掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
買過本商品的人還買了
產(chǎn)教融合背景下學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 版權信息
- ISBN：9787206178016
- 條形碼：9787206178016 ; 978-7-206-17801-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
產(chǎn)教融合背景下學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 內容簡介
本書屬于產(chǎn)教融合與學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方面的研究專著。產(chǎn)教融合是學校充分利用企業(yè)、學校和科研單位的資源，將三者有效結合起來打造一個合作研發(fā)、合作育人的平臺，這也是教育培養(yǎng)人才的主要模式。本書針對產(chǎn)教融合現(xiàn)狀，就學前教育專業(yè)教學過程中存在的問題提出了發(fā)展策略，全書由學前教育專業(yè)概述、校企合作培養(yǎng)學前教育專業(yè)人才等部分組成，并在合作模式和合作機制上提出了意見與建議。本書的實用性較強，對教育研究人員、從業(yè)人員以及學習者具有一定的參考價值。
產(chǎn)教融合背景下學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 目錄
**章 產(chǎn)教融合概述
**節(jié) 相關概念的界定
第二節(jié) 產(chǎn)教融合的相關理論
第三節(jié) 產(chǎn)教融合的功能作用
第二章 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)闡釋
**節(jié) 學前教育及其相關概念
第二節(jié) 人才培養(yǎng)模式解讀
第三節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的理論基礎
第三章 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及反思
**節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
第二節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革思考
第三節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式展望
第四章 我國學前教育專業(yè)產(chǎn)教融合的發(fā)展
**節(jié) 學前教育專業(yè)產(chǎn)教融合的必要性
第二節(jié) 政府在高校產(chǎn)教融合中的職能分析
第五章 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的利益分析
**節(jié) 基于政府層面的利益分析
第二節(jié) 基于企業(yè)層面的利益分析
第三節(jié) 基于高校管理層的利益分析
第四節(jié) 基于高校教師層面的利益分析
第五節(jié) 基于學生層面的利益分析
第六章 推動產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的策略
**節(jié) 完善產(chǎn)教融合的機制
第二節(jié) 借鑒國外產(chǎn)教融合的經(jīng)驗
第三節(jié) 構建完善的支持體系
參考文獻
**節(jié) 相關概念的界定
第二節(jié) 產(chǎn)教融合的相關理論
第三節(jié) 產(chǎn)教融合的功能作用
第二章 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)闡釋
**節(jié) 學前教育及其相關概念
第二節(jié) 人才培養(yǎng)模式解讀
第三節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的理論基礎
第三章 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及反思
**節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀
第二節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革思考
第三節(jié) 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式展望
第四章 我國學前教育專業(yè)產(chǎn)教融合的發(fā)展
**節(jié) 學前教育專業(yè)產(chǎn)教融合的必要性
第二節(jié) 政府在高校產(chǎn)教融合中的職能分析
第五章 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的利益分析
**節(jié) 基于政府層面的利益分析
第二節(jié) 基于企業(yè)層面的利益分析
第三節(jié) 基于高校管理層的利益分析
第四節(jié) 基于高校教師層面的利益分析
第五節(jié) 基于學生層面的利益分析
第六章 推動產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的策略
**節(jié) 完善產(chǎn)教融合的機制
第二節(jié) 借鑒國外產(chǎn)教融合的經(jīng)驗
第三節(jié) 構建完善的支持體系
參考文獻
展開全部
產(chǎn)教融合背景下學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 作者簡介
婁小韻，女，貴州省桐梓縣人，貴州師范學院教育科學學院學前教研室主任，副教授，華東師大本科畢業(yè)，后在西南大學取得碩士學位，貴州師范學院教育質量獎，中國學前教育研究會貴州分會會員，主要研究方向為學前兒童發(fā)展與教育，在各類期刊上發(fā)表論文二十余篇，并參與編著過數(shù)本研究著作。
書友推薦
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
山海經(jīng)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
回憶愛瑪儂
- >
月亮虎
- >
中國歷史的瞬間
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
