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應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787301249116
- 條形碼:9787301249116 ; 978-7-301-24911-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程 本書特色
該教材采用故事、圖片、案例、知識卡片、推薦影視(故事、歌曲)等形式呈現(xiàn)心理學(xué)原理,在內(nèi)容選擇上密切結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)的社會心理現(xiàn)象,幫助讀者拓展對心理學(xué)在社會中應(yīng)用的認(rèn)識。 該教材適合作為教師教育必修課程心理學(xué)課教材、特殊教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程心理學(xué)課教材、其他高校心理學(xué)選修課程教材,也可以作為面向?qū)嵺`的應(yīng)用心理碩士入門教材。
應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程 內(nèi)容簡介
本教材吸收當(dāng)代心理學(xué)研究近期新成果,系統(tǒng)介紹了感知覺、注意、記憶、思維、情緒、動機(jī)、人格、智力等心理現(xiàn)象,并從進(jìn)化及生物基礎(chǔ)等方面,對有關(guān)人類心理的發(fā)生、動物心理的多樣化表現(xiàn)、個體心理的發(fā)展歷程等方面進(jìn)行了介紹。在相關(guān)章節(jié)對感官障礙、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙、孤獨(dú)癥等特殊群體的心理進(jìn)行了簡要介紹。 內(nèi)容采用故事、圖片、案例、知識卡片、推薦影視(故事、歌曲)等靈活多樣的形式呈現(xiàn)心理學(xué)中重要的原理,并針對當(dāng)前社會中常見的心理問題提出了解決對策,在內(nèi)容選擇上密切結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)的社會心理現(xiàn)象,幫助讀者拓展對心理學(xué)在社會中應(yīng)用的認(rèn)識。 本書作者隊(duì)伍由西北5所院校教授、副教授組成,都任課多年,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。 本教材可作為師范院校本科生的公選課對應(yīng)的教材,也可作為心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生教材。
應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程 目錄
**節(jié) 心理與心理現(xiàn)象
第二節(jié) 心理學(xué)的概念、體系與流派
第二章 腦與心理
**節(jié) 心理的神經(jīng)基礎(chǔ)
第二節(jié) 腦的功能及其應(yīng)用
第三章 感知覺
**節(jié) 感覺與知覺
第二節(jié) 感知覺規(guī)律及其應(yīng)用
第四章 注意
**節(jié) 注意概述
第二節(jié) 注意的類型與品質(zhì)
第五章 記憶
**節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的過程
第六章 思維
**節(jié) 思維概述
第二節(jié) 問題解決
第三節(jié) 想象與創(chuàng)造性思維
第七章 情緒
**節(jié) 情緒、情感概述
第二節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與控制
第三節(jié) 情緒智力
第八章 動機(jī)
**節(jié) 需要
第二節(jié) 動機(jī)
第九章 人格
**節(jié) 人格
第二節(jié) 人格成分
第三節(jié) 人格與文化
第四節(jié) 人格的測驗(yàn)與評估
第十章 智力
**節(jié) 智力概述
第二節(jié) 智力測驗(yàn)
第三節(jié) 智力差異
第十一章 發(fā)展心理
**節(jié) 發(fā)展的階段性與生理發(fā)展
第二節(jié) 認(rèn)知發(fā)展
第三節(jié) 語言發(fā)展
第四節(jié) 社會性發(fā)展
第五節(jié) 性別發(fā)展
應(yīng)用心理基礎(chǔ)教程 作者簡介
蘭繼軍,陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授,系科研主任,研究領(lǐng)域?yàn)樘厥饨逃睦韺W(xué) ,學(xué)前教育心理學(xué);馬春花,西北民族大學(xué)副教授。
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