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鄉村教師如何提升教學實踐能力 版權信息
- ISBN：9787570522897
- 條形碼：9787570522897 ; 978-7-5705-2289-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鄉村教師如何提升教學實踐能力 內容簡介
本書開篇**章“課堂教學提升研究”，作者結合工作室成立以來開展的大量教育教學實踐研究，對教師在課堂教學中遇到的問題進行細致分析，并提出了提升課堂教學的方法和策略；第二章“備課教研提升研究”，主要從聽評課、集體備課、教研活動形式、教具制作、指導學生課外活動、課堂教學設計等方面進行詳細闡述；第三章“教師科研與素養提升研究”，作者結合自身實際及工作室教培研活動開展情況，從教師小課題研究、教師科研論文寫作、教育科學規劃課題申報等方面釋疑答惑，并指導教師提升自身素質，培養教師的責任感。
鄉村教師如何提升教學實踐能力 目錄
**章 課堂教學提升研究
一概念引導教學實踐研究
二課堂導入方式方法
三小學語文課堂作業設計
四課堂結束方式方法
五高效課堂教學實踐
六課堂教學提問藝術
七課堂評價設計實踐
八問題延伸教學實踐
九教師微課制作實踐
十多媒體技術融入課堂教學實踐
第二章 備課教研提升研究
一集體備課方法研究
二教研活動形式實踐
三教師課后反思實踐
四教師自制教具實踐
五聽評課實踐研究
六學生課外實踐活動
第三章 教師科研與素養提升研究
一教師教育科研實踐研究
二教師課題實驗研究
三教師論文寫作實踐
四語言表達能力提升實踐
五鄉村教師責任感培養
六成長型鄉村教師的塑造
七鄉村教師成長與心理建設
參考文獻
一概念引導教學實踐研究
二課堂導入方式方法
三小學語文課堂作業設計
四課堂結束方式方法
五高效課堂教學實踐
六課堂教學提問藝術
七課堂評價設計實踐
八問題延伸教學實踐
九教師微課制作實踐
十多媒體技術融入課堂教學實踐
第二章 備課教研提升研究
一集體備課方法研究
二教研活動形式實踐
三教師課后反思實踐
四教師自制教具實踐
五聽評課實踐研究
六學生課外實踐活動
第三章 教師科研與素養提升研究
一教師教育科研實踐研究
二教師課題實驗研究
三教師論文寫作實踐
四語言表達能力提升實踐
五鄉村教師責任感培養
六成長型鄉村教師的塑造
七鄉村教師成長與心理建設
參考文獻
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鄉村教師如何提升教學實踐能力 作者簡介
黃立霞，貴州省大方縣六龍鎮六龍小學教師。中小學高級教師，貴州省特級教師、貴州省模范人物、貴州省鄉村名師工作室主持人，感動畢節“十大最美鄉村教師”、畢節市最美教師、畢節市優秀教師。從事教育教學工作18年多，執教的優質課多次在國家、省、地（市）、縣獲獎，經常為市縣教師上示范課或專業知識講座。輔導的學生多次在國家、省、地（市）、縣獲獎。多篇論文在《教師》《學習方法報》等報刊發表，并多次獲獎。
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