掃一掃
關注中圖網
官方微博
¥30.5(3.5折)?
預估到手價是按參與促銷活動、以最優惠的購買方案計算出的價格（不含優惠券部分），僅供參考，未必等同于實際到手價。
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
成長的創意 版權信息
- ISBN：9787549635207
- 條形碼：9787549635207 ; 978-7-5496-3520-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
成長的創意 內容簡介
何春秀的專著《成長的“創意”——立德樹人的51個“發現”》，站在立德樹人微觀落實機制、學生快樂成長全面發展的兩個高度，圍繞地域、時空、環境、事件等教育元素，對如何落實立德樹人的根本任務作了理論和實踐的深入探索，屢出獨特、新穎的心得，頻見真切、巧妙的實招，頗具學術風范。 本書設“育人無痕”“成長有約”“探索無窮”“自主有成”“歷練無邊”“愛心有情”“創生無限”“家校有育”八個篇章，從51則案例中提取“發現”的新價值，提煉教育學上的新詮釋，提出以德育人的新主張，堪稱有效育人的工具書，是對新時代學校全方位育人的創意建樹，為同類書鮮見。
成長的創意 目錄
序一 教育的“發現”與“發現”的教育 施文龍
序二 校長要講好教育的故事 金哲民
寫在前面的話
關于書名的思索
**篇 育人無痕
發現1.新年“紅包”可以是這樣的
發現2.社會，原本是一個更大的學堂
發現3.奧運，有著特別的磁場
發現4.安全意識在消防演練中萌生
發現5.你在我眼里
發現6.玩耍，也是一門功課
發現7.新生兩次走進校園看到了啥
第二篇 成長有約
發現8.“成長日歷”是如何制作成的
發現9.在“升旗儀式”中找到自己的角色
發現10.讓孩子看見自己的成長
發現11.*愛“中國心”
發現12.“時光寶盒”能蘊含什么
發現13.帶著《小蜜蜂護照》去上學
發現14.名家面對面
第三篇 探索無窮
發現15.“法布爾”落戶校園不簡單
發現16.茄子生銹以后
發現17.校園植物是個“萬花筒”
發現18.種菜，也有大學問
發現19.《昆蟲記》——叩開親子閱讀之門
發現20.見證生命的奇跡
第四篇 自主有成
發現21.“小蜜蜂”為何受到特別青睞
發現22.我們為校園“氣象站”命名
發現23.少先隊活動興起“小家務”
發現24. 學生喜歡上“積分卡”啦
發現25.“廟”不可言的校園“大廟會”
發現26. 少先隊干部的海選、初選、決選
發現27.“金點子征集”收獲了智慧
第五篇 歷練無邊
發現28.“研學之旅”的成長
發現29.家鄉，原來這么美
發現30.環保并不是一場“秀”
發現31.“我與老照片同框”
發現32.我們也能做超市“小經理”
第六篇 愛心有情
發現33.喚醒沉睡的書籍
發現34.范爺爺的“心病”
發現35.書寫“！弊值膶の
發現36.“橘子先生”，你好
發現37.義賣，我們學到了什么
發現38. 擺地攤——畢業前的愛心奉獻
發現39. 一次成功的心理團輔活動
第七篇 創生無限
發現40.合唱比賽也能“轉身”拉歌賽
發現41.“小導游”海闊天空
發現42.“吉尼斯”達人挑戰賽
發現43.五年級“畢業墻”畫了什么
發現44.“小崗位”競聘催化了責任意識
第八篇 家校有育
發現45.重新“發現”彼此
發現46.“親子社團”誕生記
發現47.“親子小實驗”趣味在哪里
發現48.“親子才藝秀”的深意
發現49.做“蚯蚓塔”引出了什么
發現50.“斷舍離”，學生體驗美好生活的“向導”
發現51.油鹽醬醋 小鬼當家
后記
展開全部
成長的創意 作者簡介
何春秀，上海市奉賢區洪廟小學校長，中學語文高級教師。1992年參加工作，2011年起，先后分獲上海市“十大校園管理新星”、“奉賢區語文骨干教師”、“奉賢區語文學科名教師”、“奉賢區優秀骨干校長”、上海市教育系統 '三八'紅旗手”、“奉賢區園丁獎”等。 2015年任洪廟小學校長，曾參加“上海市教育信息化國際視野與創新發展培訓”，積極實踐反思，《構建“大自然教育”綜合實踐課程的實踐研究》等三篇文章在市級現場活動上交流，《讓學習真實發生的自由空間》等二十多篇文章發表在《上海教育》等核心刊物上，主編出版了《夢想的階梯：農村遠郊小學教師專業成長階梯研修的實踐研究》教育教學專業用書。
書友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
有舍有得是人生
- >
史學評論
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
回憶愛瑪儂
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
本類暢銷
