包郵小學教育管理

作者：代顯華

出版社：四川大學出版社出版時間：2021-01-01

開本： 16開 頁數： 223

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

小學教育管理版權信息

ISBN：9787569041576
條形碼：9787569041576 ; 978-7-5690-4157-6
裝幀：一般輕型紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

小學教育管理內容簡介

本書為小學教育專業本科和碩士研究生教材。本書結合小學教育專本科或碩士研究生課程體系設計，對單獨開設課程的內容不再納入本書，設計八個專題，包括 “小學教育管理基本原理與改革發展趨勢”“小學教育管理體制與現代小學管理制度”“小學教育管理政策與法律”“小學教育質量與現代管理”“小學班主任工作與現代管理”“小學教師專業發展與現代管理”“小學德育與現代管理”“小學教育資源開發與現代管理”8個專題學習與實踐。

小學教育管理目錄

**章小學教育管理基本原理與改革發展趨勢 **節小學教育管理概述一、小學教育管理的相關概念二、小學教育管理的學科性質三、小學教育管理的研究對象四、小學教育管理的研究和學研方法第二節小學教育管理基本原理和基本原則一、小學教育管理原理的含義和主要特征二、小學教育管理的基本原理三、小學教育管理的基本原則第三節小學教育管理發展趨勢一、小學教育管理的科學化二、小學教育管理的民主化三、小學教育管理的法治化四、小學教育管理的智能化五、小學教育管理的國際化第二章小學教育管理體制與管理制度 **節小學教育管理體制一、小學教育管理體制的概念二、我國小學教育管理體制的演變三、小學領導體制第二節小學管理組織機構設置和管理制度一、小學管理組織機構二、小學教育管理制度第三章小學教育管理法律與政策 **節小學教育管理法律一、教育法律主要概念梳理二、教育法的功能三、教育法的作用四、我國小學教育管理法規第二節小學教育政策一、教育政策概述二、我國小學教育中的基本教育政策第四章小學教育質量與現代管理 **節小學教育質量管理概述一、小學教育質量管理概念二、小學教育質量管理的主體和對象三、小學教育質量管理的意義第二節小學教育質量管理的基本模式一、小學教育質量管理的模式二、小學教育質量現代管理的基本模式第三節小學教育質量管理的原則一、小學教育質量管理的一維性原則二、小學教育質量管理的二維性原則三、貫徹小學教育質量管理原則的注意事項第四節小學教育質量管理方法和途徑一、小學教育質量管理的方法二、小學教育質量管理的途徑第五章小學班主任工作與現代管理 **節小學班主任工作一、小學班主任的角色定位二、小學班主任工作的職責三、小學班主任工作的特點四、小學班主任工作的原則五、小學班主任工作的意義第二節小學班級現代管理一、小學班級管理內容二、小學班級管理原則三、小學班級管理方法第三節小學班主任專業發展一、構建班主任隊伍現代管理機制二、小學班主任專業成長第六章小學教師專業發展與現代管理 **節小學教師專業發展一、小學教師專業發展概念二、小學教師專業發展階段三、小學教師專業發展的影響因素第二節小學教師專業發展的現代管理一、小學教師專業發展現代管理的概述二、小學教師專業發展現代管理的提升策略三、小學教師專業發展現代管理的實踐案例第七章小學德育與現代管理 **節小學德育管理概述一、小學德育管理概念二、小學德育管理功能三、小學德育管理對象第二節小學德育現代管理原則與內容一、小學德育管理原則二、小學德育管理內容第三節小學德育管理機制與方法一、小學德育管理機制二、小學德育管理方法第八章小學教育資源的開發與利用 **節小學教育資源的相關概念一、資源二、教育資源三、小學教育資源第二節小學教育資源開發與利用的條件和原則一、小學教育資源開發與利用的條件二、小學教育資源開發與利用的原則第三節科學開發與利用教育資源一、小學教育資源開發與利用的社會學視野二、小學教育資源開發與利用現狀三、科學開發和利用小學教育資源第九章小學創客教育與現代管理 **節小學創客教育一、小學創客教育概念二、小學創客教育的特點三、開展小學創客教育的意義四、小學創客教育發展現狀第二節小學創客教育管理一、小學創客教育管理存在的問題二、小學創客教育管理策略參考文獻

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小學教育管理作者簡介

代顯華，成都大學期刊中心主任，《教育與教學研究》常務副主編，《成都大學學報》主編；成都大學師范學院教授，小學教育碩士生導師，擔任教育碩士《小學教育管理》課程教學。現任中國教育發展戰略學會兒童教育發展專業委員會理事，四川省教育人地工作委員會常務理事，全國地方高校學校報研究會副會長，四川省期刊協會常務副事，四川省教育學專業委員會常務理事等社會職務。曾獲四川省教學成果二等獎等榮譽。

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