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高校教師職業道德修養 版權信息
- ISBN：9787560768144
- 條形碼：9787560768144 ; 978-7-5607-6814-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教師職業道德修養 內容簡介
主要包括道德是為人處世的行為準則、人民教師應有高尚職業道德、教師職業道德的本質與基本構成、教師職業道德的形成、特點與社會功能、教師職業道德的原則、教師職業道德的主要規范、教師職業道德的內化、教師個體道德品質的養成、教師個體高尚人格的塑造、教師道德行為的選擇等方面的內容。
高校教師職業道德修養 目錄
**章 道德與教師職業道德內涵**節 道德與職業道德第二節 教師職業與教師職業道德的內涵第二章 高校教師職業道德新時代內涵**節 高校教師職業道德的特點第二節 高校教師職業行為準則第三節 “四有”好老師的標準第三章 高校教師職業道德規范**節 高校教師的道德義務第二節 高校教師的職業良心第三節 高校教師職業道德規范的內容第四章 高校教師職業道德的內化**節 高校教師職業道德內化的意義第二節 高校教師職業道德內化的過程第三節 高校教師職業道德內化的條件第五章 高校教師職業道德行為選擇的要求**節 高校教師職業道德行為選擇的特點第二節 高校教師職業道德行為的實踐第三節 高校教師職業道德禁行行為第六章 高校教師職業道德的評價**節 高校教師職業道德評價的含義第二節 高校教師職業道德評價的標準第三節 高校教師職業道德評價的途徑第七章 高校教師職業道德品質的培養**節 高校教師的人格魅力第二節 高校教師的個性心理品質第三節 高校教師高尚人格的塑造第八章 高校教師職業道德建設**節 高校教師職業道德建設現狀第二節 高校教師職業道德建設的途徑第三節 高校教師職業道德建設的機制附錄附錄1 中華人民共和國教育法附錄2 中華人民共和國教師法附錄3 中華人民共和國高等教育法附錄4 高等學校教師職業道德規范附錄5 教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見附錄6 教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見附錄7 中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見附錄8 教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見附錄9 新時代高校教師職業行為十項準則參考文獻后記
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