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新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787117312103
- 條形碼：9787117312103 ; 978-7-117-31210-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn) 本書特色
王秋菊主編的《新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn)》是一本將日常遇到的問(wèn)題和需求總結(jié)成深入淺出、通俗易懂的問(wèn)答形式的書籍，以期達(dá)到滿足臨床實(shí)際需求、授業(yè)解惑之功效。書中充滿童趣的插畫，圖文并茂地把本書內(nèi)容完美地呈現(xiàn)出來(lái)。
新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是以問(wèn)答形式編撰而成的關(guān)于新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查的一本生動(dòng)翔實(shí)、集科普與專業(yè)于一身的參考書，共包含四個(gè)部分：新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查，與新生兒聽力篩查相關(guān)的聽力學(xué)檢測(cè)方法，新生兒聽力損失及相關(guān)疾病，聽力損失干預(yù)及助昕器與人工耳蝸專題。其多方面詮釋了新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查實(shí)施過(guò)程中所涉及的各知識(shí)點(diǎn)和細(xì)節(jié)。 編者傾盡二十余年時(shí)間在臨床實(shí)踐中破解難題、凝練精髓。匯總了：篇為寶寶聽覺言語(yǔ)發(fā)育的過(guò)程、新生兒聽力篩查、新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查；第二篇為聽力診斷中的基本概念和注意事項(xiàng)、聲導(dǎo)抗檢查、純音測(cè)昕檢查、言語(yǔ)測(cè)聽檢查、小兒行為測(cè)聽檢查、耳聲發(fā)射檢查、聽覺誘發(fā)電位檢查；第三篇就新生兒聽力損失、分泌性中耳炎、大前庭水管綜合征、昕神經(jīng)病、與新生兒聽力損失相關(guān)的高危因素等，分門別類地進(jìn)行了系統(tǒng)解答和介紹；很后，第四篇就聽力損失干預(yù)概述、助聽器專題、人工耳蝸專題、聽力損失康復(fù)專題進(jìn)行了更深一步地解答。 本書旨在讓讀者能夠充分地了解寶寶聽力發(fā)育、新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查，新生兒聽力損失及相關(guān)疾病的預(yù)防、治療以及出現(xiàn)聽力問(wèn)題后的處理方法，讓讀者能夠盡可能多地從本書中了解到以往只能在醫(yī)院才了解到的知識(shí)，盡可能早地發(fā)現(xiàn)寶寶的聽力問(wèn)題。從而遠(yuǎn)離耳聾，走近健康。本書既便于新生兒家長(zhǎng)全面了解新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查的問(wèn)題，又可供耳科學(xué)、聽力學(xué)、婦幼保健行業(yè)的專業(yè)人士閱讀參考。
新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn) 目錄
**篇
新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查/1
一/聽覺言語(yǔ)發(fā)育/2
1./耳朵是由哪些結(jié)構(gòu)組成的？/2
2./人耳是如何聽到聲音的？/3
3./聽覺系統(tǒng)是什么時(shí)候形成的？/3
4./人類聽皮層發(fā)育要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?/3
5./媽媽肚子里的寶寶聽力是如何發(fā)育的？/4
6./胎教時(shí)我的寶寶都能聽見嗎？/5
7./妊娠期間聽音樂(lè)會(huì)影響寶寶的聽力嗎？/5
8./妊娠期間接觸噪聲會(huì)影響寶寶的聽力嗎？/6
9./寶寶剛出生時(shí)的聽力情況是怎樣的？/6
10./0~3月齡的嬰兒對(duì)聲音反應(yīng)的方式有哪些？/7
11./4~6月齡的嬰兒對(duì)聲音反應(yīng)的方式有哪些？/7
12./7~9月齡的嬰兒對(duì)聲音反應(yīng)的方式有哪些？/8
13./10~12月齡的嬰兒對(duì)聲音反應(yīng)的方式有哪些？/8
14./12~15月齡的嬰兒對(duì)聲音反應(yīng)的方式有哪些？/8
15./寶寶出生后有哪些方法可以促進(jìn)聽覺發(fā)育？/9
16./人類是怎樣獲得語(yǔ)言能力的？/9
17./前語(yǔ)言期分為哪幾個(gè)階段？/10
18./什么時(shí)期是家長(zhǎng)應(yīng)特別關(guān)注的孩子語(yǔ)言發(fā)育期?/11
19./有哪些因素影響嬰幼兒聽覺言語(yǔ)發(fā)育？/11
20./寶寶什么時(shí)候開始學(xué)說(shuō)話？/11
21./聽力正常與有聽力損失的嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)育不同點(diǎn)有哪些？/11
22./聽力損失對(duì)兒童有哪些危害？/12
23./何為聽力損失高危新生兒？/12
24./何為聽力損失高危嬰幼兒(出生后29天~2周歲)？/13
25./如何在早期發(fā)現(xiàn)寶寶的聽力損失？/14
二/新生兒聽力篩查/15
26./什么是新生兒聽力篩查？/15
27./為什么要進(jìn)行新生兒聽力篩查？/15
28./新生兒聽力篩查包括哪些內(nèi)容？/17
29./新生兒聽力篩查的背景及相關(guān)政策的建立是什么？/18
30./我國(guó)聽力損失的概況是什么？/19
31./新生兒聽力篩查是依照什么法規(guī)執(zhí)行的？/20
32.《新生兒疾病篩查管理辦法》的具體內(nèi)容是什么？/20
33./新生兒聽力篩查的基本原則有哪些？/24
34./新生兒聽力普遍篩查的實(shí)施包括哪些環(huán)節(jié)？/25
35./新生兒聽力篩查分為幾個(gè)步驟？/26
36./新生兒聽力篩查的流程是怎樣的？/27
37./新生兒聽力篩查報(bào)告單內(nèi)容都包括什么？/28
38./新生兒聽力篩查的篩查對(duì)象有哪些？/28
39./新生兒聽力篩查知情同意書包括哪些內(nèi)容？/29
40./新生兒聽力篩查如何進(jìn)行質(zhì)量控制？/30
41./如何理解新生兒聽力篩查中的倫理問(wèn)題？/31
42./新生兒聽力篩查包括哪些常規(guī)測(cè)試項(xiàng)目？/32
43./新生兒聽力篩查前家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備？/32
44./篩查型耳聲發(fā)射和自動(dòng)聽性腦干反應(yīng)臨床應(yīng)用的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？/32
45./正常分娩和NICU新生兒聽力初篩、復(fù)篩的具體實(shí)施方案是什么？/33
46./正常分娩新生兒和NICU新生兒初次聽力篩查應(yīng)該在什么時(shí)間進(jìn)行？/33
47./新生兒聽力初篩報(bào)告單的結(jié)果“通過(guò)”與“未通過(guò)”是什么含義？/34
48./寶寶聽力篩查“未通過(guò)”時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？/34
49./聽力篩查對(duì)新生的寶寶會(huì)造成不良影響嗎？/35
50./家長(zhǎng)怎樣通過(guò)觀察寶寶的行為表現(xiàn)判斷寶寶是否有聽力損失？/35
51./寶寶咿呀發(fā)聲能否說(shuō)明寶寶沒(méi)有聽力損失？/37
52./新生兒(出生~28天)具有何指征時(shí)需連續(xù)跟蹤和隨訪？/38
53./嬰幼兒(29天~2歲)具有何指征時(shí)需連續(xù)跟蹤和隨訪?/38
54./如果寶寶順利通過(guò)了新生兒聽力篩查，就萬(wàn)事大吉了嗎？/40
55./為什么要進(jìn)行新生兒聽力復(fù)篩？/40
56./新生兒聽力篩查的復(fù)篩方法及報(bào)告單的意義？/40
57./寶寶聽力復(fù)篩未通過(guò)時(shí)下一步該怎么辦？/41
58./如果寶寶的聽力復(fù)篩未通過(guò)是否意味著他會(huì)聽不見聲音？/41
59./新生兒聽力篩查中的聽力學(xué)評(píng)估指的是什么？/42
60./寶寶在什么情況下需要轉(zhuǎn)診到指定聽力診斷中心進(jìn)行評(píng)估？/42
61./應(yīng)該在何時(shí)對(duì)嬰幼兒做出聽力學(xué)評(píng)估？/43
62./小于6月齡的寶寶應(yīng)該如何進(jìn)行聽力學(xué)評(píng)估？/43
63./6月齡～3歲的寶寶如何進(jìn)行聽力評(píng)估？/44
三/新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查/44
64./什么是新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查？/44
65./為什么要進(jìn)行新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查？/45
66./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查對(duì)聽力損失防治的意義是什么？/46
67./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查的時(shí)間與流程是什么？/46
68./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查知情同意書包括哪些內(nèi)容？/48
69./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查的結(jié)果如何解讀？/49
70./進(jìn)行聯(lián)合篩查會(huì)增加家庭和社會(huì)的額外負(fù)擔(dān)嗎？/50
71./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查對(duì)提高聽力損失檢出率的作用是什么？/50
15
72./通過(guò)新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查就高枕無(wú)憂了嗎？/51
73./新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查對(duì)新生兒聽力隨訪的意義是什么？/51
74./聽力損失會(huì)遺傳嗎？/51
75./聽力損失的遺傳方式是什么？/52
76./什么是新生兒耳聾易感基因篩查？/53
77./哪些是常見耳聾易感基因？/54
78./線粒體DNA/12S/rRNA/基因的m.1555A>G/和m.1494C>T/基因突變是什么意思？/54
79./SLC26A4/基因突變意味著什么？/55
80./GJB2/基因突變意味著什么？/56
81./沒(méi)有耳聾家族史能排除攜帶耳聾相關(guān)基因嗎？/56
82./家里沒(méi)有聽力損失者，孩子為什么會(huì)出現(xiàn)遺傳性聽力損失？/56
83./聽力損失能預(yù)防嗎？/57
84./先天性遺傳性聽力損失如何預(yù)防？/57
85./哪些是導(dǎo)致先天性聽力損失的遺傳性因素？/58
86./哪些疾病可能導(dǎo)致遺傳性傳導(dǎo)性聽力損失？/58
87./新生兒基因篩查的流程是什么？/60
88./寶寶如何進(jìn)行新生兒耳聾易感基因篩查？/61
89./進(jìn)行耳聾基因篩查時(shí)，家長(zhǎng)如何配合？/61
90./血樣采集對(duì)寶寶有影響嗎？/61
91./新生兒耳聾易感基因篩查血片如何采集和保存？/62
92./目前有哪些方法可以進(jìn)行耳聾易感基因篩查？/62
93./寶寶進(jìn)行耳聾易感基因篩查可能會(huì)出現(xiàn)幾種結(jié)果？/62
94./不同的耳聾基因篩查結(jié)果意味著什么？/62
95./新生兒耳聾基因篩查未通過(guò)是什么意思？/63
96./耳聾基因篩查未通過(guò)該怎么辦？/64
97./基因篩查的遺傳咨詢應(yīng)注意哪些問(wèn)題？/64
98./由篩查機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診至基因診斷機(jī)構(gòu)的判定標(biāo)準(zhǔn)是什么？/66
第二篇
與新生兒聽力篩查相關(guān)的聽力學(xué)檢測(cè)方法/67
一/聽力診斷中的基本概念和注意事項(xiàng)/68
99./聽力學(xué)及聽力學(xué)診斷涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？/68
100./聽力診斷性檢查包括哪些測(cè)試項(xiàng)目？/68
101./寶寶的聽力診斷結(jié)果在什么水平是異常的？/69
102./新生兒及嬰幼兒聽力損失應(yīng)該如何診斷？/70
103./寶寶接受聽力學(xué)診斷前要做哪些準(zhǔn)備？/71
104./嬰幼兒進(jìn)行聽力學(xué)檢查為什么要使用鎮(zhèn)靜劑？/72
105./水合氯醛對(duì)寶寶會(huì)有影響嗎？/72
106./患兒在口服水合氯醛前后的注意事項(xiàng)有哪些？/73
107./怎樣確定寶寶出現(xiàn)聽力損失的病因？/73
108./初次聽力學(xué)診斷結(jié)果顯示有聽力損失后，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？/74
109./聽力損失分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)？/75
110./聽力殘疾的定義及我國(guó)對(duì)聽力殘疾是怎樣分級(jí)的？/75
111./什么是心理聲學(xué)測(cè)試？/77
二/聲導(dǎo)抗測(cè)試/77
112./聲導(dǎo)抗是由哪些成分組成的？/77
113./鼓室聲導(dǎo)抗檢查中鼓室圖有幾種類型，分別代表什么意義？/78
114./兒童聽力診斷為什么要用鼓室聲導(dǎo)抗檢查？/79
115./為何嬰幼兒鼓室聲導(dǎo)抗測(cè)試需加測(cè)1000Hz探測(cè)音？/80
116./什么是寬頻聲導(dǎo)抗測(cè)試？/80
117./寬頻聲導(dǎo)抗測(cè)試有哪些優(yōu)點(diǎn)？/81
118./鐙骨肌反射弧的徑路是怎樣的？/81
119./中耳鐙骨肌聲反射在臨床上有什么應(yīng)用？/82
三/純音測(cè)聽/84
120./在聽力學(xué)中常用的各種刺激聲有哪些？/84
121./什么是聽閾？/84
122./什么是純音測(cè)聽？/85
123./純音測(cè)聽有幾種方法？/86
124./為什么進(jìn)行純音測(cè)聽時(shí)要加掩蔽，哪些情況下需要加掩蔽？/87
125./掩蔽的方法是什么？/87
126./如何計(jì)算聽力損失者的平均聽閾？/91
127./評(píng)估孩子助聽設(shè)備使用效果有哪些方法？/91
128./聲場(chǎng)下助聽聽閾有什么意義？/91
129./什么是香蕉圖？/93
130./什么是探管麥克風(fēng)測(cè)試技術(shù)？/94
四/言語(yǔ)測(cè)聽/95
131./什么是言語(yǔ)測(cè)聽？/95
132./為什么要進(jìn)行言語(yǔ)測(cè)聽？/95
133./影響言語(yǔ)識(shí)別率的因素有哪些？/96
134./多大的兒童可進(jìn)行言語(yǔ)測(cè)聽？/96
135./兒童版言語(yǔ)測(cè)試材料與成人版有何不同？/96
136./臨床言語(yǔ)測(cè)聽都應(yīng)用于哪些方面？/97
137./言語(yǔ)測(cè)聽所需的條件是什么？/97
138./言語(yǔ)測(cè)聽的注意事項(xiàng)有哪些？/98
五/兒童行為測(cè)聽/98
139./什么是兒童行為測(cè)聽？/98
140./兒童行為測(cè)聽有幾種方法？/99
141./三種兒童行為測(cè)聽各使用什么聲音信號(hào)？/100
142./什么是行為觀察測(cè)聽？/100
143./什么是視覺強(qiáng)化測(cè)聽？/100
144./什么是游戲測(cè)聽？/101
145./對(duì)嬰幼兒為什么要用行為測(cè)聽進(jìn)行評(píng)估，其優(yōu)點(diǎn)有哪些？/101
146./做行為測(cè)聽的聽力師為什么要具備一定的兒童心理學(xué)知識(shí)？/102
六/耳聲發(fā)射檢測(cè)/102
147./什么是耳聲發(fā)射?/102
148./耳聲發(fā)射反映耳蝸的什么功能？/103
149./耳聲發(fā)射的產(chǎn)生機(jī)制是什么？/103
150./耳聲發(fā)射的臨床意義是什么？/104
151./耳聲發(fā)射測(cè)試的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？/105
152./耳聲發(fā)射的分類？/105
153./什么是瞬態(tài)聲誘發(fā)耳聲發(fā)射？/106
154./瞬態(tài)聲誘發(fā)耳聲發(fā)射應(yīng)用于新生兒聽力篩查的技術(shù)要求是什么？/106
155./瞬態(tài)聲誘發(fā)耳聲發(fā)射技術(shù)是一種聽力學(xué)的診斷手段嗎？/107
156./什么是瞬態(tài)聲誘發(fā)耳聲發(fā)射測(cè)試時(shí)的噪聲排斥水平？應(yīng)如何設(shè)置？/107
157./什么是畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射？/108
158./畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射的原理和優(yōu)勢(shì)是什么？/108
159./畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射測(cè)試的技術(shù)要點(diǎn)是什么？/108
160./如何辨識(shí)畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射的反應(yīng)信號(hào)？/109
161./如何提高耳聲發(fā)射信噪比以引出確定的測(cè)試信號(hào)？/110
162./純音聽力圖與耳聲發(fā)射的關(guān)系是什么？/110
163./中耳功能與耳聲發(fā)射的關(guān)系是什么？/111
七/聽覺誘發(fā)電位檢測(cè)/112
164./什么是誘發(fā)電位？/112
165./什么是聽覺誘發(fā)電位檢測(cè)？/113
166./聽覺誘發(fā)電位的分類有哪些？/114
167./什么是聽性腦干反應(yīng)？/115
168./ABR在臨床上有何應(yīng)用？/115
169./測(cè)試臨床上常用哪幾種刺激聲？/116
170./新生兒和嬰兒的ABR有什么特點(diǎn)？/117
171./ABR各波的解剖位置及部位起源是什么？/117
172./ABR測(cè)試時(shí)測(cè)聽人員應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？/117
173./新生兒耳聲發(fā)射正常時(shí)為什么還要檢測(cè)AABR？/118
174./當(dāng)新生兒ABR閾值正常時(shí)還需要考慮ABR的其他指標(biāo)嗎？/119
175./如何記錄和判斷ABR的反應(yīng)閾？/119
176./臨床上常用的峰潛伏期代表真正的潛伏期嗎？/119
177./判斷蝸后病變?yōu)槭裁匆芒駘Ⅴ間期？/119
178./成人ABR各波潛伏期、波間期正常值是多少？/120
179./嬰兒ABR各波潛伏期、波間期正常值是多少？/121
180./當(dāng)ABR波Ⅰ引不出時(shí)，如何用其他指標(biāo)來(lái)判斷蝸后病變？/121
181./新生兒ABR各波潛伏期有什么特點(diǎn)？/122
182./一側(cè)ABR不能引出能說(shuō)明這就是耳蝸病變還是蝸后病變嗎？/122
183./當(dāng)耳聲發(fā)射和ABR都通過(guò)時(shí)為什么還要做行為測(cè)聽？/123
184./ABR正常的1~1.5歲孩子仍不會(huì)說(shuō)話這是為什么？/123
185./什么是高刺激率ABR？/123
186./高刺激率ABR測(cè)試的診斷機(jī)制是什么？/123
187./什么叫AABR？有什么特點(diǎn)？/124
188./AABR測(cè)試系統(tǒng)是如何工作的？/124
189./AABR的記錄原理是什么？/124
190./AABR的結(jié)果有幾種？有何意義？/125
191./新生兒如果AABR未通過(guò)時(shí)如何處理？/125
192./AABR測(cè)試的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？/126
193./AABR與ABR的測(cè)試條件有何異同？/126
194./什么是40Hz聽覺事件相關(guān)電位?/126
195./40Hz/AERP的特點(diǎn)是什么？/127
196./40Hz/AERP的臨床應(yīng)用有哪些？/127
197./什么是多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位？/127
198./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)較其他測(cè)試方法有什么優(yōu)點(diǎn)？/128
199./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)的反應(yīng)原理是什么？/129
200./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)的產(chǎn)生部位在哪里？/130
201./影響聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)測(cè)試結(jié)果的因素有哪些？/130
202./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)在臨床上有哪些應(yīng)用？/131
203./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)與ABR、40Hz/AERP、耳聲發(fā)射之間的異同點(diǎn)有哪些？/131
204./哪些兒童適合做聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)？/132
205./聽性穩(wěn)態(tài)反應(yīng)在嬰幼兒聽力評(píng)估中應(yīng)用需要注意哪些方面？/133
206./什么是皮層聽覺誘發(fā)電位？/134
第三篇
新生兒聽力損失及相關(guān)疾病/135
一/新生兒聽力損失/136
207./聽力損失的分類有哪些？/136
208./感音神經(jīng)性聽力損失的分類及常見病因是什么？/136
209./先天性聽力損失的定義？/138
210./導(dǎo)致先天性聽力損失的非遺傳性因素有哪些？/138
211./導(dǎo)致語(yǔ)后聽力損失的因素有哪些？/139
212./內(nèi)耳的先天性發(fā)育畸形分哪幾種類型？/141
213./傳導(dǎo)性聽力損失的常見因素有哪些？/142
214./目前引起新生兒及嬰幼兒聽力損失主要有哪些致病原因？/143
215./怎樣預(yù)防新生兒期聽力損失的發(fā)生？/144
216./怎樣預(yù)防嬰幼兒聽力損失的發(fā)生？/144
217./孩子發(fā)音不清楚是什么原因造成的？是舌系帶過(guò)短導(dǎo)致的嗎？/144
218./新生兒發(fā)生窒息會(huì)影響聽力嗎？/146
219./寶寶耳朵里有耵聹怎么辦?/146
220./寶寶耳朵進(jìn)水了怎么辦？/147
221./寶寶要多大才可以乘坐飛機(jī)?/147
222./妊娠期準(zhǔn)媽媽如何預(yù)防新生兒聽力損失？/148
223./孩子被診斷為極重度聽力損失該怎么辦？/148
224./嬰幼兒的殘余聽力如何保護(hù)？/149
225./如何防止聽力損失進(jìn)一步加重？/149
22
二/分泌性中耳炎/150
226./什么是分泌性中耳炎？/150
227./嬰幼兒分泌性中耳炎的發(fā)病率怎樣？/150
228./患有分泌性中耳炎的嬰幼兒可能有什么表現(xiàn)？/151
229./嬰幼兒分泌性中耳炎的咨詢指導(dǎo)內(nèi)容包括什么？/152
230./寶寶得了分泌性中耳炎，應(yīng)注意什么呢？/153
231./寶寶得了分泌性中耳炎一定要外科治療嗎？/153
232./為什么嬰幼兒易患中耳炎？/154
233./如何有效避免哺乳時(shí)寶寶嗆奶引發(fā)分泌性中耳炎？/155
234./預(yù)防分泌性中耳炎父母應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？/155
235./如何觀察寶寶有沒(méi)有分泌性中耳炎？/155
236./得了分泌性中耳炎會(huì)影響寶寶學(xué)習(xí)聽聲說(shuō)話嗎？/156
三/大前庭水管綜合征/156
237./什么是大前庭水管綜合征？/156
238./大前庭水管綜合征的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？/157
239./大前庭水管綜合征的聽力學(xué)特點(diǎn)有哪些？/157
240./大前庭水管綜合征的蝸性“傳導(dǎo)性聽力損失”產(chǎn)生的機(jī)制是什么？/158
241./大前庭水管綜合征聽力損失如何防治？/158
四/聽神經(jīng)病/160
242./什么是聽神經(jīng)。/160
243./聽神經(jīng)病的病因是什么？/161
244./聽神經(jīng)病是如何命名的？/162
245./聽神經(jīng)病的病變部位在哪里？/163
246./聽神經(jīng)病的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？/164
247./聽神經(jīng)病的發(fā)病率有多少？/166
248./聽神經(jīng)病如何治療及干預(yù)？/167
五/與新生兒聽力損失相關(guān)的高危因素/168
249./什么是TORCH篩查？/168
250./巨細(xì)胞病毒感染可以損害聽力嗎？/169
251./巨細(xì)胞病毒感染有哪些癥狀？/170
252./如何檢測(cè)巨細(xì)胞病毒感染？/170
253./如何預(yù)防和治療孕母宮內(nèi)感染？/170
254./耳毒性藥物有哪些？/171
255./中毒性聽力損失的表現(xiàn)是什么？/171
256./如何預(yù)防氨基糖苷類抗生素藥物中毒性聽力損失？/172
257./寶寶的病情必須使用氨基糖苷類抗生素的，需要注意什么？/174
258./寶寶是藥物性聾基因突變攜帶者，能打預(yù)防針嗎？/174
259./什么是新生兒黃疸？/175
260./新生兒黃疸的發(fā)病機(jī)制是什么？/175
261./新生兒黃疸的治療方法有哪些？/176
262./新生兒黃疸對(duì)聽力有損傷嗎？/177
第四篇
聽力損失干預(yù)及助聽器與人工耳蝸專題/179
一/概述/180
263./聽力師應(yīng)該如何對(duì)聽力損失孩子的父母進(jìn)行宣教工作？/180
264./聽力損失兒童為什么必須實(shí)施早期干預(yù)，其意義是什么？/180
265./新生兒聽力損失干預(yù)措施都包括哪些內(nèi)容？/181
266./嬰幼兒聽力損失干預(yù)有哪些具體方法？/182
267./嬰幼兒聽力損失干預(yù)應(yīng)該遵循什么樣的原則？/182
268./對(duì)于聽力損失嬰幼兒，早期干預(yù)應(yīng)該在什么時(shí)候？/183
269./對(duì)于不同聽力損失嬰幼兒應(yīng)采取怎樣的干預(yù)措施？/183
二/助聽器專題/184
270./什么是聽力補(bǔ)償？/184
271./聽力干預(yù)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？/184
272./什么是助聽器？/185
273./助聽器的組成部件有哪些？/185
274./助聽器是怎樣工作的？/185
275./助聽器有哪些種類？/186
276./耳背式助聽器、盒式助聽器、定制式助聽器有什么區(qū)別，它們的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？/186
277./兒童選配定制式助聽器有哪些缺點(diǎn)？/188
278./什么是骨導(dǎo)助聽器？/189
279./助聽器驗(yàn)配有哪些步驟？/189
280./助聽器選配時(shí)的轉(zhuǎn)診指標(biāo)有哪些？/190
281./雙耳聽覺的優(yōu)勢(shì)有哪些？/191
282./雙耳配戴助聽器的益處是什么？/192
283./雙耳選配的禁忌證有哪些？/194
284./單耳選配的一般原則是什么？/195
285./怎樣選擇助聽器？/196
286./模擬助聽器調(diào)節(jié)裝置常用符號(hào)的含義是什么？/197
287./模擬助聽器和數(shù)字助聽器有什么區(qū)別？/198
288./數(shù)字助聽器有哪幾種？/199
289./全數(shù)字助聽器有哪些先進(jìn)的功能？/200
290./確認(rèn)助聽器功效時(shí)包括哪些內(nèi)容？/200
291./助聽器選配的效果與哪些因素有關(guān)？/201
292./助聽器的使用和日常維護(hù)注意事項(xiàng)？/202
293./如何對(duì)助聽器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的保養(yǎng)？/203
294./剛配戴助聽器的患者，應(yīng)如何適應(yīng)？/204
295./使用助聽器的注意事項(xiàng)有哪些？/206
296./助聽器有哪些新技術(shù)？/206
三/人工耳蝸專題/207
297./什么是人工耳蝸？/207
298./人工耳蝸的工作原理是什么？/207
299./人工耳蝸的體外部件的組成及功能是什么？/208
300./人工耳蝸植入體中的接收器刺激有什么作用？/208
301./人工耳蝸電極陣列的作用是什么？/208
302./什么是人工耳蝸的言語(yǔ)編碼策略？/209
303./寶寶什么時(shí)候進(jìn)行人工耳蝸植入手術(shù)*好？/209
304./兒童植入人工耳蝸的適應(yīng)證有哪些？/209
305./學(xué)齡兒童(6~18歲)符合什么條件時(shí)應(yīng)植入人工耳蝸？/211
306./人工耳蝸植入禁忌證有哪些？/211
307./人工耳蝸植入有風(fēng)險(xiǎn)嗎？具體會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)？/212
308./人工耳蝸植入術(shù)后開機(jī)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備哪些資料?/212
309./人工耳蝸植入術(shù)后應(yīng)該何時(shí)進(jìn)行術(shù)后調(diào)試？/212
310./人工耳蝸術(shù)后調(diào)試的內(nèi)容有哪些？/213
311./影響人工耳蝸效果的主要因素有哪些？/213
312./人工耳蝸的使用效果如何？/213
313./人工耳蝸植入后的療效肯定嗎？/214
314./人工耳蝸植入后寶寶馬上就會(huì)說(shuō)話嗎？術(shù)后需要做哪些工作以達(dá)到*佳康復(fù)效果？/215
四/聽力損失康復(fù)專題/215
315./患兒康復(fù)教育為什么要及早進(jìn)行？/215
316./患兒康復(fù)教育中的“三早原則”是什么？/216
317./患兒應(yīng)在何時(shí)配戴助聽器或植入人工耳蝸并進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練？/216
318./患兒使用助聽器或人工耳蝸進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)的要領(lǐng)是什么？/217
319./患兒家庭如何早期訓(xùn)練聽力損失兒童，建立良好的用耳習(xí)慣？/219
320./患兒家庭應(yīng)如何制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃？/220
321./怎樣簡(jiǎn)易評(píng)價(jià)兒童配戴助聽器或人工耳蝸后的聽力補(bǔ)償效果？/221
322./怎樣幫助聽力損失兒童進(jìn)行助聽器和人工耳蝸的適應(yīng)性訓(xùn)練？/222
323./要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言訓(xùn)練患兒才可以“能聽會(huì)說(shuō)”呢？/222
324./患兒家庭如何早期訓(xùn)練聽力損失兒童辨別聲音？/223
325./配戴助聽裝置后患兒家庭應(yīng)掌握什么內(nèi)容？/225
326./家長(zhǎng)與患兒交流時(shí)應(yīng)注意什么？/225
327./患兒康復(fù)訓(xùn)練后可以在普通小學(xué)就讀并可以像正常孩子一樣融入社會(huì)嗎？/226
328./配戴助聽器后言語(yǔ)識(shí)別率測(cè)試的結(jié)果如何評(píng)定？/226
329./如何通過(guò)言語(yǔ)測(cè)試的結(jié)果來(lái)評(píng)估聽力水平？/226
330./在聽力篩查和醫(yī)學(xué)評(píng)估中，嬰幼兒及其家庭有哪些基本權(quán)利和義務(wù)？/227
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新生兒聽力與基因聯(lián)合篩查330問(wèn) 作者簡(jiǎn)介
王秋菊，1965年生，主任醫(yī)師，教授，博士生導(dǎo)師、耳內(nèi)科聾病診治與防控專家，F(xiàn)任解放軍耳鼻咽喉研究所所長(zhǎng)，教育部聾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任，耳內(nèi)科及臨床聽力醫(yī)學(xué)中心主任。兼任國(guó)際耳內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會(huì)(IAPA)副主席，中國(guó)醫(yī)療保健國(guó)際交流促進(jìn)會(huì)耳內(nèi)科分會(huì)第一屆專家委員會(huì)主任委員，第四屆中國(guó)聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)專家委員會(huì)副主任委員，中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合耳鼻咽喉專業(yè)委員會(huì)耳聾學(xué)組主任，《中華耳科學(xué)雜志》執(zhí)行主編等。一直致力于聾病診治防控的臨床與基礎(chǔ)研究工作，尤其擅長(zhǎng)新生兒、嬰幼兒、兒童的聽力篩查診斷及遺傳咨詢指導(dǎo)工作，擅長(zhǎng)突發(fā)性聾、聽神經(jīng)病、大前庭水管綜合征、特發(fā)性耳鳴、先天性聾、老年性聾等臨床診治。在基礎(chǔ)研究方面，注重聾病發(fā)生的病因病理機(jī)制研究，在國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和重大國(guó)際合作項(xiàng)目、科技部重點(diǎn)研究計(jì)劃項(xiàng)目、軍隊(duì)“十一五”杰出青年基金及“十二五”重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究經(jīng)費(fèi)的資助下，集中進(jìn)行了中國(guó)聾病發(fā)生的分子遺傳機(jī)制與轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究；建立了國(guó)際上首個(gè)中國(guó)聾病遺傳資源庫(kù)。在國(guó)際上率先提出了在新生兒中融入易感基因聯(lián)合篩查的理念，成果實(shí)施了100000余例的聽力與基因聯(lián)合篩查，發(fā)現(xiàn)了新生兒中致聾基因的攜帶率高達(dá)56‰，將理念推廣應(yīng)用至全國(guó)111個(gè)市縣；在國(guó)內(nèi)率先提出建立和發(fā)展耳內(nèi)科學(xué)，建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)耳內(nèi)科亞？撇》浚⒊晒(dān)任國(guó)際耳內(nèi)科協(xié)會(huì)副主席及中國(guó)分會(huì)主席。在基礎(chǔ)研究成果的臨床轉(zhuǎn)化中，獲得了以“新生兒聾病易感基因快速篩查試劑盒”為代表的國(guó)家發(fā)明專利29項(xiàng)。近年來(lái)，接連榮獲中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)耳鼻咽喉分會(huì)百位名醫(yī)獎(jiǎng)(2014)，軍隊(duì)高層次科技創(chuàng)新人才工程“拔尖人才”(2011)，第十三屆中國(guó)科協(xié)“求是”杰出青年獎(jiǎng)(2010)，首屆中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉頭頸外科分會(huì)“杰出青年”稱號(hào)(2009)，總后“科技新星”稱號(hào)(2008)，解放軍總醫(yī)院首批研究型人才(2009)。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中華醫(yī)學(xué)一等獎(jiǎng)及北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等5項(xiàng)。獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)(2004)。主編或主譯論著8部，發(fā)表論文180余篇。
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