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廣告與兒童消費(fèi)者社會(huì)化 版權(quán)信息
- ISBN：9787308206303
- 條形碼：9787308206303 ; 978-7-308-20630-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
廣告與兒童消費(fèi)者社會(huì)化 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書旨在研究廣告在9至15歲兒童消費(fèi)者社會(huì)化進(jìn)程中所扮演的角色, 并從兒童消費(fèi)者的廣告素養(yǎng), 父母在兒童與廣告互動(dòng)中所起的作用, 以及兒童消費(fèi)者通過廣告 (尤其是數(shù)字廣告) 在社會(huì)化進(jìn)程中對(duì)隱私的管理等方面進(jìn)行闡述。
廣告與兒童消費(fèi)者社會(huì)化 目錄
緒論
**部分 兒童的廣告說服知識(shí)和廣告參與
一、廣告說服知識(shí)
二、兒童消費(fèi)者社會(huì)化和廣告說服知識(shí)的發(fā)展
（一）兒童的消費(fèi)者社會(huì)化發(fā)展過程
（二）兒童廣告說服知識(shí)理論形成和發(fā)展的三個(gè)階段
1.理論雛形階段
2.理論改善階段
3.理論豐富階段
4.小結(jié)
三、兒童對(duì)社交媒體廣告的理解和廣告參與
（一）社交媒體廣告
（二）社交媒體廣告參與
（三）兒童對(duì)社交媒體廣告的理解和參與
（四）研究問題
四、研究1：研究方法
（一）參與者和參與過程
（二）研究設(shè)計(jì)
（三）問題測(cè)量
五、研究l：研究發(fā)現(xiàn)
（一）樣本特征
（二）社交媒體廣告說服知識(shí)
（二三）社交媒體廣告參與
（四）廣告說服知識(shí)和廣告參與的關(guān)系
六、研究1：研究討論
第二部分 父母和同伴作為兒童消費(fèi)者社會(huì)化的中介
一、父母管教
二、父母管教方式理論梳理
（一）父母調(diào)解策略
（二）教養(yǎng)方式
（三）家庭溝通模式
（四）感知父母媒介介入
（五）家長(zhǎng)監(jiān)督
三、父母的廣告說服知識(shí)
四、文化與父母管教方式
（一）文化對(duì)父母管教方式的影響
（二）研究問題
五、研究2：研究方法
六、研究2：研究發(fā)現(xiàn)
（一）父母對(duì)廣告的看法及對(duì)廣告影響子女的看法
（二）父母對(duì)廣告影響的調(diào)解策略
（三）父母對(duì)其他社會(huì)化中介的態(tài)度和評(píng)價(jià)
七、研究2：研究討論
八、同伴影響
九、研究3：研究方法
（一）參與者和研究設(shè)計(jì)
（二）問題測(cè)量
十、研究3：研究發(fā)現(xiàn)
（一）父母和同伴對(duì)兒童社交媒體廣告說服知識(shí)的影響
（二）父母和同伴對(duì)兒童社交媒體廣告參與的影響
十一、研究3：研究討論
十二、總結(jié)
參考文獻(xiàn)
**部分 兒童的廣告說服知識(shí)和廣告參與
一、廣告說服知識(shí)
二、兒童消費(fèi)者社會(huì)化和廣告說服知識(shí)的發(fā)展
（一）兒童的消費(fèi)者社會(huì)化發(fā)展過程
（二）兒童廣告說服知識(shí)理論形成和發(fā)展的三個(gè)階段
1.理論雛形階段
2.理論改善階段
3.理論豐富階段
4.小結(jié)
三、兒童對(duì)社交媒體廣告的理解和廣告參與
（一）社交媒體廣告
（二）社交媒體廣告參與
（三）兒童對(duì)社交媒體廣告的理解和參與
（四）研究問題
四、研究1：研究方法
（一）參與者和參與過程
（二）研究設(shè)計(jì)
（三）問題測(cè)量
五、研究l：研究發(fā)現(xiàn)
（一）樣本特征
（二）社交媒體廣告說服知識(shí)
（二三）社交媒體廣告參與
（四）廣告說服知識(shí)和廣告參與的關(guān)系
六、研究1：研究討論
第二部分 父母和同伴作為兒童消費(fèi)者社會(huì)化的中介
一、父母管教
二、父母管教方式理論梳理
（一）父母調(diào)解策略
（二）教養(yǎng)方式
（三）家庭溝通模式
（四）感知父母媒介介入
（五）家長(zhǎng)監(jiān)督
三、父母的廣告說服知識(shí)
四、文化與父母管教方式
（一）文化對(duì)父母管教方式的影響
（二）研究問題
五、研究2：研究方法
六、研究2：研究發(fā)現(xiàn)
（一）父母對(duì)廣告的看法及對(duì)廣告影響子女的看法
（二）父母對(duì)廣告影響的調(diào)解策略
（三）父母對(duì)其他社會(huì)化中介的態(tài)度和評(píng)價(jià)
七、研究2：研究討論
八、同伴影響
九、研究3：研究方法
（一）參與者和研究設(shè)計(jì)
（二）問題測(cè)量
十、研究3：研究發(fā)現(xiàn)
（一）父母和同伴對(duì)兒童社交媒體廣告說服知識(shí)的影響
（二）父母和同伴對(duì)兒童社交媒體廣告參與的影響
十一、研究3：研究討論
十二、總結(jié)
參考文獻(xiàn)
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