2020.03；《物流技能實訓》，校級精品在線課程，2010.03；首屆全國大學生"互聯網+”快遞創新創業大賽，第1指導老師，銀獎，2016.12；第二屆全國大學生"互聯網+”快遞創新創業大賽,第1指導老師，銅獎，2017.12；第五屆全國大學生"互聯網+”快遞創新創業大賽,第2指導老師，銅獎，2020.12；全國現代物流項目技能大賽廣東賽區選拔賽，第1指導老師，銀獎，二等獎，團體一等獎，2010.04。 主要著作出版情況：1、《運營管理實訓教程》(9787536162693)，第1主編，教育部"十三五”職業教育國家規劃教材，廣東高等教育出版社，2018.08；2、著作《創新的思維——使我們變聰明的思維方法》(9787536147584)，第2主編，廣東高等教育出版社，2013.02；3、《物流信息管理(第四版)》(9787568518499)，副主編，教育部"十三五”職業教育國家規劃教材，"十三五”江蘇省高等學校重點教材，大連理工大學出版社，2019.01；4、《物流信息管理(第三版)》(9787561184615)，副主編，教育部"十二五”職業教育國家規劃教材，大連理工大學出版社，2014.07；5、《物流信息管理(第二版)》(9787561141717)， 副主編，中國物流學會，第四屆物華圖書獎二等獎，大連理工大學出版社，2013.02；6、《供應鏈管理(第二版)》(9787040293258)，副主編，教育部"十一五”職業教育國家規劃教材，高等教育出版社，2010.06；7、《生產服務讀本》(9787562357766)，參編，廣東省生產服務業促進中心編寫，華南理工大學出版社，2018.08。 承擔的科研項目：1、我國服務經濟創新發展取向和對策——現代服務業發展戰略和重大任務研究，第3，國家發展和改革委員會產業協調司，2016.11；2、佛山市服務業與國內外典型城市比較，佛山市發展和改革局，2014.09；3、適應珠江三角洲現代物流人才需求的職業教育體系研究(08A002)，第2負責人，廣州市教育局，廣州市教育科學"十一五”規劃"面上重點”課題，2008.11；4、大學生就業與創業對策研究——以面向生產性服務行業的高職學生為例(10-q11)，第3，共青團佛山市委員會2010年度佛山市哲學社會科學規劃項目，2010.05；5、高職教育物流管理專業標準與課程標準的建設與實踐(GZZD2011015)，第7，廣東省教育廳，2011.01；6、基于任務驅動的條碼技術實踐課程研究與開發(GTXYY0902)，主持，廣州鐵路職業技術學院，2009.04。 教學成果獲獎情況：1、2012年度全國職教優秀征文評選《廣東地區物流產業發展規劃與物流人才培養對策研究》，優秀獎，獨立，教育部職教中心研究所/中國職教學會；2、物流信息管理(第二版)(9787561141717)，第四屆物華圖書獎，二等獎，第2。
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