基于章程的高等職業(yè)院校治理研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787310059935
- 條形碼:9787310059935 ; 978-7-310-05993-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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基于章程的高等職業(yè)院校治理研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育從“人治”走向“法治”是教育現(xiàn)代化的要求,體現(xiàn)了教育從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。職業(yè)教育治理體系建設(shè)作為國(guó)家治理體系的重要內(nèi)容,正在努力邁向法治的教育路徑。本書(shū)旨在明晰高等職業(yè)院校章程和高等職業(yè)院校治理概念的基礎(chǔ)上,把握二者之間的邏輯關(guān)系,分析基于章程的高等職業(yè)院校治理現(xiàn)實(shí),探究基于章程的高等職業(yè)院校治理運(yùn)行機(jī)理,并嘗試揭示我國(guó)高等職業(yè)院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的本質(zhì),在充分考慮到現(xiàn)代職業(yè)教育治理的復(fù)雜性和現(xiàn)代性的基礎(chǔ)上,研究基于章程的高等職業(yè)院校治理問(wèn)題,探索高等職業(yè)院校法治路徑,以有效地保障治理效果,應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境挑
基于章程的高等職業(yè)院校治理研究 目錄
基于章程的高等職業(yè)院校治理研究 作者簡(jiǎn)介
肖艷婷,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育教師研究院助理研究員,博士,畢業(yè)于天津大學(xué)教育學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè),研究方向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)教育管理、職業(yè)技術(shù)教育原理。在《中國(guó)高教研究》《高校教育管理》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《職業(yè)技術(shù)教育》《職教論壇》等中文核心期刊發(fā)表論文十多篇,獲得天津市高校第四屆教育學(xué)科研究生論壇很好獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)以及天津大學(xué)很好學(xué)生干部、天津大學(xué)科技創(chuàng)新優(yōu)選個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
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