包郵職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版)

作者：劉平青,陸云泉,高昂等

出版社：北京大學(xué)出版社出版時間：2021-07-01

開本： 16開 頁數(shù)： 236

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版) 版權(quán)信息

ISBN：9787301314685
條形碼：9787301314685 ; 978-7-301-31468-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
各級教育

職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版) 本書特色

《職業(yè)生涯與人生規(guī)劃》寫給對職業(yè)生涯與人生規(guī)劃有興趣的在校學(xué)生、家長和實際部門的從業(yè)者。

職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版) 內(nèi)容簡介

《職業(yè)生涯與人生規(guī)劃》寫給對職業(yè)生涯與人生規(guī)劃有興趣的在校學(xué)生、家長和實際部門的從業(yè)者。本次再版，在版的基礎(chǔ)上從原生家庭與自我重生、教育反思與自我調(diào)適、畢業(yè)就業(yè)與自我呈現(xiàn)、工作技能與自我強(qiáng)化、人際技能與自我成長、復(fù)雜職場與自我防御等內(nèi)容介紹職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)及職業(yè)生涯規(guī)劃理論，對其中的案例進(jìn)行了更新，加入作者很近幾年關(guān)于溝通、職業(yè)生涯發(fā)展的近期新理論實踐。本書體系新穎、邏輯清晰、案例豐富，為青年學(xué)子完成從家庭、學(xué)校到支撐的社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變提供切實可行的指導(dǎo)和幫助。

職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版) 目錄

**章導(dǎo)論/

本章要點/

**節(jié)職業(yè)人生難以規(guī)劃，但不可不規(guī)劃/

第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)/

第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃理論/

案例思考/

讀者建議箱/

第二章原生家庭與自我重生/

本章要點/

**節(jié)認(rèn)識自我，需要回溯到原生家庭/

第二節(jié)人生規(guī)劃，離不開家庭這個細(xì)胞/

第三節(jié)自我重生，發(fā)揮智慧與揚(yáng)長避短/

第四節(jié)測試自我，其他輔助工具的應(yīng)用/

案例思考/

讀者建議箱/

第三章教育反思與自我調(diào)適/

本章要點/

**節(jié)教育本質(zhì)與教育類型/

第二節(jié)教育整合與自我反思/

第三節(jié)終身學(xué)習(xí)與自我調(diào)適/

案例思考/

讀者建議箱/

第四章畢業(yè)就業(yè)與自我呈現(xiàn)/

本章要點/

**節(jié)就業(yè)前的準(zhǔn)備/

第二節(jié)簡歷的制作/

第三節(jié)面試的技巧/

第四節(jié)入職后的自我呈現(xiàn)/

案例思考/

讀者建議箱/

第五章工作技能與自我強(qiáng)化/

本章要點/

**節(jié)個體與組織的關(guān)系/

第二節(jié)組織內(nèi)職業(yè)通道與管理/

第三節(jié)強(qiáng)化先見力與核心能力/

案例思考/

讀者建議箱/
第六章人際技能與自我成長/

本章要點/

**節(jié)人際技能與自我成長的關(guān)系/

第二節(jié)大學(xué)中的人際技能與自我成長/

第三節(jié)工作中的人際技能與自我成長/

案例思考/

讀者建議箱/

第七章復(fù)雜職場與自我防御/

本章要點/

**節(jié)求職過程中的風(fēng)險及防范/

第二節(jié)職業(yè)生涯中的風(fēng)險及防范/

第三節(jié)逆境商數(shù)與壓力管理/

第四節(jié)社會安全網(wǎng)與自我防御/

案例思考/

讀者建議箱/

參考文獻(xiàn)/
后記/

展開全部

職業(yè)生涯與人生規(guī)劃(第二版) 作者簡介

劉平青，博士，教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長。主要從事組織與人力資源管理、員工關(guān)系與管理溝通、自我成長與職業(yè)生涯等領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。個人人生使命：快樂成長，有志于做一位“接地氣”、“有靈魂”、“可檢驗”的中國管理學(xué)人。陸云泉，博士，國家特級教師，現(xiàn)任北京一零一中學(xué)校長，北京理工大學(xué)兼職教授，曾任海淀區(qū)教委主任。主要從事數(shù)學(xué)教育、未來教育、基礎(chǔ)教育、教育管理、中學(xué)生及中學(xué)教師職業(yè)生涯等方面實務(wù)與研究工作。高昂，博士，講師，現(xiàn)任組織與人力資源管理系系主任，主要從事組織與人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)生涯、管理研究方法等領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。

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