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學術人才國際流動中的高校教師聘任制度研究 版權信息
- ISBN：9787307218574
- 條形碼：9787307218574 ; 978-7-307-21857-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學術人才國際流動中的高校教師聘任制度研究 內容簡介
本書是關于高校教師聘任制度的專著，將高校教師聘任制度定義為一種有目的、有組織的動態發展過程，并非簡單的靜態的文件形式，而是資格準入、公開招聘、薪酬待遇、聘期考核、解聘退出五大要素構成的、由“進”到“出”、螺旋上升的動態有機整體。本書探討了五大模塊如何作用于學術人才回流，構建了學術人才靠前流動RRRED模型。在該模型的基礎上，作者結合實證分析，探討了我國高校教師聘任制度五大模塊的現狀、問題及其成因，提供了具有較強參考價值的對策建議。
學術人才國際流動中的高校教師聘任制度研究 目錄
**章 問題的提出
**節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究內容與方法
第四節 研究重難點與創新點
第二章 國內外研究現狀述評
**節 關于國際學術人才流動的研究
第二節 關于高校教師聘任制度的研究
第三節 研究述評
第三章 核心概念與理論基礎
**節 核心概念
第二節 理論基礎：人才遷移動因理論
小結
第四章 學術人才國際流動RRRED模型
**節 研究設計
第二節 研究過程
第三節 研究發現
小結
第五章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度內容與特征
**節 高校教師資格準入制度內容與特征
第二節 高校教師公開招聘制度內容與特征
第三節 高校教師薪酬績效制度內容與特征
第四節 高校教師聘期考核制度內容與特征
第五節 高校教師解聘退出制度內容與特征
小結
第六章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度問題分析
**節 高校教師資格準入制度存在矛盾沖突
第二節 高校教師公開招聘制度存在人才質量問題
第三節 高校教師薪酬績效制度缺乏國際競爭力
第四節 高校教師聘期考核制度中存在“逆淘汰”現象
第五節 高校教師解聘退出制度存在“流動難”問題
小結
第七章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度完善路徑
**節 重構高校教師資格準人指標體系，保障人才引進質量
第二節 修正高校教師公開招聘流程，保障招聘程序正義
第三節 提高高校教師薪酬績效水平，提高學術職業國際競爭力
第四節 規范高校教師聘期考核制度，防止“逆淘汰”
第五節 完善高校教師解聘退出制度，保證合理流動
小結
結語與展望
**節 主要研究結論
第二節 研究不足與展望
參考文獻
附錄
附錄1 國際學術人員訪談提綱
附錄2 高校人事工作人員訪談提綱
附錄3 學術人才國際流動RRRED模型調查問卷
與本書相關的科研成果目錄
后記
**節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究內容與方法
第四節 研究重難點與創新點
第二章 國內外研究現狀述評
**節 關于國際學術人才流動的研究
第二節 關于高校教師聘任制度的研究
第三節 研究述評
第三章 核心概念與理論基礎
**節 核心概念
第二節 理論基礎：人才遷移動因理論
小結
第四章 學術人才國際流動RRRED模型
**節 研究設計
第二節 研究過程
第三節 研究發現
小結
第五章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度內容與特征
**節 高校教師資格準入制度內容與特征
第二節 高校教師公開招聘制度內容與特征
第三節 高校教師薪酬績效制度內容與特征
第四節 高校教師聘期考核制度內容與特征
第五節 高校教師解聘退出制度內容與特征
小結
第六章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度問題分析
**節 高校教師資格準入制度存在矛盾沖突
第二節 高校教師公開招聘制度存在人才質量問題
第三節 高校教師薪酬績效制度缺乏國際競爭力
第四節 高校教師聘期考核制度中存在“逆淘汰”現象
第五節 高校教師解聘退出制度存在“流動難”問題
小結
第七章 學術人才國際流動中我國高校教師聘任制度完善路徑
**節 重構高校教師資格準人指標體系，保障人才引進質量
第二節 修正高校教師公開招聘流程，保障招聘程序正義
第三節 提高高校教師薪酬績效水平，提高學術職業國際競爭力
第四節 規范高校教師聘期考核制度，防止“逆淘汰”
第五節 完善高校教師解聘退出制度，保證合理流動
小結
結語與展望
**節 主要研究結論
第二節 研究不足與展望
參考文獻
附錄
附錄1 國際學術人員訪談提綱
附錄2 高校人事工作人員訪談提綱
附錄3 學術人才國際流動RRRED模型調查問卷
與本書相關的科研成果目錄
后記
展開全部
學術人才國際流動中的高校教師聘任制度研究 作者簡介
陳越（1988.6--），女，安徽金寨人，武漢大學管理學博士，湖南農業大學講師，從事高等教育政策、高等教育靠前化研究，在教育發展研究、教育與經濟等期刊發表學術論文30余篇。
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