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初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版

包郵 初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版

作者:解素女
出版社:中國紡織出版社出版時間:2021-03-01
開本: 32開 頁數(shù): 272
本類榜單:社會科學銷量榜
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初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版 版權(quán)信息

  • ISBN:9787518081769
  • 條形碼:9787518081769 ; 978-7-5180-8176-9
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版 本書特色

培養(yǎng)孩子的高效學習習慣,讓孩子在快樂中學習,學得又快又好!

初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版 內(nèi)容簡介

初中階段的學習有著特殊的規(guī)律,能否針對不同學科的學習特點,養(yǎng)成良好的學習習慣,將直接影響初中三年,乃至中考的結(jié)果。
本書結(jié)合諸多優(yōu)等生的學習經(jīng)歷,分析初中階段學習應(yīng)該著重注意的要素,從培養(yǎng)初中生學習習慣的細節(jié)著手,引導學生了解影響學習成績的不良因素,根據(jù)初中生的特點,幫助學生克服學習過程中的惡習,養(yǎng)成高效學習的習慣,不斷提升學習成績。
    

初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版 目錄

第1章 養(yǎng)成做學習計劃的習慣:讓學習按部就班 001

有效的學習計劃 合理安排時間、長短期相結(jié)合 002

確定每天的學習時間 固定、堅持、有規(guī)律 005

適用的學習計劃 有“長打算”又要做好“短安排” 009

根據(jù)學校課程制訂計劃 白天學什么,晚上復習什么 013

努力完成計劃 調(diào)節(jié)好作業(yè)與自我計劃之間的沖突 018



第2章 克服造成成績下滑的壞習慣:獲取高分的7個要點 021

建立“經(jīng)驗本” 平時多積累、好心態(tài) 022

大膽質(zhì)疑,敢于提問 具備懷疑、探索的精神 024

學習的目的是什么 完善自我、充實自己 027

保持良好的學習心態(tài) 及時排解不良情緒 030

不喜歡老師,也要好好上課 克制叛逆心理 034



第3章 決定成績的課堂好習慣:45分鐘如何高效率聽課 037

課堂45分鐘*重要 上心,仔細聽、記筆記 038

專注,專注,再專注 精力高度集中、和老師互動 039

抓住課堂關(guān)鍵內(nèi)容 聽要點、聽思路、聽方法 043

將聽課與思考結(jié)合起來 帶著問題聽課 046

幾種高效的聽課方法 聽、視、思并用 049



第4章 有疑就問,想到就問:知識在提問中理解更深刻 055

經(jīng)常向老師提問 積極溝通很重要 056

每天睡前“七問” 每日總結(jié)、了解自己 058

虛心請教成績較好的同學 取長補短、共同進步 061

養(yǎng)成獨立思考的好習慣 不唯書、不唯權(quán)威 064

不懂就要問 疑問清單、不讓難題過夜 068



第5章 先預習,后復習:讓知識在頭腦里扎根 073

每天堅持做好兩個學習環(huán)節(jié) 預習、復習 074

有效的預習方法 看、做、思 076

預習的一些技巧 目的、方法、循序漸進 079

預習過程中需要注意的問題 把握時間、主攻重點 083

有效的復習方法 輪流復習、間隔復習、睡前復習 087

復習過程中的一些技巧 主動、及時、找規(guī)律 091



第6章 堅持自學,先有收獲:成績排名差距的秘密在課余時間 095

有效利用課余時間 用自己的思維分析和總結(jié)問題 096

拒絕做一個拖拉的人 不找理由、立即行動 098

學習要有定向 選定方向、抓住重點 102

找到自己的自學方法 借鑒別人的學習經(jīng)驗 105

利用寒暑假學習 鞏固提高的關(guān)鍵時期 109



第7章 掌握做題的技巧:在練習中不斷進步 113

先弄懂如何做題 例題、習題、總結(jié) 114

做題是一種手段 精選精做、重視做題的質(zhì)量 120

有選擇性地做題 基礎(chǔ)題、典型題、錯題 126

整理自己的“錯題集” 有效使用、分類歸納 130



第8章 養(yǎng)成課外開拓思維的習慣:比別的同學知識面和視野更廣 135

書是我*愛 廣泛涉獵其他學科領(lǐng)域 136

讀萬卷書,受益多多 多涉獵不同領(lǐng)域的書 138

有效的閱讀方法 誦讀、略讀和精讀、背讀 141

把讀書當作一種習慣 每天堅持閱讀30分鐘 145

通過課外學習提升自己的英語水平 感受純正的英語思維 148



第9章 應(yīng)對考試,總結(jié)問題:考試是門技術(shù)活 153

考試的制勝法寶 調(diào)整好心態(tài) 154

如何應(yīng)對考試 釋放壓力、自信一些 155

中考諸多解惑 不一定要通宵達旦,如何克服考前的畏難情緒 159

各學科答題技巧 語文、數(shù)學、英語 163

具備一定的應(yīng)試技巧 平時積累、心理素質(zhì)過硬 166



第10章 養(yǎng)成管理時間的習慣:做時間的主人 173

合理安排時間 在*后一個月發(fā)揮*大學習效益 174

如何巧妙分配一周時間 學習與非學習時間相結(jié)合 176

各個學科交替學習 每門功課學習時間不宜過長 180

有效利用*佳時間段 清晨、入睡前一個小時 183

學習需要充足的時間 學會掌控自己的時間 187



第11章 養(yǎng)成記筆記的習慣:學到哪記到哪 191

邊學邊記憶 充分利用課本間隙做筆記 192

你是文字搬運工嗎 快速、簡單,及時整理 193

康乃筆記法 記錄、簡化、背誦、思考、復習 198

符號記錄法 簡單、快速、整齊 203

筆記整理法 憶、補、改、編、分、舍、記 206



第12章 語文的科學訓練:多閱讀,多積累 211

閱讀題 巧取信息、段落勾畫、摘取原文 212

文言文 多朗讀、多背誦、勤做練習、勤查工具書 215

作文 多觀察、背資料、會審題、布結(jié)構(gòu) 221



第13章 數(shù)學的科學訓練:定時、定量的解題訓練 225

數(shù)學概念的理解 多角度、多側(cè)面 226

數(shù)學題型分析 選擇題、填空題、解答題 229

數(shù)學審題技巧 仔細審題、抓住關(guān)鍵詞、注意探索 234

數(shù)學答題技巧 悉心準備、不紊不亂 238



第14章 英語的科學訓練:重單詞、培養(yǎng)語感 243

英語單詞記憶 聯(lián)想、分散記憶 244

說的能力 邊讀邊寫、邊說邊寫 247

英語作文 多讀多寫,將說和寫聯(lián)系起來 251

閱讀理解能力 積累詞匯、學會猜詞、全文理解 255



參考文獻 259
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初中三年,培養(yǎng)高效學習習慣 第2版 節(jié)選

有效的學習計劃——合理安排時間、長短期相結(jié)合 某位在中考中獲取高分的學生這樣說道:“確定每日、每周、每月的安排,堅持計劃,必有成效。我在初三時的時間安排緊中有松,每天早晨7點到教室,先是做半小時的英語練習,然后開始上課;中午回家吃飯后休息半小時,這時我會躺在自己的小床或沙發(fā)上;1∶20分~2∶50分,我會去學校教室進行學習;下午和晚上按照學校的課程安排學習。當然,在課間休息的時候,我都是離開座位到教室外面的走廊走動一下。中午在教室進行學習的時候,我還時而看看報紙和雜志,這樣可以放松大腦,還可以為作文積累素材。而且,在一周之內(nèi),我還會為自己安排一個放松的時間,比如周六或周日上午,完全拋開學習,好好放松身心。”
良好的學習計劃當然是實現(xiàn)學習目標的藍圖,每一個同學都應(yīng)該有自己的學習目標,而這個目標的實現(xiàn)就需要腳踏實地、有步驟、有計劃地完成。那么,這樣一來,把時間和任務(wù)進行結(jié)合,計劃就由此誕生了。為了實現(xiàn)學習目的,制訂計劃就去努力實現(xiàn)它,就可以使自己離目標越來越近。學生們在學習中有了計劃,就會把自己的行為置于計劃之中,這樣就有了明確的目的。當然,學習生活總是千變?nèi)f化的,總會在某些方面出現(xiàn)問題,從而會沖擊到我們的學習計劃,這其實就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。在這個長期的磨合之中,學生們的意志就會越來越堅強,他會堅持自己的學習計劃,直到計劃達成的那一天。
制訂有效的學習計劃,有助于學生們養(yǎng)成良好的學習習慣。按照科學的學習計劃行事,可以讓自己的學習生活節(jié)奏分明,一旦形成了習慣就會有相應(yīng)的條件反射。在學習時就能安心學習,在活動時就會自覺去參加活動,這些都成為了自覺性的行動,時間長了,就會養(yǎng)成良好的學習習慣。而且,學習計劃是具備科學性的,當學生知道自己如果再多玩一個小時,多聊一個小時,那就會讓自己計劃里的某項任務(wù)完不成,而這項任務(wù)會給自己整個學習帶來影響,那他就會克制自己想玩的欲望。
那什么樣的學習計劃才是*有效的呢?我們來看看中考狀元是如何建議的:
1. 制訂學習計劃
許多同學說自己很無奈,要看要學的東西太多了,每次面對課本都無從下手,其實造成這個現(xiàn)象的*大原因就是學習沒有計劃性。制訂一個學習計劃可以快速提升我們的學習效率,讓我們在有限的時間里*大限度地完善自己的不足。例如,制訂日計劃和周計劃,將計劃與課本內(nèi)容相結(jié)合,每天哪個時間段看什么課本,在多長的時間內(nèi)看完這本書,多久的時間來進行復習,看到什么樣的程度之后需要通過做題來檢驗等。
2. 合理安排哪個時間段該做什么事情
舉個例子,某同學每天學兩個小時的數(shù)學,這對他而言是合適的學習時間。但在一次考試中,數(shù)學成績開始出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象,那么他會從現(xiàn)在開始每天用三個小時來學習數(shù)學嗎?當
然不是,因為學生不可能長時間保持每天三個小時學數(shù)學不感到厭倦,一旦自己對學習感到厭煩了,學習成績就會下降。堅持計劃,就是保持過去適合自己的學習時間不動搖,一次的考試成績并不能否定你之前制訂的有效學習計劃,只有每天按照自己制訂的計劃堅持下去,才會達成自己的目的。
3. 短期計劃和長期計劃相結(jié)合
當我們在開始任何學習之前,都需要為自己制訂一個周密的學習計劃,短時間的,比如三個小時自習時間,然后分成若干個時間段,每段時間做哪個科目,如此計劃好;長時間的,比如看課外讀本計劃,半個月的時間看完一本書,每天看幾頁,一天中的哪個時間段適合看書,這些都需要寫在學習計劃里。
4. 早晚預習和檢查自己的學習計劃
每天早上醒來,躺在床上閉著眼睛,想想這一天有哪些事情要做,哪些章節(jié)要看,哪些習題要寫。把這一天的時間都計劃好,然后按照自己的計劃去嚴格執(zhí)行。晚上睡前檢查一下,今天的計劃是不是都完成了,完成的結(jié)果是不是讓自己都很滿意,就這樣,每一天、每一周、每一個月,早晚都要預習和檢查自己的學習計劃,才能切實地提高自己的學習效率。
5. 善于安排時間
同樣是一天,不同的人會有不同的效率。比如,有的學生善于科學地安排自己的學習時間,學習和生活井井有條,所起到的效果也很好;有的學生卻相反,整天瞎忙一團,學習和生活毫無規(guī)律可言。對此,我們要清楚自己一周之內(nèi)需要做的事情,然后制訂一張日作息時間表,在表上填一下非花不可的時間,比如吃飯、睡覺、上課、娛樂等,然后選定合適且固定的時間用來學習,留出足夠多的時間來完成老師布置的閱讀和作業(yè)。
當然,當你制訂好一份學習計劃之后,還需要及時調(diào)整。當計劃執(zhí)行到某一個階段的時候,需要檢查自己的學習效果,并對原計劃中不合適的地方進行調(diào)整。而且,計劃制訂之后需要堅決執(zhí)行,否則前面所做的就是無用功。對于那些喜歡拖拉的同學而言,堅定執(zhí)行計劃是極具挑戰(zhàn)性的。同學們一定要記住:抓住今天,今天的事情今天完成,不要總安慰自己明天一定會完成。

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