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職業院校學生實習成長手冊 版權信息
- ISBN：9787518434510
- 條形碼：9787518434510 ; 978-7-5184-3451-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業院校學生實習成長手冊 本書特色
實習是既是職業院校一個重要的教學環節，也是學生適應工作環境進一步適應社會的成長過程。但很多職業院校只有專業實習任務的指導和要求，缺乏對學生實習適應性成長的指導。本書就是彌補此缺陷，通過指導職業院校學生熟悉實習相關政策和常識，以更好地適應實習環境，進一步適應社會，獲得專業能力與社會適應能力的同步成長。 本書適用于職業院即將走入實習單位的實習生、實習指導老師、企業人力資源管理人員以及企業新進員工閱讀。
職業院校學生實習成長手冊 內容簡介
本書介紹了實習生進入實習單位前后需要熟悉的從學生向從業人員過渡的相關知識，包括職業規劃、職場準備、人際關系處理技巧、職場安全與健康、企業規章制度適應以及勞動社會保障相關政策法規等，旨在幫助實習生盡快適應實習生活和職場氛 圍，提高實習生的職場適應能力和社會適應能力，促進職業院校學生的全面成長。
職業院校學生實習成長手冊 目錄
目錄
**章 從學校向職場過渡
第二章 我的職業選擇
第三章 出發前的準備
第四章 與家人保持聯系
第五章 你的工資你會算嗎
第六章 怎么證明我在廠里待過
第七章 請假辭職有訣竅
第八章 受了工傷怎么辦
第九章 職業安全與健康
第十章 兩性友誼
第十一章 如何應對性騷擾
第十二章 理財小竅門
第十三章 防偷防騙知識分享
第十四章 找工作的途徑及陷阱
第十五章 合同里的“大秘密”
附錄1 霍蘭德職業興趣測量表
附錄2 假期類別及相關規定
附錄3 中華人民共和國勞動法
附錄4 中華人民共和國勞動合同法實施條例
附錄5 中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法
結束語
參考文獻
展開全部
職業院校學生實習成長手冊 節選
從個體到團體的轉變 大家還在校園里的時候，主要是以個人的得失成敗為中心，那么當我們到了職場后，學校里以自我為中心的模式將不會適合企業?個人的得失成敗必須與企業整體的成功結合才有意義。因此，同學們要將重個性發展轉變為重企業標準，將凡是衡量個人利益轉變為凡是考慮集體利益，將單打獨斗轉變為團隊協作。請牢記，“獨人不成將軍”，大家要將自己從競爭型人才調整為合作型人才。 （一）從情感人到職業人的轉變。 當你進入職場后，就不要把自己再當成是一個“寶寶”了。“情緒化”是很多同學的顯著特征之一。但是，情緒化的行為與職業人的理性行為不符，在職場中我們應該要更注重行業規則。在這里我們要將情感人轉變為職業人，將個人好惡轉變為競業精神，將情緒左右轉變為職業驅動。學會管理自己的情緒，讓自己變得更加理性成熟。 （二）從興趣導向到責任導向的轉變。 在校園里，同學們的學習生活，有時可以憑借興趣來做選擇。但是到了職場上，有些事情也許你沒有那么感興趣，但是也要去完成，因為這是一種責任。在義不容辭的職責面前，個人興趣和喜好是要讓步的。同學們要學會將興趣導向轉變為責任導向，將個人利益轉變為公司利益，將追求個人喜好轉變為追求職業職責。 （三）從思維到行動的轉變。 實習之所以為“實習”，便是實踐學習的意思。同學們只是換了一個學習成長的場所，以便于我們校園所學，能夠為職場所用。因此，在職場中的學習，同學們要更偏重于實踐。除了理論和思維的訓練外，更要學會將其轉變到行動和生產上，要將想到就行轉變為做了才行。 （四）從個人資源到組織資源的轉變。 學生以個人導向為主，相應依托個人資源來生存和發展，職業人在組織里當然依托于組織，利用個人資源轉變到組織化的資源支持平臺。將獨立發展變為企業共同發展，將依靠個人變為依附企業。
職業院校學生實習成長手冊 作者簡介
齊芳，男，湖南道縣人，教授，社會工作師，全國專業社會工作領軍人才、重慶市市級教學團隊社會工作專業教學團隊負責人、重慶市優秀社工人才、中國優秀社工人物、重慶市杰出人才突出貢獻獎獲得者、重慶市英才計劃名家名師，現任重慶城市管理職業學院社會工作研究中心副主任、教務處副處長。
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