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走進研究性學習 版權信息
- ISBN：9787507849202
- 條形碼：9787507849202 ; 978-7-5078-4920-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
走進研究性學習 本書特色
本書收錄了近年來學生開展研究性學習的優秀成果，可供有關學校開展研究性學習作參考。可以作為中小學開展研究性學習的實驗教材。對于研究性學習作為校內課程這一教學實踐進行了論述，研究性學習對于提高學生思維能力和創新能力有很強的教育意義。作者總結多年研究性教育開展經驗，展示成果，是一本具有指導性和具有借鑒價值的校內輔助用書。
走進研究性學習 內容簡介
本書從什么是研究性學習，研究性學習的特點和如何開展研究性學習出發，重點講述了中小學開展研究性學習常用的研究方法，一般思路和步驟。本書系統總結了研究性學習作為一門課程的主要學習內容。
走進研究性學習 目錄
**篇 研究性學習理論知識
什么是研究性學習
為什么要進行研究性學習
學校開展研究性學習的指導思路
研究性學習的實施
研究性學習的研究方法
研究性學習成果表述與交流
研究性學習評價
第二篇 學生研究成果展示
校園綠色能源綜合利用系統
一種顛覆傳統衛生習慣的新型實用公共衛生間
零食對中小學生身體的影響及解決對策研究
中學生的“追星風”調查
青少年自控力差的成因及對策研究
實用新型萬能講桌盒
“一捏凈”實用新型牙膏包裝袋
多功能“導盲犬”拐杖
隨心百變易潔窗
關于風箏發電的研究
手機對高中生影響的調查與對策研究
臭蟲生活習性及預防叮咬對策研究
豫菜的特色及價值
食品添加劑的使用現狀
拋物線打氣球的設計研究——“多米諾骨牌”科技活動接龍之一
什么是研究性學習
為什么要進行研究性學習
學校開展研究性學習的指導思路
研究性學習的實施
研究性學習的研究方法
研究性學習成果表述與交流
研究性學習評價
第二篇 學生研究成果展示
校園綠色能源綜合利用系統
一種顛覆傳統衛生習慣的新型實用公共衛生間
零食對中小學生身體的影響及解決對策研究
中學生的“追星風”調查
青少年自控力差的成因及對策研究
實用新型萬能講桌盒
“一捏凈”實用新型牙膏包裝袋
多功能“導盲犬”拐杖
隨心百變易潔窗
關于風箏發電的研究
手機對高中生影響的調查與對策研究
臭蟲生活習性及預防叮咬對策研究
豫菜的特色及價值
食品添加劑的使用現狀
拋物線打氣球的設計研究——“多米諾骨牌”科技活動接龍之一
展開全部
走進研究性學習 作者簡介
孟天義，鄭州市第十二中學校長。正高級教師，***教學成果獎主持人，河南省優秀專家，河南省名校長，河南省優秀教育管理人才，河南省學術技術帶頭人，鄭州市專業技術拔尖人才，享受鄭州市政府津貼。為打造高水平的河南省省級示范性高中，以“行穩致遠”為辦學理念，堅持“立德樹人全面發展”的辦學方向，堅持“博聞尚禮成德達才”的育人理念，構建德育、教學、管理、特色教育四大發展體系，形成德育激勵、學習可見、管理高效、特色見長的發展局面。特色教育上，策劃并指導學校以研究性學習課程為依托，以創客工場為陣地，以項目研究為載體，堅持普及性、發展性和特長性三級目標體系，階梯式推進研究性學習和創新教育。相繼在***核心期刊《中國教育學刊》和河南省重點期刊《河南科技報》發表多篇論文。
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