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中學(xué)語文教學(xué)與審美教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569802726
- 條形碼：9787569802726 ; 978-7-5698-0272-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學(xué)語文教學(xué)與審美教育研究 內(nèi)容簡介
本書以中學(xué)語文作為研究對象，從中學(xué)語文教學(xué)與中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并側(cè)重于闡述中學(xué)語文教學(xué)方面的內(nèi)容。全書首先采用理論與案例結(jié)合的方式構(gòu)思內(nèi)容，以理論作為支撐，主要闡述了中學(xué)語文學(xué)科的相關(guān)理論、中學(xué)語文教學(xué)與審美教學(xué)的理論，并將此作為統(tǒng)領(lǐng)全書的理論點(diǎn)；其次從中學(xué)語文口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)方面，以各方面的理論為先導(dǎo)，結(jié)合具體的案例深入分析各方面的教學(xué)方法與實(shí)施的策略；*后以中學(xué)語文教學(xué)中詩詞歌賦、文學(xué)作品、作文方面滲透審美教育的策略為終章。
中學(xué)語文教學(xué)與審美教育研究 目錄
**章中學(xué)語文學(xué)科的相關(guān)理論
**節(jié)中學(xué)語文學(xué)科的課程概述
第二節(jié)中學(xué)語文學(xué)科的演變與定位
第三節(jié)中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)
第二章中學(xué)語文教學(xué)與審美教育基本理論
**節(jié)中學(xué)語文教學(xué)的原則
第二節(jié)中學(xué)語文教學(xué)的方法
第三節(jié)中學(xué)語文教學(xué)的過程
第四節(jié)中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育理論
第三章中學(xué)語文教學(xué)之際教學(xué)
節(jié)際教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的重要
節(jié)際教學(xué)的現(xiàn)狀及改善方法
第三節(jié)際教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
第四節(jié)際教學(xué)典型案例評析
第四章中學(xué)語文教學(xué)之閱讀教學(xué)
節(jié)閱讀教學(xué)的地位及作用
節(jié)閱讀教學(xué)存在的問題
第三節(jié)閱讀教學(xué)的有效策略
第四節(jié)閱讀教學(xué)實(shí)踐案例——以《秋天》為例
第五章中學(xué)語文教學(xué)之作文教學(xué)
節(jié)作文教學(xué)的基本情況
節(jié)作文教學(xué)過程中各教學(xué)法的應(yīng)用
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)背景下作文教學(xué)的實(shí)施策略
第六章中學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
節(jié) 詩詞歌賦教學(xué)中的審美教育
節(jié)文學(xué)作品教學(xué)中的審美教育
第三節(jié)作文教學(xué)中的審美教育
參考文獻(xiàn)
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