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當代大學生社會責任感及其培養 版權信息
- ISBN：9787569708554
- 條形碼：9787569708554 ; 978-7-5697-0855-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當代大學生社會責任感及其培養 內容簡介
本書通過對大學生社會責任感現狀和影響因素的實證調查與統計分析, 考查了當前高校大學生社會責任感教育現狀與存在問題。該書主要內容包括: 導論 ; 社會責任感的概念研究 ; 大學生社會責任感問卷編制與調查實施等。
當代大學生社會責任感及其培養 目錄
導論
一、大學生社會責任感研究的目的與意義
二、大學生社會責任感研究的理論基礎
三、大學生社會責任感研究的邏輯理論
**章 社會責任感的概念研究
一、責任
二、責任感
三、責任感相關概念辨析
四、社會責任感
本章小結
第二章 大學生社會責任感問卷編制與調查實施
一、調查問卷整體構想
二、調查問卷設計說明
三、問卷的效度和信度分析
四、正式施測
五、資料的處理及錄入
本章小結
第三章 當代大學生社會責任感現狀與影響因素分析
一、大學生社會責任感現狀分析
二、大學生社會責任感的影響因素分析
本章小結
第四章 當代大學生社會責任感形成的社會場域
一、社會轉型與經濟轉軌
二、傳統文化與現實倫理
三、改革開放與價值多元
本章小結
第五章 當代大學生社會責任感形成的內在機制
一、社會責任感是在關系聯結中的不斷生成
二、社會責任感是在對責任經驗的不斷改造重組中走向成熟
三、社會責任感伴隨情感的孕育發展成為一種特殊的情感品質
本章小結
第六章 社會責任感的培養：大學何為？
一、大學培養社會責任感的必要性
二、大學生社會責任感培養現狀
三、社會責任感培養的實踐策略
本章小結
結語
參考文獻
一、中文著作
二、中文期刊
三、中文學位論文
四、漢譯著作
五、英文著作
六、英文期刊
附錄
附錄1 大學生社會責任感問卷編制與調查實施
附錄2 大學生社會責任感調查問卷
一、大學生社會責任感研究的目的與意義
二、大學生社會責任感研究的理論基礎
三、大學生社會責任感研究的邏輯理論
**章 社會責任感的概念研究
一、責任
二、責任感
三、責任感相關概念辨析
四、社會責任感
本章小結
第二章 大學生社會責任感問卷編制與調查實施
一、調查問卷整體構想
二、調查問卷設計說明
三、問卷的效度和信度分析
四、正式施測
五、資料的處理及錄入
本章小結
第三章 當代大學生社會責任感現狀與影響因素分析
一、大學生社會責任感現狀分析
二、大學生社會責任感的影響因素分析
本章小結
第四章 當代大學生社會責任感形成的社會場域
一、社會轉型與經濟轉軌
二、傳統文化與現實倫理
三、改革開放與價值多元
本章小結
第五章 當代大學生社會責任感形成的內在機制
一、社會責任感是在關系聯結中的不斷生成
二、社會責任感是在對責任經驗的不斷改造重組中走向成熟
三、社會責任感伴隨情感的孕育發展成為一種特殊的情感品質
本章小結
第六章 社會責任感的培養：大學何為？
一、大學培養社會責任感的必要性
二、大學生社會責任感培養現狀
三、社會責任感培養的實踐策略
本章小結
結語
參考文獻
一、中文著作
二、中文期刊
三、中文學位論文
四、漢譯著作
五、英文著作
六、英文期刊
附錄
附錄1 大學生社會責任感問卷編制與調查實施
附錄2 大學生社會責任感調查問卷
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當代大學生社會責任感及其培養 作者簡介
吳康妮，女，1982年生，重慶巫山人。2016年畢業于西南大學，獲教育學博士學位，現為重慶師范大學教師。研究方向為德育與教師教育，已主持和參與課題多項，先后在《國家教育行政學院學報》《教育理論與實踐》《學校黨建與思想教育》等刊物發表論文10余篇。
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