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課程質量與“三度”建設 版權信息
- ISBN：9787313228789
- 條形碼：9787313228789 ; 978-7-313-22878-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課程質量與“三度”建設 本書特色
《課程質量與“三度”建設》收錄了三亞學院各級教學管理者、一線教師等對課程“三度”建設工作的階段性探索總結，它對進一步擴大共識、深化課程改革有較好的促進作用，同時也為相關高校的課程建設提供了借鑒參考。本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
課程質量與“三度”建設 內容簡介
本書為三亞學院推動課程飽和度、深度和學業緊張度建設工作 (簡稱課程“三度”建設) 的指導用書, 三亞學院嚴格本科教育教學過程管理, 淘汰“水課”、打造“金課”, 為學生合理“增負”。本書圍繞如何進行課程“三度”建設展開有益探討, 其中參與討論的對象既包括學校相關教學管理者, 同時也包括一線教師等, 這為課程“三度”建設提供了有益的指導價值, 也為應用型人才培養質量的不斷提升奠定了思想基礎。
課程質量與“三度”建設 目錄
“三全、四有、五驅動”課程“三度”建設全方位撬動人才培養模式改革
關于商法課程“三度”建設的幾點思考
基于知識的民辦大學教育質量自律——以三亞學院“三度”實踐為例
新時代教學管理者關于課程“三度”建設的思考
教學管理者談課程“三度”建設
高等教育教學主體因子變化與“三度”建設的響應
學·思·用——我對學校加強課程“三度”建設的一點認識
基于“室內設計原理”課程“三度”建設的思考
基于健康產業人才培養談“三度”建設
“三度”建設中絲路商學院課程建設的有關思考
課程“三度”建設是一個長期任務
適應新技術新經濟的課程“三度”建設探索
推進課程“三度”建設的“四個三”
聚焦“三度”關注“教”與“學”
三亞學院課程“三度”建設思考
財經學院以課程“三度”建設為抓手回歸教學本分
淺談課程“三度”建設與課程質量提升
應用型高校理工類課程“三度”建設的思考——以“電路基礎”課程為例
“三度”建設——大學教育的理性回歸之路
一門好課——關于“三度”課堂的解析
落實課程“三度”提升教學質量
基于高校“三度”建設談學院人才培養
系統布局整體推進構建“金課”生態
本科課程“三度”建設的內涵與價值——三亞學院本科課程教學質量探索
關于課程“三度”建設的思考
電子信息類工科專業如何開展課程“三度”建設
新工科背景下車輛工程專業課程“三度”建設的思考
財務管理專業課程“三度”建設探討
基于教師共情能力的“三度”課程建設研究
提升教學質量加強“三度”建設——以漢語言文學專業為例
俄語專業課程“三度”建設可行性研究
課程“三度”建設的價值主張及改革探索
基于“三度”角度構建有效課程教學的思考
如何理解高校課程“三度”建設
課程教學改革永遠在路上——對課程“三度”建設的理解與思考
雙語化教學背景下“三度”建設與課程實施的思考
“以學生為中心”的課程“三度”建設
參考文獻
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