包郵基于核心素養(yǎng)的“融學(xué)課型”設(shè)計與實踐

作者：方建蘭主編

出版社：吉林大學(xué)出版社出版時間：2021-06-01

開本： 16開 頁數(shù)： 533

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介

基于核心素養(yǎng)的“融學(xué)課型”設(shè)計與實踐版權(quán)信息

ISBN：9787569284225
條形碼：9787569284225 ; 978-7-5692-8422-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

基于核心素養(yǎng)的“融學(xué)課型”設(shè)計與實踐內(nèi)容簡介

本書按照三個部分進行論述，**部分分析“課型學(xué)理“，從核心素養(yǎng)、課型，初步建模、課堂，融學(xué)方式三個章節(jié)來闡述；第二部分分析“課型設(shè)計”，是小學(xué)各學(xué)科的不同的課型設(shè)計；第三部分分析“課型研討”，每個學(xué)科進行不同課型的實踐探索，從“課堂實錄與點評”“課型交流與研討”“教后反思與改進”三個方面進行實踐。緊扣理論創(chuàng)新：基于核心素養(yǎng)，融入學(xué)習(xí)方式，進行不同學(xué)科課型建模；課型典型：選取部分課型，進行實踐探索，形成課型的一般流程與評價體系。該書不僅作為中小學(xué)教輔教材使用，也可以作為教師設(shè)計課型的參考書。

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