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新商科實踐教學(xué)建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787563973378
- 條形碼:9787563973378 ; 978-7-5639-7337-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新商科實踐教學(xué)建設(shè)研究 內(nèi)容簡介
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)在商貿(mào)等各領(lǐng)域的應(yīng)用與融合,我國的商業(yè)已逐漸從傳統(tǒng)商業(yè)向以互聯(lián)網(wǎng)、共享經(jīng)濟等的現(xiàn)代商業(yè)轉(zhuǎn)變。商業(yè)模式的改變也要求商科教育做出改變,特別是2018年全國教育大會的召開,拉開了我國新商科建設(shè)的序幕。實踐教學(xué)一直都是商科教學(xué)中的重要內(nèi)容,對于新商科教學(xué)來說也是如此。本書對傳統(tǒng)商科的實踐教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行借鑒,并結(jié)合當(dāng)前實踐教育的發(fā)展方向,對新商科實踐教學(xué)展開探索,以通過實踐教學(xué)提高商科人才培養(yǎng)質(zhì)量,使其能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前市場變化所帶來的商業(yè)人才需求。
新商科實踐教學(xué)建設(shè)研究 目錄
**節(jié) 商科的發(fā)展與新商科
第二節(jié) 商業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第三節(jié) 商科教育的國際化發(fā)展與借鑒
第二章 實踐教學(xué)
**節(jié) 實踐教學(xué)概述
第二節(jié) 實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
第三節(jié) 實踐教學(xué)的人才培養(yǎng)模式
第三章 商科實踐教學(xué)
**節(jié) 商科人才培養(yǎng)基本思路
第二節(jié) 商科實踐教學(xué)的基本條件
第三節(jié) 商科實踐教學(xué)的現(xiàn)狀
第四節(jié) 商科實踐教學(xué)質(zhì)量管理
第四章 新商科實踐教學(xué)的校企合作
**節(jié) 校企合作概述
第二節(jié) 校企合作的模式與現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 新商科的校企合作研究
第五章 新商科雙創(chuàng)教育
**節(jié) 雙創(chuàng)教育現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 雙創(chuàng)教育與新商科實踐教學(xué)的關(guān)系及中間媒介
第三節(jié) 新商科雙創(chuàng)教育實踐的背景、推進(jìn)及改革創(chuàng)新
第四節(jié) 新商科雙創(chuàng)教育的利益關(guān)系與分配
第六章 新商科實踐教學(xué)基地
**節(jié) 新商科實踐教學(xué)基地建設(shè)
第二節(jié) 新商科實踐教學(xué)基地管理
第七章 新商科實踐教學(xué)——電子商務(wù)
**節(jié) 電子商務(wù)市場人才需求與人才培養(yǎng)分析
第二節(jié) 電子商務(wù)實踐教學(xué)建設(shè)
第三節(jié) 電子商務(wù)實踐教學(xué)配套設(shè)施的建設(shè)
參考文獻(xiàn)
新商科實踐教學(xué)建設(shè)研究 作者簡介
林強(1975.10—),男,廣東遂溪人,廣州工商學(xué)院院長助理,副研究員,研究方向是高等教育教學(xué)管理。主持廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項目1項、廣東省教育廳特色創(chuàng)新項目(人文社科)1項;主編出版教材3部,在《中國高等教育》等刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇,其中3篇在全國中文核心期刊上發(fā)表。
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