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斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 版權信息
- ISBN：9787512513143
- 條形碼：9787512513143 ; 978-7-5125-1314-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 本書特色
·蒂娜??齊莉格是斯坦福大學有名的教授創意課程的教授，也是美國有魅力的創業導師之一。她的課嚴格控制人數，場場爆滿。 ·作者循循善誘，通過簡單的練習有效地刺激讀者的想象力，實現創意的產生，創造力的培養，創業的實現。 ·書中提及很多案例，這些案例很多來自硅谷的發明家和創業者，還有世界各地的案例作為補充，以此來闡明書中提到的諸多概念。
斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 內容簡介
本書采用了作者流行的課程材料來教每個人如何使想象力成為現實。作為一位靠前的創造力專家，蒂娜?齊莉格不斷探索我們每個人都能做些什么來釋放我們的創業精神。本書中，她為我們提供了使我們的想法成為現實的工具。她清楚地定義了想象力、創造力、創新和創業精神的概念，展示了它們是如何相互影響的，以及我們如何打開從想象到實現的道路。 作為斯坦福大學工程學院的教授，蒂娜?齊莉格借鑒了十多年的經驗，向讀者展示了如何通過想象、思想、創新和創造的步驟工作，很終創建復雜、有趣和強大的東西。面對今天的不斷變化，每個人都需要這些技能來克服挑戰，抓住機遇。蒂娜?齊莉格無可辯駁地證明了這些技能是可以傳授的，并向我們展示了如何調動我們自己的精力，給我們帶來新的想法。
斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 目錄
致讀者 / 001
前言??想象、創造、創新與創業 / 005
**部分??發掘你的想象力??/ 021
**章｜在這個世界里積極投入 / 027
想象一下，連續三個小時盯著一幅畫是什么感覺。這就是哈佛大學藝術與建筑史
教授詹妮弗·羅伯茨讓她的學生們做的課堂練習。這是學生們在集中學習某種藝
術風格后需要完成的一個大作業的其中一環。
第二章｜大膽設想未來的成功 / 039
賽車和想象有什么關系嗎？有，而且關系密切。對于賽車手朱莉婭·蘭道爾來說，
想象是必不可少的。
第二部分??發掘你的創造力??/ 059
第三章｜平衡內在動機與外在動機 / 065
唐·維特里克任教于印第安納州的一所高中，幾年前，他對自己的教學模式進行
了一次徹底的顛覆。
第四章｜去實踐，去體驗 / 081
賈斯汀·羅森斯坦曾經是臉書的工程師。在工作期間，他發現，將一個龐大、多
元的團隊團結到一起十分困難。
第三部分??發掘你的創新力 / 097
第五章｜培養持久的專注力 / 103
幾周前，我乘坐的航班降落在了紐瓦克機場。一出機場，我就鉆進了一輛出租車，
準備前往位于紐約市中心的酒店。
第六章｜重新定義問題 / 121
22 年前，我和丈夫麥克在我們結婚 7 年之后分開了兩年。在那段無比艱難的日子
里，我受到了某種啟發，從而徹底改變了看待所有事物的方式。
第四部分??發掘你的創業精神 / 139
第七章｜讓自己更加堅毅 / 145
劉易斯 ?? 皮尤是世界上**個成功完成了在全世界所有大洋僅身著泳衣、戴著泳
鏡和泳帽進行長距離游泳這一艱難挑戰的人，這其中也包括北冰洋，他曾在北冰
洋寒冷刺骨的冰水中游了 18 分鐘。
第八章｜激勵他人，共同合作 / 161
大多數偉大的成就都和堆建谷倉沒什么兩樣——你無法獨自完成，你需要有很多
志同道合的伙伴為達成目標共同奉獻。
結語 / 181
小練習匯總 / 193
展開全部
斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 節選
斯科特·哈里森的生活曾經就像一團亂麻。他在夜店工作了十年，職責就是慫恿客人來泡吧，然后盡可能地灌醉他們。哈里森非常痛苦，每天都深陷于他稱之為“滿目瘡痍”的生活中。在斯坦福大學的一次演講中，他說道： ……28 歲時，我沾染了每一樣你們所能想象到的夜店生活帶來的惡習。每天，我都要抽掉兩包半萬寶路香煙。我還酗酒，濫用可卡因、搖頭丸，沉迷于賭博、色情片和脫衣舞表演。謝天謝地，10 年后，我終于從這種愚蠢的燈紅酒綠的生活中幡然醒悟。當時的我不但是世界上*痛苦的人，而且是世界上*可惡的人。我的意思是，沒有人比我更加自私自利、逢迎諂媚了，我也意識到，我給別人留下的全部印象，不過是一個沉迷派對、慫恿他人浪費生命的臭小子。我的人生看起來就是如此的滿目瘡痍。 斯科特對于自己的人生感到厭惡至極，他決心改變這一切。他捫心自問：“如果我的人生有好的一面，那會是什么樣子呢？”經過數周的反省，他找到了自己的答案：他決心投身于人道主義事業，用行動來幫助那些需要幫助的群體。
斯坦福創意課(斯坦福-硅谷為什么總能誕生天才創意) 作者簡介
蒂娜??齊莉格（Tina Seelig）：斯坦福大學教授、斯坦福大學科技創業計劃（STVP）執行長和全國工科創新中心（NCEPI）主任，在斯坦福設計學院（D.School）教授創意、創新及企業家精神等方面的課程。2009年，獲得美國國家工程學會戈登獎，該獎項被稱為“工程界的諾貝爾獎”。此外，齊莉格教授還曾榮獲硅谷論壇（SV Forum）遠見獎、美國奧林巴斯創新獎等獎項。
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