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傳承與變革:智能時代的卓越廣告人才培養 版權信息
- ISBN：9787566830050
- 條形碼：9787566830050 ; 978-7-5668-3005-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傳承與變革:智能時代的卓越廣告人才培養 內容簡介
本書稿聚焦智能時代的很好廣告人才培養，共分五部分：部分，新文科與廣告人才培養模式的創新，著重研究了新文科的內涵以及廣告教育如何適應新文科發展創新廣告人才培養模式，培養德才兼備的很好廣告人才；第二部分，智能時代的廣告變革與廣告教育的改革，重點探討了人工智能給廣告行業帶來的機遇、挑戰和變革，研討了廣告教育如何適應新形勢、應對新挑戰，積極開展教學模式、教學內容與教學方法的改革。
傳承與變革:智能時代的卓越廣告人才培養 目錄
在中國高等教育學會廣告教育專業委員會2019年學術年會暨第十屆中國
廣告教育論壇上的致辭(姜恩來)
序言(丁俊杰)
**部分 新文科與廣告人才培養模式的創新
新文科背景下廣告學科的變革與發展
——以中國傳媒大學廣告學院的實踐為例(趙新利)
新文科建設背景下廣告人才培養模式的重構(楊雪睿楊怡情)
廣告學專業課程思政教學探析
——以“中外廣告史”教學為例(孫會)
新文科建設下廣告人才培養模式的創新
——融媒體時代的廣告學專業人才培養(王小寧)
新文科與廣告人才培養模式的創新
——模塊化教學方法初探(卞曉丹)
高校廣告設計教學中學生創新能力研究(羅 靜)
第二部分 智能時代的廣告變革與廣告教育的改革
人工智能改變了廣告產業什么?(喬均)
以專業國際認證為驅動，建構智能時代的“三化育人”培養模式
——以暨南大學廣告學系為例(朱 磊 楊先順)
人工智能時代廣告教學模式的變革(林升梁)
“智能+”時代廣告發展與人才培養問題探析(吳文瀚 徐鳳蘭)
中韓廣告學專業人才培養模式比較研究
——以暨南大學和東義大學為例(邢倩倩 段慧航 玉俊錫)
“互聯網+”時代廣告學專業
——以學習者為中心的人才培養模式構建(李連璧)
數字時代廣告教育的本質與突破(張春蕾)
第三部分 “大廣賽”與廣告人才培養
“大廣賽”在廣告教學中的滲透與廣告創新型人才培養(王曄)
從實訓與激勵角度將“大廣賽”嵌入教學的路徑的探索
——以“影視廣告創作”實訓課程為研究對象(王阿蒙)
可行與可能：大學生廣告類大賽嵌入教學活動的路徑與人才培養探討(方姝)
比賽嵌入廣告學教學活動的路徑和人才培養探討
——以“大廣賽”為例(張冰霖)
第四部分 智能時代的營銷傳播與品牌戰略
中國互聯網時代智能廣告模型與營銷傳播(顧明毅)
營銷變革還是傳播變革?
——“企業媒介化”現狀調查研究(倪琳易旭明)
品牌角色的娛樂化簡史：從品牌形象、虛擬代言到品牌資產(邱文中)
社會化網絡時代視頻功能的轉向(李曉麗)
一次性公益：公益營銷傳播的低喚醒、誘因缺失與公共可視性匱乏(周承遠)
第五部分 大數據營銷和智能廣告的發展與規范
智能廣告發展進程中的數據所有權隱憂
——以《一般數據保護條例》對“數據畫像”的規制為例(王水 安琪 郭鵬)
智能營銷的算法風險研究(劉小溪 賴菀桃)
大數據時代下原生廣告的倫理反思
——以微信朋友圈為例(孫迎香 段慧航)
智能時代下廣告創意傳播的變革及策略(李懷蒼 周曉偉)
數據賦能視角下網絡廣告的媒介投放模式研究(衛夢瑤)
后記(楊先順)
展開全部
傳承與變革:智能時代的卓越廣告人才培養 作者簡介
楊先順，暨南大學新聞與傳播學院廣告系教授、博士生導師，暨南大學傳播與國家治理研究院院長，國家一流本科專業建設點暨南大學廣告學專業負責人，教育部專業綜合改革之暨南大學廣告學負責人，廣東省特色專業之廣告學負責人。2010、2014年獲第六屆、第七屆廣東省教學成果獎一等獎；2017年獲廣東省高等學校教學名師獎，同年獲“中國當代杰出廣告人”榮譽稱號，并榮獲“教育推動·卓越人物獎”；2019年獲評“品牌四十年——風云人物”。
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