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初心·廣博·融通——川渝通識教育探索 版權信息
- ISBN：9787550446793
- 條形碼：9787550446793 ; 978-7-5504-4679-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初心·廣博·融通——川渝通識教育探索 本書特色
為推進川渝地區本科通識教育教學改革和創新，加快通識教育實踐成果的轉化和應用，加強川渝地區通識教育聯盟的宣傳和推廣，川渝地區通識教育聯盟連續出版學術論文——— 《川渝通識教育探索》。《川渝通識教育探索》得到各單位踴躍投稿。稿件中，出現了眾多高質量佳作，不乏寶貴的經驗之談、很好的實踐成果、深遠的發展建議。
初心·廣博·融通——川渝通識教育探索 內容簡介
本書為川渝通識教育聯盟2019年成果。川渝通識教育聯盟是2013年年底由西南財經大學倡導成立的旨在加強四川和重慶地區的通識教育師資、課程等共享的平臺。自該聯盟建立以來，包括四川大學、西南大學、西南財經大學等高校從事通識教育管理和教學的專家學者撰寫了一大批有關于通識教育的論文。《初心·廣博·融通——川渝通識教育論探索》以“通識教育＋美育教育”為主題，內容包含理論探索、課程實踐、教學改革等，旨在記錄川渝地區各高校通識教學實踐成果，以傳播優選經驗，促進交流借鑒，共創通識育人，對于促進通識教育的發展有著積極的意義。
初心·廣博·融通——川渝通識教育探索 目錄
１ 從語言之美到人生之美———論文學課程的美育功能７ 大學生閱讀行為及其改進———基于四川某大學的問卷調研１７ 大學生思想道德教育有效途徑芻議———基于網絡游戲特點視角２４ 淺論高校教師在美育中的重要作用３１ 高校通識課程與思政課同向同行育人研究３７ 高校中華優秀傳統文化教育范式創新研究———以西南交通大學中華優秀傳統文化活動和課程為例４３ 工程數學教學中美育教育的探索４６ “雙一流” 建設背景下師資隊伍建設服務于本科教育的創新路徑研究５４ “金課” 標準下數學建模課程的課程思政建設６３ 美學通識教育對風景園林專業教學的意義６８ 面向創新能力提升的研究型微課程線上教學模型研究７４ 通過數學建模來體現應用數學的過程美８３ 通識教育中的美育內涵及其構建８９ 西部高校大學生創業動機形成機理研究———基于扎根理論１０７ 大學生心理健康狀況與學習成績的關系研究１１６ 以學生為中心的通識課程教學設計思路與方法———以通識課程 “地鐵文化漫談” 為例１２４ 專家教師和新手教師體育審美化教學評價差異性研究
展開全部
初心·廣博·融通——川渝通識教育探索 作者簡介
馮曉云，西南交通大學黨委常委、副校長，博士，教授、博士生導師，發表SCI/EI期刊論文80余篇，授權發明10余項，獲四川省科技進步一等獎項，獲得重量教學成果一等獎1項、二等獎2項，出版教材1部，專著1部。崔凱，博士，教授、博士生導師，西南交通大學教務處處長，發表學術論文40余篇，其中SCI檢索論文30余篇。
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