包郵小學美術課程與教學

作者：王大根主編

出版社：西南師范大學出版社出版時間：2020-11-01

開本： 26cm 頁數： 269頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

小學美術課程與教學版權信息

ISBN：9787569702880
條形碼：9787569702880 ; 978-7-5697-0288-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

小學美術課程與教學內容簡介

本書內容包括: 動員 —— 我們如何成為適應新課程的研究型教師 ; 背景 —— 信息時代美術教育有何育人價值 ; 學生 —— 小學生的美術表現有何特點 ; 課程 —— 期望學生理解美術的什么等。

小學美術課程與教學目錄

動員——我們如何成為適應新課程的研究型教師
**節為何要學小學美術課程與教學
第二節小學美術課程與教學有何任務
第三節小學美術課程與教學如何行動

**章背景——信息時代美術教育有何育人價值
**節現代美術教育的背景
第二節美術教育的目的
第三節美術課程與教學論及其研究對象

第二章學生——小學生的美術表現有何特點
**節學科的學生觀
第二節兒童繪畫發展階段
第三節學生美術學習心理和教學特點

第三章課程——期望學生理解美術的什么
**節什么是美術課程
第二節什么是美術課程標準
第三節什么是美術教材
第四節什么是美術校本課程

第四章目標——怎樣設計真實性美術學習任務
**節教學目標概述
第二節教學目標分類
第三節美術學習目標的設計
第四節真實性學習任務

第五章大概念——期望學生理解美術的什么價值
**節關于大概念
第二節關于框架問題
第三節深度學習

第六章評價——哪些表現能證明學生的理解
**節追求真實性的學習評價
第二節確定美術學習“預期結果”
第三節確定美術學習“評估證據”
第四節小學美術學習中檔案袋的運用
第五節構成基石性評估的教學

第七章設計——什么活動能使學生達到預期結果
**節教學設計概述
第二節美術課時計劃的設計
第三節逆向設計
第四節美術大單元教學設計

第八章策略——如何吸引并保持學生的學習興趣
**節關于教學策略
第二節小學美術教學設計策略
第三節小學美術教學實施策略

第九章方法——如何幫助學生更好地學習與體驗
**節什么是教學方法
第二節教師主導型教學方法
第三節學生建構型教學方法

第十章技術——如何用技術促進學習革命
**節關于媒體與技術
第二節美術教學的媒體與技術
第三節創客教育與技術

第十一章欣賞——如何讓學生更好地賞析美術作品
**節關于美術欣賞
第二節關于小學美術欣賞教學
第三節小學美術欣賞教學的方法

第十二章創作——如何指導學生創作美術作品
**節關于美術創作
第二節中國畫創作教學
第三節繪畫創作教學
第四節設計教學
第五節工藝教學

第十三章綜合——如何就地取材表達文化與觀念
**節關于“綜合·探索”學習領域
第二節 “綜合·探索”學習領域的教學

第十四章教師——如何成為適應社會的研究型教師
**節小學美術教師的角色轉變
第二節小學美術教師的素質要求
第三節教師專業化發展

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